如圖所示，某同學(xué)在夏天游玩時(shí)，看見湖水中魚兒戲水時(shí)吐出小氣泡的情景，覺得很美，于是畫了一幅畫，但邊上的同學(xué)認(rèn)為他畫的氣泡不符合實(shí)際，請(qǐng)根據(jù)你所掌握的物理知識(shí)指出正確的畫法（用簡(jiǎn)單的文字表述，不要畫圖），并指出這樣畫的物理學(xué)依據(jù)（假設(shè)湖水溫度不變）．
正確畫法：    ．
物理學(xué)依據(jù)：    ．
【答案】分析：氣泡始終在水里，所以溫度不變，從水底越往上，壓強(qiáng)越小，根據(jù)玻意耳定律，氣泡體積應(yīng)增大．
解答：解：氣泡在水里做等溫變化，從水底越往上，壓強(qiáng)越小，由玻意耳定律，，P下＞P上，所以V上＞V下．氣泡體積應(yīng)增大．
故答案為：上面的氣泡體積比下面的氣泡體積要逐漸增大、玻意耳定律．
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵是抓住氣泡做等溫變化，另外水中壓強(qiáng)從底往上壓強(qiáng)逐漸減小．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到表示小車運(yùn)動(dòng)過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.10s，其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm，則打A點(diǎn)時(shí)小車瞬時(shí)速度的大小是
0.86
0.86
m/s，小車運(yùn)動(dòng)的加速度計(jì)算表達(dá)式為
(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)
9T2
(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)
9T2
，加速度的大小是
0.64
0.64
m/s2（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（2006?虹口區(qū)二模）如圖所示，某同學(xué)在夏天游玩時(shí)，看見湖水中魚兒戲水時(shí)吐出小氣泡的情景，覺得很美，于是畫了一幅畫，但邊上的同學(xué)認(rèn)為他畫的氣泡不符合實(shí)際，請(qǐng)根據(jù)你所掌握的物理知識(shí)指出正確的畫法（用簡(jiǎn)單的文字表述，不要畫圖），并指出這樣畫的物理學(xué)依據(jù)（假設(shè)湖水溫度不變）．
正確畫法：
上面的氣泡體積比下面的氣泡體積要逐漸增大
上面的氣泡體積比下面的氣泡體積要逐漸增大
．
物理學(xué)依據(jù)：
玻意耳定律
玻意耳定律
．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：虹口區(qū)二模 題型：填空題

如圖所示，某同學(xué)在夏天游玩時(shí)，看見湖水中魚兒戲水時(shí)吐出小氣泡的情景，覺得很美，于是畫了一幅畫，但邊上的同學(xué)認(rèn)為他畫的氣泡不符合實(shí)際，請(qǐng)根據(jù)你所掌握的物理知識(shí)指出正確的畫法（用簡(jiǎn)單的文字表述，不要畫圖），并指出這樣畫的物理學(xué)依據(jù)（假設(shè)湖水溫度不變）．
正確畫法：______．
物理學(xué)依據(jù)：______．
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2009-2010學(xué)年上海市長(zhǎng)寧區(qū)高一（下）期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，某同學(xué)在夏天游玩時(shí)，看見湖水中魚兒戲水時(shí)吐出小氣泡的情景，覺得很美，于是畫了一幅畫，但邊上的同學(xué)認(rèn)為他畫的氣泡不符合實(shí)際，請(qǐng)根據(jù)你所掌握的物理知識(shí)指出正確的畫法（用簡(jiǎn)單的文字表述，不要畫圖），并指出這樣畫的物理學(xué)依據(jù)（假設(shè)湖水溫度不變）．
正確畫法：    ．
物理學(xué)依據(jù)：    ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案