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【題目】動車把動力裝置分散安裝在每節(jié)車廂上，使其既具有牽引動力，又可以載客，而動車組就是幾節(jié)自帶動力的車廂(動車)加幾節(jié)不帶動力的車廂(拖車)編成一組而成的。若動車組在勻加速運動過程中，通過第一個60 m所用的時間是10 s，通過第二個60 m所用的時間是6 s。則(　　)

A. 動車組的加速度為0.5 m/s2，接下來的6 s內的位移為78 m

B. 動車組的加速度為1 m/s2，接下來的6 s內的位移為78 m

C. 動車組的加速度為0.5 m/s2，接下來的6 s內的位移為96 m

D. 動車組的加速度為1 m/s2，接下來的6 s內的位移為96 m

【答案】A

【解析】第一個內中間時刻的瞬時速度，第二個內中間時刻的瞬時速度，則動車組的加速度．
根據(jù)得，接下來內的位移，故A正確，BCD錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用圖甲電路測量自來水的電阻率，其中內徑均勻的圓柱形玻璃管側壁連接一細管，細管上加有閥門K以控制管內自來水的水量，玻璃管兩端接有導電活塞（活塞電阻可忽略），右側活塞固定，左側活塞可自由移動．實驗器材還有：電源（電動勢約為3 V，內阻不可忽略），兩個完全相同的電流表A1 、A2（量程為3mA，內阻不計），電阻箱R（最大阻值9999 Ω），定值電阻R0（可供選擇的阻值有100Ω、1 kΩ、10 kΩ），開關S，導線若干，刻度尺．

實驗步驟如下：

A.測得圓柱形玻璃管內徑d=20mm；

B.向玻璃管內注滿自來水，并用刻度尺測量水柱長度L；

C.連接好電路，閉合開關S，調整電阻箱阻值，讀出電流表A1 、A2示數(shù)分別記為I1、I2，記錄電阻箱的阻值R；

D.改變玻璃管內水柱長度，多次重復實驗步驟B、C，記錄每一次水柱長度L和電阻箱阻值R；

E.斷開S，整理好器材．

（1）為了較好的完成該實驗，定值電阻R0應選________________；

（2）玻璃管內水柱的電阻Rx的表達式Rx=__________（用R0、 R、I1、I2表示）；

（3）若在上述步驟C中每次調整電阻箱阻值，使電流表A1 、A2示數(shù)均相等，利用記錄的多組水柱長度L和對應的電阻箱阻值R的數(shù)據(jù)，繪制出如圖乙所示的R﹣L關系圖象，則自來水的電阻率ρ=______Ω·m（保留兩位有效數(shù)字）．在用本實驗方法測電阻率實驗中，若電流表內阻不能忽略，則自來水電阻率測量值與上述測量值相比將__________（選填：“偏大”、“不變”或“偏小”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為遠距離輸電的原理圖，升壓變壓器的變壓比為m，降壓變壓器的變壓比為n，輸電線的電阻為R，升壓變壓器和降壓變壓器均為一理想變壓器，發(fā)電機輸出的電壓恒為U，若由于用戶的負載變化，使電壓表V2的示數(shù)減小了，則下列判斷正確的是（ ）

A．電流表A2的示數(shù)增大了

B．電流表A1的示數(shù)增大了

C．電壓表V1的示數(shù)減小了

D．輸電線損失的功率增加了

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國電網中的交流電頻率為________Hz，周期為________s。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如右圖所示，物體沿曲線軌跡的箭頭方向運動，AB、ABC、 ABCD、ABCDE四段曲線軌跡運動所用的時間分別是：1s，2s，3s，4 s．下列說法不正確的是

A. 物體在AB段的平均速度為1 m/s

B. 物體在ABC段的平均速度為

C. AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物體處于A點時的瞬時速度

D. 物體在B點的速度等于AC段的平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一足夠高的內壁光滑的導熱氣缸豎直地浸在盛有冰水混合物（即00C）的水槽中，用不計質量的活塞封閉了一定質量的理想氣體，如圖所示．開始時，氣體的體積為2.0×10－3m3，現(xiàn)緩慢地在活塞上倒上一定量的細沙，活塞靜止時氣體的體積恰好變?yōu)樵瓉淼囊话�，然后將氣缸移出水槽，緩慢加熱，使氣體溫度變?yōu)?/span>137℃(大氣壓強為1.0×105Pa)．

(1)求氣缸內氣體最終的壓強和體積；

(2)在p－V圖上畫出整個過程中氣缸內氣體的狀態(tài)變化(用箭頭在圖線上標出狀態(tài)變化的方向)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】做勻速圓周運動的物體，一定不變的物理量是（ ）

A. 線速度 B. 向心加速度 C. 向心力 D. 周期

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，ABCD為固定的水平光滑矩形金屬導軌，處在方向豎直向下，磁感應強度為B的勻強磁場中，AB間距為L，左右兩端均接有阻值為R的電阻，質量為m、長為L且不計電阻的導體棒MN放在導軌上，與導軌接觸良好，并與輕質彈簧組成彈簧振動系統(tǒng)．開始時，彈簧處于自然長度，導體棒MN具有水平向左的初速度v0，經過一段時間，導體棒MN第一次運動到最右端，這一過程中AB間R上產生的焦耳熱為Q，則

A. 初始時刻棒所受的安培力大小為

B. 從初始時刻至棒第一次到達最左端的過程中，整個回路產生的焦耳熱為

C. 當棒第一次到達最右端時，彈簧具有的彈性勢能為

D. 當棒再一次回到初始位置時，AB間電阻的熱功率為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對于質點的理解，下列說法正確的是(　　)

A. 元電荷就是質點

B. 研究自由落體運動時，可以將下落的重錘看作質點

C. 討論地球運動的相關問題時，都可以將地球看作質點

D. 只有球狀的物體才能看作質點

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