如圖8-55所示,半徑為r,質(zhì)量不計的圓盤盤面與地面垂直,圓心處有一個垂直盤面的光滑水平定軸O,在盤的右邊緣固定


的小球B,放開盤讓其自由轉(zhuǎn)動.問:
(1)當(dāng)A轉(zhuǎn)到最低點時,兩小球的重力勢能之和減少了多少?
(2)A球轉(zhuǎn)到最低點時的線速度是多少?
(3)在轉(zhuǎn)動過程中半徑OA向左偏離豎直方向的最大角度是多少?
(1)兩球重力勢能之和減少了

(2)
(3)設(shè)半徑OA向左偏離豎直線的最大角度為θ,
兩小球重力勢能之和的減少,可選取任意參考平面為零勢能參考平面進(jìn)行計算.由于圓盤轉(zhuǎn)動過程中,只有兩小球重力做功,根據(jù)機(jī)械能守恒定律可列式算出A球的線速度和半徑OA的最大偏角.
(1)以通過轉(zhuǎn)軸O的水平面為零勢能面,開始時兩球重力勢能之和為

當(dāng)A球轉(zhuǎn)至最低點時兩球重力勢能之和為
Ep2=EpA+EpB=-mgr+0=-mgr,
故兩球重力勢能之和減少了

(2)由于圓盤轉(zhuǎn)動過程中,只有兩球重力做功,機(jī)械能守恒,因此兩球重力勢能之和的減少一定等于兩球動能的增加,設(shè)A球轉(zhuǎn)至最低點,A、B兩球的線速度分別為vA,vB,則

因A、B兩球固定在同一圓盤上,轉(zhuǎn)動過程中的角速度ω相同.由


(3)設(shè)半徑OA向左偏離豎直線的最大角度為θ,如圖8-56,該位置系統(tǒng)的機(jī)械能與開始時的機(jī)械能分別為


由系統(tǒng)機(jī)械能守恒定律E1=E3,即

兩邊平方得      4(1-sin2θ)=1+sin2θ+2sinθ,
所以            5sin2θ+2sinθ-3=0,


[小結(jié)] 系統(tǒng)的始態(tài)、末態(tài)的重力勢能,因參考平面的選取會有所不同,但是重力勢能的變化卻是絕對的,不會因參考平面的選取而異.機(jī)械能守恒的表達(dá)方式可以記為
Ek1+Ep1=Ek2+Ep2,
也可以寫作:ΔEk增=ΔEp減.本題采用的就是這種形式.   
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在《驗證機(jī)械能守恒定律》的實驗中,質(zhì)量為m的重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點,對紙帶上的點進(jìn)行測量,就可以驗證機(jī)械能守恒定律。

①如圖所示,選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E,測出A點距起始點O的距離為s0,點A、C間的距離為s1,點C、E間的距離為s2,使用的交流電的頻率為f,用以上給出的已知量寫出C點速度的表達(dá)式為vC=           ,打點計時器在打O點到C點的這段時間內(nèi),重錘的重力勢能的減少量為        ,利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a,則加速度的表達(dá)式為a=         。
②在驗證機(jī)械能守恒定律的實驗中發(fā)現(xiàn),重錘減小的重力勢能總大于重錘增加的動能,其原因主要是因為在重錘帶著紙帶下落過程中存在著阻力的作用,若已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣鹊闹禐間,用題目中給出的已知量表示重錘在下落過程中受到的平均阻力的大小F=                   。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列兩種情況足球運(yùn)動員對球分別做了多少功?
(1)運(yùn)動員用腳把重10N的球以200N的力水平踢出,腳隨球移動0.4m,踢出后球在地面上滾動9m才停下。(2)足球運(yùn)動員將質(zhì)量為l kg的足球由靜止以10m/s的速度用力踢出,假設(shè)運(yùn)動員踢球瞬間的平均作用力為200N,踢出后球在水平方向上運(yùn)動了30m停止。
A.80J,50J B.1800J,50JC.80J,6000JD.1800J,6000J

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,一質(zhì)量為M的小車停放在光滑水平面上,車上放著一個質(zhì)量為m的物塊,物塊與車面的動摩擦因數(shù)為μ,現(xiàn)給m一水平向右、大小為的瞬時沖量,則物塊在車上滑行的路程s=?。(設(shè)物塊與車擋板碰撞時沒有能量損失)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖3-13一質(zhì)量為M、長為l的長方形木板B放在光滑的水平地面上,在其右端
放一質(zhì)量為m的小木塊A,m<M,F(xiàn)以地面為參考系,給A和B以大小相同,方向相反的初速度,使A開始向左運(yùn)動,B開始向右運(yùn)動,但最后A剛好沒有滑離B板。求小木塊A向左運(yùn)動到達(dá)最遠(yuǎn)處(對地)離出發(fā)點的距離。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,下列關(guān)于機(jī)械能是否守恒的判斷正確的是(   )

A.甲圖中,火箭升空的過程中,若勻速升空機(jī)械能守恒,若加速升空機(jī)械能不守恒
B.乙圖中物體勻速運(yùn)動,機(jī)械能守恒
C.丙圖中小球做勻速圓周運(yùn)動,機(jī)械能守恒
D.丁圖中,輕彈簧將A、B兩小車彈開,兩小車組成的系統(tǒng)機(jī)械能不守恒,兩小車和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

利用氣墊導(dǎo)軌驗證機(jī)械能守恒定律,實驗裝置如圖所示,水平桌面上固定一傾
斜的氣墊導(dǎo)軌;導(dǎo)軌上A點處有一帶長方形遮光片的滑塊,其總質(zhì)量為M,左端由跨
過輕質(zhì)光滑定滑輪的細(xì)繩與一質(zhì)量為m的小球相連;遮光片兩條長邊與導(dǎo)軌垂直;導(dǎo)軌上B點有一光電門,可以測量遮光片經(jīng)過光電門時的擋光時間t,用d表示A點到光電門B處的距離, b表示遮光片的寬度,將遮光片通過光電門的平均速度看作滑塊通過B點時的瞬時速度,實驗時滑塊在A處由靜止開始運(yùn)動。

⑴用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度b,結(jié)果如圖所示,由此讀出b=mm;
⑵滑塊通過B點的瞬時速度可表示為;
⑶某次實驗測得傾角,重力加速度用g表示,滑塊從A處到達(dá)B處時m和M組成的系統(tǒng)動能增加量可表示為ΔEk=,系統(tǒng)的重力勢能減少量可表示為ΔEp=,在誤差允許的范圍內(nèi),若ΔEk = ΔEp則可認(rèn)為系統(tǒng)的機(jī)械能守恒;
⑷在上次實驗中,某同學(xué)改變A、B間的距離,作出的圖象如圖所示,并測得M=m,則重力加速度g=m/s2。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(11分)在光滑的水平面上,一質(zhì)量為mA=0.1kg的小球A,以8 m/s的初速度向右運(yùn)動,與質(zhì)量為mB=0.2kg的靜止小球B發(fā)生彈性正碰。碰后小球B滑向與水平面相切、半徑為R=0.5m的豎直放置的光滑半圓形軌道,且恰好能通過最高點N后水平拋出。g=10m/s2。求:

(1) 碰撞后小球B的速度大小;
(2) 小球B從軌道最低點M運(yùn)動到最高點N的過程中所受合外力的沖量;
(3) 碰撞過程中系統(tǒng)的機(jī)械能損失。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題


質(zhì)量為M的沙車,以速度V沿光滑地面勻速滑行,從距車高h(yuǎn)處自由下落的質(zhì)量為m的球落于沙車上,則沙車變熱損失的動能為多少.

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同步練習(xí)冊答案