分析 (1)要使小球恰能通過圓軌道的最高點,那么小球在最高點時,應(yīng)該恰好由物體的重力作為向心力,由向心力的公式可以求得小球通過最高點的速度,由機械能守恒求出小球通過軌道最低點時的速度.在最低點,由合力提供向心力,由牛頓第二定律求出軌道對小球的支持力,從而得到小球?qū)壍赖膲毫Γ?br />(2)由機械能守恒可以求得釋放點離地面的高度.
解答 解:(1)小球恰能通過圓形軌道的最高點時,有 mg=m$\frac{{v}_{C}^{2}}{R}$,得 vC=$\sqrt{gR}$
令小球通過最低點的速度為vB,從B到C的過程,由機械能守恒定律得:
$\frac{1}{2}$mvB2=mg•2R+$\frac{1}{2}m{v}_{C}^{2}$
在最低點,由牛頓第二定律得:F-mg=m$\frac{{v}_{B}^{2}}{R}$
由以上三式妥得:F=6mg.
由牛頓第三定律得小球?qū)壍赖膲毫椋篎′=F=6mg,方向豎直向下.
(2)從A到C的過程,由機械能守恒定律得:mg(H-2R)=$\frac{1}{2}$mvC2
又 vC=$\sqrt{gR}$
聯(lián)立解得 H=2.5R
答:
(1)通過軌道點最低點時球?qū)壍赖膲毫κ?mg,方向豎直向下.
(2)小球釋放點離圓形軌道最低點為2.5R.
點評 本題是圓周運動中輕繩的模型,關(guān)鍵應(yīng)明確小球通過圓軌道的最高點的臨界條件是:重力等于向心力,在最低點由合力充當(dāng)向心力.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 25 m | B. | -25 m | C. | 50 m | D. | -50 m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | b光的頻率較小 | |
B. | 在玻璃中傳播時,a光的傳播速度較小 | |
C. | 在通過同一雙縫干涉裝置,a光的相鄰亮條紋中心間距較大 | |
D. | 增大入射光在上表面的入射角,在下表面b光先發(fā)生全反射 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1500m | B. | 2000m | C. | 3000m | D. | 不能確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法 | |
B. | 根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t非常非常小時,$\frac{△x}{△t}$非就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法 | |
C. | 伽利略在斜面實驗中研究銅球運動的加速度時,先讓斜面傾角一定改變銅球質(zhì)量和高度得到小球加速度都是相同的,又保持質(zhì)量和高度一定增大斜面的傾角,重復(fù)上述實驗,得知小球的加速度隨斜面傾角的增大而增大.所用的方法是控制變量法 | |
D. | 在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0<x<2 cm | B. | 2 cm<x<4 cm | C. | 4 cm<x<6 cm | D. | 6 cm<x<8 cm |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 重心就是物體內(nèi)最重的一點 | |
B. | 有規(guī)則形狀的物體,其重心必在物體的幾何中心 | |
C. | 把一物抬到高處,其重心在空間的位置也升高了 | |
D. | 背躍式跳高運動員,在躍過橫桿時,其重心在身體之外 |
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