【題目】如圖甲所示,輕桿一端固定在O點,另一端固定一小球,現(xiàn)讓小球在豎直平面內(nèi)做半徑為R的圓周運動。小球運動到最高點時,受到的彈力為F,速度大小為v,其F一v2圖象如乙圖所示。則

A.小球的質(zhì)量為

B.當?shù)氐闹亓铀俣却笮?/span>

C.v2 =c時,小球?qū)U的彈力方向向

D.v2=2b時,小球受到的彈力與重力大小相等

【答案】AD

【解析】

試題分析:由圖乙可知: 時,桿對球的彈力恰好為零,此時只受重力,重力提供向心力,,即重力加速度,故B錯誤;當時,向心力為零,桿對球的彈力恰好與球的重力等大反向,,即小球的質(zhì)量,故A正確;根據(jù)圓周運動的規(guī)律,當時桿對球的彈力為零,當時,,桿對球的彈力方向向上,當時,,桿對球的彈力方向向下,,桿對小球的彈力方向向下,根據(jù)牛頓第三定律,小球?qū)U的彈力方向向上,故C錯誤;當時,,又,,故D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲為測量物塊與水平桌面之間動摩擦因數(shù)的實驗裝置示意圖,實驗步驟如下:

用天平測量物塊和遮光片的總質(zhì)量M、重物的質(zhì)量m,用游標卡尺測量遮光片的寬度d:用米尺測量兩光電門之間的距離s;

調(diào)整輕滑輪,使細線水平;

讓物塊從光電門A的左側(cè)由靜止釋放:用數(shù)字毫秒計分別測出遮光片經(jīng)過光電門A和光電門B所用的時間Δt1Δt2,求出加速度a

多次重復步驟,求加速度的平均值

根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)求出動摩擦因數(shù)μ

回答下列問題:

1)測量d時,某次游標卡尺(主尺的分度值為1 mm)的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為________cm

2)物塊的加速度a可用d、s、Δt1Δt2,表示為a___________

3)動摩擦因數(shù)μ可用M、m、和重力加速度g表示μ________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一位同學利用光電計時器等器材研究金屬球下落加速度的大。幸恢睆綖d,質(zhì)量為m的金屬球由A處由靜止釋放,下落過程中能通過A處正下方、固定于B處的光電門,測得A,B間的距離為H(H≥d),光電計時器記錄下金屬球通過光電門的時間為t.則:

(1)金屬球經(jīng)過光電門B時的速度表達式為____________

(2)多次改變高度H,重復上述實驗,作出隨H的變化圖象如圖乙所示,該圖線的斜率為k.利用圖線的斜率k和金屬球的直徑d求出金屬球的加速度表達式為__________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】美國物理學家勞倫斯于1932年發(fā)明的回旋加速器,應用運動的帶電粒子在磁場中做圓周運動的特點,能使帶電粒子在較小的空間范圍內(nèi)經(jīng)過電場的多次加速獲得較大的能量,使人類在獲得較高能量帶電粒子方面前進了一步.如圖所示為一種改進后的回旋加速器的示意圖,其中盒縫間的加速電場的場強大小恒定,且被限制在A、C板間,帶電粒子從P0處靜止釋放,并沿電場線方向射入加速電場,經(jīng)加速后再進入D形盒中的勻強磁場做勻速圓周運動,對于這種改進后的回旋加速器,下列說法正確的是(  )

A. 帶電粒子每運動一周被加速兩次

B. P1P2P2P3

C. 加速粒子的最大速度與D形盒的尺寸無關(guān)

D. 加速電場的方向不需要做周期性的變化

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車ab的位置一時間(x-t)圖線。由圖可知(

A. 在時刻t1 , b車追上a

B. 在時刻t2 ,a、b兩車運動方向相反

C. t1t2這段時間內(nèi),b車的速率先增加后減少

D. t1t2這段時間內(nèi),b車的速率一直比a車的大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一根輕彈簧下端固定,豎立在水平面上,其正上方A位置處有一個小球,小球從靜止開始下落,在B位置接觸彈簧的上端,在C位置小球所受彈力大小等于重力,在D位置小球速度減小到零。關(guān)于小球下落階段,下列說法中正確的是

A. B位置小球動能最大

B. C位置小球動能最大

C. A→C位置小球重力勢能的減少量大于小球動能的增加量

D. A→D位置小球重力勢能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個同學根據(jù)不同的實驗條件,進行了探究平拋運動規(guī)律的實驗:

(1)甲同學采用如圖(1)所示的裝置.用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時B球被松開,自由下落,觀察到兩球同時落地,改變小錘打擊的力度,即改變A球被彈出時的速度,兩球仍然同時落地,這說明__

(2)乙同學采用如圖(2)所示的裝置.兩個相同的弧形軌道M、N分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中N的末端與可看作光滑的水平板相切;兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度,使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等,現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N下端射出.實驗可觀察到的現(xiàn)象應是__.僅僅改變弧形軌道M的高度(保持AC不變),重復上述實驗,仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明__

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為mAmB的物體A、B用細繩連接后跨過滑輪,A靜止在傾角為45°的斜面上.已知mA=2mB,不計滑輪摩擦,現(xiàn)將斜面傾角由45°增大到50°,系統(tǒng)保持靜止.下列說法正確的是(  )

A. 細繩對A的拉力將增大 B. A對斜面的壓力將減小

C. A受到的靜摩擦力不變 D. A受到的合力將增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平行線代表電場線,但未標明方向,一個帶正電,電量為的微粒在電場中僅受電場力的作用,當它從A點運動到B點時動能減少了,已知A點的電勢為-10V,則以下判斷不正確的是

A. 微粒的運動軌跡如圖中的虛線1所示

B. 微粒的運動軌跡如圖中的虛線2所示

C. 勻強電場的方向向右

D. B點電勢為-20V

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