分析 (1)當(dāng)以0.5mg的水平力作用于物體時,恰可使物體在木板上勻速運(yùn)動,根據(jù)平衡條件求解出動摩擦因素;
(2)對滑塊受力分析,受重力、支持力和滑動摩擦力,根據(jù)牛頓第二定律列式求解加速度,再根據(jù)位移時間關(guān)系求解時間.
解答 解:(1)當(dāng)以0.5mg的水平力作用于物體時,恰可使物體在木板上勻速運(yùn)動,根據(jù)平衡條件,有:
F=0.5mg=μmg
解得:μ=0.5
(2)使木板與水平方向間夾角為37°并固定,物塊在木板上加速下滑,根據(jù)牛頓第二定律,有:
平行斜面方向:mgsin37°-f=ma
垂直斜面方向:N-mgcos37°=0
其中:f=μN(yùn)
聯(lián)立解得:a=g(sin37°-μcos37°)=10×(0.6-0.5×0.8)m/s2=2m/s2
物塊從靜止出發(fā)滑下距離L過程,根據(jù)位移公式,有:
L=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$
故t=$\sqrt{\frac{2L}{a}}=\sqrt{\frac{2×L}{2}}s=\sqrt{L}s$
答:物塊從靜止出發(fā)滑下距離L所需的時間為$\sqrt{L}$秒.
點(diǎn)評 本題是已知受力情況確定運(yùn)動情況的問題,關(guān)鍵是正確的受力分析,根據(jù)牛頓第二定律求解出加速度,再結(jié)合運(yùn)動學(xué)公式列式求解,不難.
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 庫侖提出了用電場線描述電場的方法 | |
B. | 安培由環(huán)形電流和條形磁鐵磁場的相似性,提出分子電流假說,解釋了磁現(xiàn)象的本質(zhì) | |
C. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,并第一次在實(shí)驗(yàn)室里利用放大的思想方法測出了萬有引力常量 | |
D. | 用比值法定義的物理概念在物理學(xué)中占有相當(dāng)大的比例,例如場強(qiáng)$E=\frac{F}{q}$,電容$C=\frac{Q}{U}$,加速度$a=\frac{F}{m}$都是采用比值法定義的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速率 | B. | 瞬時速度 | C. | 平均速度 | D. | 位移 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 作用力和反作用力,同時產(chǎn)生,同時消失,是不同性質(zhì)的力 | |
B. | 作用力與反作用力大小相等,方向相反,作用在同一直線上,因而它們合力為零 | |
C. | 石頭擊雞蛋,石存蛋破,證明石頭對雞蛋的作用力大于雞蛋對石頭的反作用力 | |
D. | 鋼絲繩吊起貨物加速上升時,鋼絲繩對貨物的拉力等于貨物對鋼絲繩的拉力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 粒子從K到L的過程中,靜電力做負(fù)功,電勢能增加 | |
B. | 粒子從L到M的過程中,靜電力做負(fù)功,電勢能增加 | |
C. | 粒子從K到L的過程中,電勢能增加,動能減少 | |
D. | 粒子從L到M的過程中,動能減小,電勢能增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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