A. | 其中一個(gè)物體的質(zhì)量減小一半,距離不變 | |
B. | 兩物體間的距離和質(zhì)量都減為原來的14 | |
C. | 使兩物體間的距離增為原來的2倍,質(zhì)量不變 | |
D. | 使其中一個(gè)物體的質(zhì)量和距離減小到原來的14 |
分析 根據(jù)萬有引力定律F=Gm1m2r2,運(yùn)用比例法,選擇符合題意要求的選項(xiàng).
解答 解:A、其中一個(gè)物體的質(zhì)量減小一半,距離不變,根據(jù)萬有引力定律F=Gm1m2r2可知,萬有引力減為原來的12.故A錯(cuò)誤;
B、兩物體間的距離和質(zhì)量都減小為原來的14,距離不變,根據(jù)萬有引力定律F=Gm1m2r2可知,萬有引力不變,符合題意.故B錯(cuò)誤.
C、使兩物體間的距離增為原來的2倍,質(zhì)量不變,根據(jù)萬有引力定律F=Gm1m2r2可知,萬有引力變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{4}.故C正確. D、使其中一個(gè)物體的距離和質(zhì)量減為原來的\frac{1}{4},根據(jù)萬有引力定律F=G\frac{{m}_{1}^{\;}{m}_{2}^{\;}}{{r}_{\;}^{2}}$可知,萬有引力為原來4倍,不符合題意.故D錯(cuò)誤.
故選:C
點(diǎn)評 本題考查應(yīng)用比例法理解萬有引力定律的能力,要綜合考慮質(zhì)量乘積與距離平方和引力的關(guān)系.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體做曲線運(yùn)動可能受恒力作用 | |
B. | 做曲線運(yùn)動的物體所受的力一定是變化的 | |
C. | 做曲線運(yùn)動的物體加速度一定不為零 | |
D. | 做曲線運(yùn)動的物體,其速度方向與加速度方向一定不在同一直線上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | {\;}_{90}^{234}Th衰變?yōu)?{\;}_{86}^{222}$Rn,經(jīng)過3次α衰變,2次β衰變 | |
B. | {\;}_{1}^{2}H+{\;}_{1}^{3}H→{\;}_{2}^{4}He+{\;}_{0}^{1}n是α衰變方程,{\;}_{90}^{234}Th→{\;}_{91}^{234}Pa+{\;}_{-1}^{0}e是β衰變方程 | |
C. | {\;}_{92}^{235}U+{\;}_{0}^{1}n→{\;}_{54}^{136}Xe+{\;}_{54}^{90}Sr+10{\;}_{0}^{1}n是重核裂變方程,也是氫彈的核反應(yīng)方程 | |
D. | 高速α粒子轟擊氮核可從氮核中打出中子,其核反應(yīng)方程為{\;}_{2}^{4}He+{\;}_{7}^{14}N→{\;}_{8}^{16}O+{\;}_{3}^{1}n |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)點(diǎn)的初速度是5m/s | B. | 質(zhì)點(diǎn)的加速度是2m/s2 | ||
C. | 第1 s內(nèi)的位移是6 m | D. | 質(zhì)點(diǎn)前2s內(nèi)的位移是12m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 所受合外力的方向一定是變化的 | |
B. | 速度與合外力不可能在同一條直線上 | |
C. | 加速度與合外力可能不在同一條直線上 | |
D. | 加速度與速度可能在同一條直線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 10000 W | B. | 1000 W | C. | 100 W | D. | 10 W |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 氫原子躍遷到激發(fā)態(tài)后,核外電子動能增大,原子的電勢能減小 | |
B. | 基態(tài)氫原子中的電子吸收一頻率為v的光子被電離后,電子速度大小為\sqrt{\frac{2(hv-{E}_{1})}{m}} | |
C. | 大量處于n=3的激發(fā)態(tài)的氫原子,向低能級躍遷時(shí)可輻射出3種不同頻率的光 | |
D. | 若原子從n=6能級向n=l能級躍遷時(shí)所產(chǎn)生的電磁波能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng),則原子從n=6能級向n=2能級躍遷時(shí)所產(chǎn)生的電磁波也一定能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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