分析 已知合力的大小為F,一個(gè)分力F1的方向已知,與F成30°夾角,另一個(gè)分力的最小值為Fsin30°,從而即可求解.
解答 解:已知一個(gè)分力F1有確定的方向,與F成30°夾角(如圖中的虛線(xiàn)代表的分力F1的方向)
知另一個(gè)分力F2的最小值為Fsin30°=$\frac{F}{2}$.
答:如上圖所示.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道合力和分力遵循平行四邊形定則,知道平行四邊形定則與三角形定則的實(shí)質(zhì)是相同的,要會(huì)通過(guò)畫(huà)三角形的方法來(lái)解決力的問(wèn)題.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | A1表和A2表的示數(shù)相等 | B. | A1表和A2表的指針偏轉(zhuǎn)角度相等 | ||
C. | A1表和A2表的指針偏轉(zhuǎn)角度不相等 | D. | A1表和A2表的示數(shù)之比為1:3 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | B. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流磁效應(yīng) | ||
C. | 洛倫茲發(fā)現(xiàn)了電荷間的相互作用力 | D. | 安培提出了分子電流假說(shuō) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)論把物體放在地球上的什么位置,其重力與質(zhì)量的比值不變 | |
B. | 用線(xiàn)豎直懸掛的物體靜止時(shí),線(xiàn)的方向一定通過(guò)重心 | |
C. | 一磚塊平放,側(cè)放或立放時(shí),其重心在物體上的位置不同 | |
D. | 把物體放到水里,其重力就會(huì)變小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 實(shí)物粒子只具有粒子性,沒(méi)有波動(dòng)性,光子具有波粒二象性. | |
B. | α粒子散射實(shí)驗(yàn)中少數(shù)α粒子發(fā)生較大偏轉(zhuǎn)是盧瑟福猜想原子核式結(jié)構(gòu)模型的主要依據(jù). | |
C. | 在α、β、γ這三種射線(xiàn)中,γ射線(xiàn)的穿透能力最強(qiáng),α射線(xiàn)的電離能力最強(qiáng). | |
D. | 當(dāng)入射光的頻率低于截止頻率時(shí)則不會(huì)發(fā)生光電效應(yīng). | |
E. | 若使放射性物質(zhì)的溫度升高,其半衰期將減。 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | a的體積大于b的體積 | |
B. | a的體積小于b的體積 | |
C. | 在相同時(shí)間內(nèi)兩邊與隔板碰撞的分子數(shù)相同 | |
D. | a的溫度比b的溫度高 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙兩小球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為$\sqrt{\frac{2h}{3g}}$ | |
B. | 甲、乙兩小球的初速度為$\frac{1}{2}\sqrt{\frac{2gh}{3}}$ | |
C. | 甲、乙兩小球運(yùn)動(dòng)到地面時(shí)相距2h | |
D. | 甲、乙兩小球運(yùn)動(dòng)到地面時(shí)動(dòng)能相等 |
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