11.物體在水平地面上受到水平推力的作用,在6s內(nèi)力F的變化和速度v的變化如圖所示,則物體的質(zhì)量為4kg,物體與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.025.

分析 由v-t圖象看出,物體在2s-6s做勻速運(yùn)動(dòng),由F-t圖象讀出物塊在運(yùn)動(dòng)過程中受到的滑動(dòng)摩擦力;由v-t圖象的斜率求出物體在0-2s物體的加速度,根據(jù)牛頓第二定律求出物體的質(zhì)量m,根據(jù)滑動(dòng)摩擦力公式求出動(dòng)摩擦因數(shù)μ.

解答 解:由v-t圖象看出,物體在2s-6s做勻速直線運(yùn)動(dòng),則有:
f=F2=1N
由速度圖象可知,0-2s物體加速度為:
a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{1}{2}$=0.5m/s2
F=3N
由牛頓第二定律得:F-f=ma
代入解得:m=4kg,
(3)由f=μN(yùn)=μmg
得:μ=0.025
故答案為:4,0.025

點(diǎn)評(píng) 本題一方面考查讀圖能力,由速度圖線的斜率求出加速度;另一方面要能由加速度應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律求出質(zhì)量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

7.實(shí)驗(yàn)室用功率P=1500W的紫外燈演示光電效應(yīng).紫外線波長(zhǎng)λ=253nm,陰極離光源距離d=0.5m,原子半徑取r=0.5×10-10m,則陰極表面每個(gè)原子每秒鐘接收到的光子數(shù)為1.49.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.三個(gè)質(zhì)量相等的粒子,其中一個(gè)帶正電荷,一個(gè)帶負(fù)電荷,一個(gè)不帶電荷,以相同初速度v0沿中央軸線進(jìn)行水平放置的平行金屬板間,最后分別打在正極板上的A,B,C處,如圖所示,則( 。
A.打在極板A處的粒子帶負(fù)電荷,打在極板B處的粒子不帶電荷,打在極板C處的粒子帶正電荷
B.三個(gè)粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等
C.三個(gè)粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度aA<aB<aC
D.三個(gè)粒子打到極板時(shí)動(dòng)能EKA<EKB<EKC

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

5.某同學(xué)做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,小車在橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,用一條橡皮筋時(shí)對(duì)小車做的功記為W,當(dāng)用2條,3條…,完全相同的像皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí),每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致,實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出,回答下列問題:

(1)本實(shí)驗(yàn)中,要調(diào)節(jié)小方塊的位置,目的是平衡摩擦力.
(2)用完全相同的橡皮筋的目的是使橡皮筋做功相同,每次實(shí)驗(yàn)不必計(jì)算出(填“必須計(jì)算出”或“不必計(jì)算出”)橡皮筋對(duì)小車做功的具體數(shù)值.
(3)為了測(cè)量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶上所打的間間距相等(填“相等”或“不相等”)一段.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.為了只用一根彈簧和一把刻度尺測(cè)定某滑塊與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ(設(shè)μ為定值),某同學(xué)經(jīng)查閱資料知道:一勁度系數(shù)為k的輕彈簧由壓縮x恢復(fù)至原長(zhǎng)過程中,彈力所做的功為$\frac{1}{2}$kx2.于是他設(shè)計(jì)了下述實(shí)驗(yàn):
第一步:如圖所示,將彈簧的一端固定在豎直墻上,使滑塊緊靠彈簧將其壓縮,松手后滑塊在水平桌面上滑行一段距離后停止;
第二步:將滑塊掛在豎直放置的彈簧下,彈簧伸長(zhǎng)后保持靜止?fàn)顟B(tài).
回答下列問題:
(1)松手后滑塊在水平桌面上滑動(dòng)過程中,下列說法正確的是D
A.當(dāng)彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí),滑塊的加速度達(dá)最大值
B.當(dāng)彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí),滑塊的速度達(dá)最大值
C.滑塊的加速度先增大后減小,然后保持不變
D.滑塊的加速度先減小后增大,然后保持不變
(2)你認(rèn)為該同學(xué)應(yīng)該用刻度尺直接測(cè)量的物理量是(寫出名稱并用符號(hào)表示):
①滑塊滑行的位移s;
②彈簧被壓縮的長(zhǎng)度x;
③豎直懸掛時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量x1
(3)用直接測(cè)得的物理量表示滑塊與水平桌面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ的計(jì)算式μ=$\frac{{x}^{2}}{2{x}_{1}(s+x)}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.撐桿跳高是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的體育運(yùn)動(dòng),完整的過程可以簡(jiǎn)化成如圖所示的三個(gè)階段:持桿助跑、撐桿起跳上升、越桿下落.在第二十九屆北京奧運(yùn)會(huì)比賽中,俄羅斯女運(yùn)動(dòng)員伊辛巴耶娃以5.05m的成績(jī)打破世界紀(jì)錄.設(shè)伊辛巴耶娃從靜止開始以加速度a=1.25m/s勻加速助跑,速度達(dá)到v=9.0m/s時(shí),撐桿起跳.到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)過桿的速度不計(jì),越過橫桿后作自由落體運(yùn)動(dòng),重心下降h2=4.05m時(shí)身體接觸軟墊,從接觸軟墊到速度減為零的時(shí)間t=0.90s.已知伊辛巴耶娃的質(zhì)量m=65kg,重力加速度g取10m/s2,不計(jì)撐桿的質(zhì)量和空氣的阻力.求:(1)運(yùn)動(dòng)員起跳前的助跑距離;
(2)假設(shè)運(yùn)動(dòng)員從接觸軟墊到速度減為零的過程中做勻減速運(yùn)動(dòng),求軟墊對(duì)運(yùn)動(dòng)員的作用力大。

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.兩個(gè)可視為點(diǎn)電荷的相同帶點(diǎn)小球固定在絕緣架上,相距r,帶電荷量大小分別為-Q和+3Q,相互間庫侖力大小為F,現(xiàn)將兩個(gè)帶點(diǎn)小球相接觸,然后分開且其距離變?yōu)?\frac{r}{2}$,則它們之間的庫侖力大小變?yōu)椋ā 。?table class="qanwser">A.$\frac{1}{12}$FB.$\frac{3}{4}$FC.$\frac{4}{3}$FD.12F

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.對(duì)于同一物理問題,常?梢詮暮暧^和微觀兩個(gè)不同角度進(jìn)行研究,找出其內(nèi)在聯(lián)系,從而更加深刻地理解其物理本質(zhì),一段橫截面積為s,長(zhǎng)為l的直導(dǎo)線,單位體積內(nèi)有n個(gè)自由電子,電子量為e,該導(dǎo)線通有電流時(shí),假設(shè)自由電子定向移動(dòng)的速率均為v.
(1)證明導(dǎo)線中的電流I=nevs
(2)將該導(dǎo)線放在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,電流方向垂直于磁場(chǎng)方向,導(dǎo)線所受安培力大小為F,導(dǎo)線內(nèi)自由電子所受洛倫茲力大小的總和為F,證明F=F.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.回旋加速器原理如圖所示,D1和D2是兩個(gè)中空的半圓形金屬盒,置于與盒面垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,它們接在電壓為U、周期為T的交流電源上,位于D1圓心處的質(zhì)子源A能不斷產(chǎn)生質(zhì)子(初速度可以忽略),它們?cè)趦珊兄g被電場(chǎng)加速,當(dāng)質(zhì)子被加速到最大動(dòng)能Ek后,再將它們引出.忽略質(zhì)子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,下列說法正確的是(  )
A.若只增大電壓U,質(zhì)子的最大動(dòng)能Ek變大
B.若只增大電壓U,質(zhì)子在回旋加速器中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間變短
C.若只將交變電壓的周期變?yōu)?T,仍可用此裝置加速質(zhì)子
D.質(zhì)子第n次被加速前、后的軌道半徑之比為$\sqrt{n-1}$:$\sqrt{n}$

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