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13.如圖所示,一個物塊從光滑斜面的底端A以一初速度沿斜面向上滑去,到C點時速度為零,B是AC間的一點,AB=2BC,且物塊從A到B的時間為t,則物塊從第一次經(jīng)過B到返回B所用的時間為( �。�
A.2(2-1)tB.2(2+1)tC.3-1)tD.3+1)t

分析 采用逆向思維,結(jié)合位移時間公式得出BC段和AC段的時間之比,從而得出CB段和AB段的時間之比,結(jié)合A到B的時間求出B到C的時間,運用運動的對稱性求出物塊從第一次經(jīng)過B到返回B所用的時間.

解答 解:采用逆向思維,物塊從C到A的過程為初速度為零的勻加速直線運動,根據(jù)x=12at2得,t=2xa
因為BC和AC段的位移之比為1:3,則BC段和AC段運動的時間之比為1:3,所以CB段和AB段的時間之比1:31,
物塊從A到B的時間為t,則BC段的時間為3+12t,
根據(jù)運動的對稱性知,物塊從第一次經(jīng)過B到返回B所用的時間t=2×3+12t=3+1t
故選:D.

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的位移時間公式,并能靈活運用,掌握逆向思維和運動對稱性的運用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,斜面體質(zhì)量為M,傾角為θ,置于水平地面上,質(zhì)量為m的小木塊沿斜面勻加速下滑,斜面體仍靜止不動,已知重力加速度為g,則下列對木塊下滑過程中斜面體受地面作用力情況的分析可能正確的是(  )
A.斜面體受地面的支持力大于Mg
B.斜面體受地面的支持力大于(m+M)g
C.斜面體受地面的摩擦力為mgcosθsinθ
D.斜面體受地面的摩擦力為0

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

4.如圖所示為一列簡諧橫波沿-x方向傳播在t=0時刻的波形圖,M、N兩點的坐標(biāo)分別為(-2,0)和(-7,0),已知t=0.5s時,M點第二次出現(xiàn)波峰.

(1)這列波的傳播速度多大?
(2)從t=0時刻起,經(jīng)過多長時間N點出現(xiàn)在波谷處?

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1.一個標(biāo)稱值為40kΩ,1W的電位器,能承受的最高電壓為多少伏?一個標(biāo)稱值為5kΩ,12W的電位器,允許通過電流的最大值為多少安?

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8.某學(xué)校實驗小組用圖①所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律(交變電流的頻率為50Hz).

(1)如圖②所示是某小組在實驗中,由打點計時器得到的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10s,其中s1=4.31cm、s2=4.81cm、s3=5.33cm、s4=5.82cm、s5=6.30cm、s6=6.80cm,則打下A點時小車的瞬時速度大小是0.56 m/s,小車運動的加速度的大小是0.46m/s2(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
(2)另一小組在該實驗中得到了如圖所示的a-F的圖線.從圖中可以發(fā)現(xiàn)實驗操作中存在的問題可能是AB.
A.實驗沒有平衡摩擦力              
B.實驗中平衡摩擦力時木板傾角過小
C.實驗中平衡摩擦力時木板傾角過大  
D.實驗中小車質(zhì)量太大
E.實驗中砂桶和砂的質(zhì)量太大.
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

18.石塊從塔頂自由下落,2s內(nèi)下落的高度為塔高的0.8,則塔高為25m,最初1s內(nèi)的平均速度大小為5m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

5.甲、乙兩位同學(xué)為測量反應(yīng)時間做下面實驗:實驗時甲同學(xué)用一只手在木尺下端做握住木尺的準備,當(dāng)看到乙同學(xué)放開手時,他立即握住木尺,如果測出木尺下降的高度為11.25cm,則甲同學(xué)的反應(yīng)時間為0.15s(g取10m/s2).

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

2.運動物體在某個位置或某一時刻的速度,叫做瞬時速度.瞬時速度,常簡稱為速度.
瞬時速度既有大小,又有方向.
瞬時速度的大小叫做速率.
瞬時速度的方向跟運動方向相同.
平均速度速度對物體運動快慢程度的描述是粗略的,而瞬時速度速度對物體運動快慢程度的描述是精確的
我們學(xué)過的矢量有力、加速度、位移.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

3.某次實驗的電路圖如丙所示,開關(guān)閉合后發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,欲用電表檢查該電路(開關(guān)處于閉合狀態(tài))何處“斷路”,應(yīng)使用多用電表的D進行檢測.
A.電阻檔  B.電流擋  C.交流電壓擋  D.直流電壓擋.

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同步練習(xí)冊答案
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