20．某人在地面上最多能舉起50kg的重物，而在一個減速上升的電梯中最多能舉起80kg的重物，求此電梯的加速度．（取g=10m/s2）

分析 無論在超重還是失重情況下，人所能承受的最大壓力就等于人在地面上最多能舉起的物體重力．由此可由牛頓第二定律解得電梯減速上升的加速度．

解答 解：某人在地面上最多能舉起50kg的物體，知人的最大舉力為：
F=mg=50×10=500N
設(shè)電梯的加速度大小為a．對重物，根據(jù)牛頓第二定律得：
m′g-F=m′a
解得：a=g-$\frac{F}{m′}$=10-$\frac{500}{80}$=3.75m/s2．
答：此電梯的加速度是3.75m/s2．

點評 解決本題的關(guān)鍵知道物體與電梯具有相同的加速度，抓住人的最大舉力大小一定，結(jié)合牛頓第二定律進行求解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列說法正確的是（　�。�
A．人走路時，地對腳的力大于腳蹬地的力，所以人才向前走
B．跳高運動員在起跳的瞬間，地對腳的力應(yīng)大于腳蹬地的力，才能跳起
C．雞蛋碰石頭，石頭沒損傷而雞蛋破了，是因為石頭對雞蛋的力大于雞蛋對石頭的力
D．地球?qū)μ柕奈εc太陽對地球的吸引力是大小相等的

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于物體的慣性，下列說法中正確的是（　�。�
A．只有靜止或做勻速直線運動的物體才有慣性
B．速度大的物體慣性大
C．任何物體都有慣性
D．同一物體在地球上和在月球上的慣性是不相同的

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．邊長為L的正方形閉合金屬線框，其質(zhì)量為m、電阻為R．圖中M、N、P為磁場區(qū)城的邊界，上、下兩部分水平勻強磁場的磁感應(yīng)強度大小均為B，方向如圖所示．現(xiàn)讓金屬線框在圖示位置由靜止開始下落，金屬線框在穿過M和P兩界面的過程中均為勻速運動．已知M、N和N、P之間的高度差相等，均為h=L+$\frac{{5m}^{2}{gR}^{2}}{{{8B}^{4}L}^{4}}$，金屬線框下落過程中金屬線框平面始終保持豎直，底邊始終保持水平，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，試求：
（1）圖示位置金屬線框的底邊到M的高度d；
（2）在整個運動過程中，金屬線框中產(chǎn)生的焦耳熱；
（3）金屬線框的底邊剛通過磁場邊界N時，金屬線框加速度的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．一輛質(zhì)量為2000kg的汽車，發(fā)動機的額定功率為80kW．它在平直公路上行駛時所受阻力恒為車重的0.2倍．現(xiàn)在這輛汽車由靜止開始，以2m/s2的加速度勻加速啟動．試求：
（1）這個勻加速過程持續(xù)了多長時間；
（2）勻加速過程所能達到的最大速度；
（3）汽車最終可達到的最大速度；
（4）第3s末汽車的實際功率．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，一根彈性輕繩右端固定，A、B、C、D…為繩上相鄰間隔均為20cm的點．現(xiàn)用手拉著繩子的端點A使其上下做簡諧運動．繩上形成了一列向右傳播的簡諧橫波．若A點從平衡位置開始振動（此時記為t=0），振幅為2cm，在t=0.10s時A點第一次達到最大位移，此時C點恰好開始向下振動．
（1）在圖中畫出t=0.50s時的波形；
（2）求G質(zhì)點第一次振動到上方最大位移處的時刻．
 

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示，實線是沿x軸傳播的一列簡諧橫波在t=0時刻的波形圖，虛線是這列波在t=0.2s時刻的波形圖，則下列說法中正確的是（　�。�
A．該列波的波長為10cm
B．若該列波沿x軸正向傳播，則t=0時至t=0.2s時間內(nèi)該列波至少傳播了$\frac{2}{3}$個波長
C．若該列波沿x軸負向傳播，則周期可能為0.15s
D．若該列波的波速為1m/s，則該列波沿x軸負向傳播

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖甲所示，某均勻介質(zhì)中各質(zhì)點的平衡位置在同一條直線上，相鄰兩點間距離為d．質(zhì)點1開始振動時速度方向豎直向上，振動由此開始向右傳播．經(jīng)過時間t，前13個質(zhì)點第一次形成如圖乙所示的波形．則該波的周期與波長分別為（　�。�
A．$\frac{2}{3}t$   9dB．$\frac{2}{3}t$   8dC．$\frac{t}{2}$  $\frac{26}{3}d$D．$\frac{t}{2}$   8d

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．m1和m2兩物體原來靜止，m2物體的夾角為θ，現(xiàn)在施水平力恒力F于物體m1上，若物體與墻、物體與地面之間的摩擦都不計，求兩物體運動的加速度各為多大？

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同步練習(xí)冊答案