a、在用電流場(chǎng)模擬靜電場(chǎng)描繪電場(chǎng)等勢(shì)線的實(shí)驗(yàn)中，給出下列器材，ab處的電源應(yīng)選用____________，電表X應(yīng)選用_____________。（用字母表示）。

A．6V的交流電源

B．6V的直流電源

C．100V的直流電源

D．量程0～0.5V，零刻度在刻度盤中央的電壓表

E．量程0～300μA，零刻度在刻度盤中央的電流表

b、該實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，如果以c、d兩個(gè)電極的連線為x軸，以c、  d連線的中垂線為y軸，并將一個(gè)探針固定置于 y軸上的某一點(diǎn)，合上開(kāi)關(guān)S，而將另一探針由O點(diǎn)左側(cè)沿x軸正方向移到O點(diǎn)右側(cè)的過(guò)程中，則電表X的指針與零刻度夾角的變化情況是________________。

         A．逐漸增大         B．逐漸減小         C．先變大后變小             D．先變小后變大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在“用DIS描繪電場(chǎng)的等勢(shì)線”實(shí)驗(yàn)中，按圖所示連接電路．在電極A、B的連線上等距離地取a、b、c、d、e 等5個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)．將電壓傳感器的兩個(gè)接線柱分別和兩個(gè)探針相連接．當(dāng)正接線柱的電勢(shì)高于負(fù)接線柱時(shí)，讀數(shù)為正．
（1）（多選題）．對(duì)于該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)與判斷，下列說(shuō)法中正確的是
AB
AB

（A）實(shí)驗(yàn)是用恒定的電流場(chǎng)模擬靜電場(chǎng)
（B）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中電極與導(dǎo)電紙的相對(duì)位置不能再改變
（C）若把電源電壓提高到原來(lái)的2倍，則描繪得到的等勢(shì)線形狀與原來(lái)不同
（D）本實(shí)驗(yàn)無(wú)法畫出相應(yīng)的電場(chǎng)線
（2）若在圖中連接電壓傳感器正接線柱的探針接觸a點(diǎn)，連接負(fù)接線柱的探針接觸b點(diǎn)時(shí)，讀數(shù)為負(fù)，則可以判斷電極A接在電源的
負(fù)
負(fù)
極上（選填“正”或“負(fù)”）．
（3）若連接電壓傳感器的正負(fù)兩個(gè)接線柱的探針?lè)謩e接觸a點(diǎn)和b點(diǎn)時(shí)示數(shù)為U1；分別接觸b點(diǎn)和c點(diǎn)時(shí)示數(shù)為U2，則有|U1|
＞
＞
|U2|（選填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)電學(xué)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，正確的是
 
（填選項(xiàng)字母）
A．在“用描跡法畫出電場(chǎng)中平面上的等勢(shì)線”實(shí)驗(yàn)中，用恒定電流場(chǎng)模擬靜電場(chǎng)
B．在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn)中，電流表采用內(nèi)接法，滑動(dòng)變阻器采用限流式接法
C．在“測(cè)定金屬的電阻率”實(shí)驗(yàn)中，用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑，為減小誤差，多次測(cè)量求平均值
D．在使用多用電表歐姆檔測(cè)未知電阻時(shí)，不必每次換檔都進(jìn)行歐姆檔調(diào)零．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)（1）下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)中使用靜電計(jì)的說(shuō)法中正確的有：
 
：
A．使用靜電計(jì)的目的是觀察電容器電壓的變化情況．
B．使用靜電計(jì)的目的是測(cè)量電容器電量的變化情況．
C．靜電計(jì)可以用電壓表替代．
D．靜電計(jì)可以用電流表替代．
（2）用恒定電流的電流場(chǎng)模擬靜電場(chǎng)，描繪等勢(shì)線時(shí)，如圖所示的情況能夠?qū)崿F(xiàn)的是
 
：
精英家教網(wǎng)
A．圖（1）圓柱形電極M、N都接電源的正極，模擬等量正點(diǎn)電荷周圍的靜電場(chǎng)．
B．圖（2）圓柱形電極M接電源正極，圓環(huán)形電極N接電源負(fù)極，模擬正點(diǎn)電荷周圍靜電場(chǎng)．
C．圖（3）兩個(gè)平行的長(zhǎng)條形電極M、N分別接電源正、負(fù)極，模擬平行板電容器間的靜電場(chǎng)．
D．圖（4）圓柱形電極M接電源負(fù)極，模擬負(fù)點(diǎn)電荷周圍的靜電場(chǎng)．
（3）在用描跡法描繪電場(chǎng)中等勢(shì)線的實(shí)驗(yàn)中，幾位同學(xué)描出的等勢(shì)線及電場(chǎng)線分別如圖中的a、b、c、d、e所示．實(shí)驗(yàn)中，導(dǎo)電紙質(zhì)量良好，電極與導(dǎo)電紙接觸良好，電極為圓形，電流表良好．試將下列各項(xiàng)答案填在橫線上．這幾幅圖中：
精英家教網(wǎng)
A．電勢(shì)基準(zhǔn)點(diǎn)選取不佳的是_
 
    B．等勢(shì)點(diǎn)測(cè)定不準(zhǔn)的是
 

C．電極設(shè)置不當(dāng)?shù)氖?!--BA-->
 
         D．所描圖線錯(cuò)誤的是
 

E．實(shí)驗(yàn)最成功的是_
 
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)B．在“電場(chǎng)中等勢(shì)線的描繪”實(shí)驗(yàn)中，用在導(dǎo)電紙上形成的電流場(chǎng)模擬靜電場(chǎng)，描繪一個(gè)平面上的等勢(shì)線．現(xiàn)有一位同學(xué)想模擬帶負(fù)電的點(diǎn)電荷附近電場(chǎng)在一個(gè)平面上的等勢(shì)線，他在木板上依次鋪上白紙、復(fù)寫紙、導(dǎo)電紙，并用圖釘固定，然后在導(dǎo)電紙中央平放上一個(gè)小圓柱形電極A，如圖所示．
（1）還需要怎樣一個(gè)電極？
答：
 
．在如圖中畫出該電極，并用連線完成實(shí)驗(yàn)電路的連接．
（2）通電后，要描繪出過(guò)C點(diǎn)的等勢(shì)線，還需要的儀器是：
 
．
（3）在如圖的俯視圖中，通電后，當(dāng)將靈敏電流表一個(gè)探針接觸C點(diǎn)，將另一個(gè)探針由C點(diǎn)附近，沿C→B滑動(dòng)的過(guò)程中，靈敏電流表指針與零刻度夾角的變化情況是
 

A．逐漸增大         B．逐漸減小
C．先變大后變小     D．先變小后變大．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（1）圖一中螺旋測(cè)微器讀數(shù)為_(kāi)_________mm。圖二中游標(biāo)卡尺（游標(biāo)尺上有50個(gè)等分刻度）讀數(shù)為_(kāi)________cm。

（2）如圖8所示，由兩塊相互靠近的平行金屬板組成的平行板電容器的極板N與靜電計(jì)相接，極板M接地。用靜電計(jì)測(cè)量平行板電容器兩極板間的電勢(shì)差U。在兩板相距一定距離d時(shí)，給電容器充電，靜電計(jì)指針張開(kāi)一定角度。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，保持電容器所帶電量Q不變，下面哪些操作將使靜電計(jì)指針張角變小      。

A．將M板向下平移

B．將M板沿水平向左方向遠(yuǎn)離N板

C．在M、N之間插入云母板（介電常數(shù)ε>1）

D．在M、N之間插入金屬板，且不和M、N接觸

 

（3）在“電場(chǎng)中等勢(shì)線的描繪”實(shí)驗(yàn)中，用在導(dǎo)電紙上形成的電流場(chǎng)模擬靜電場(chǎng)，描繪一個(gè)平面上的等勢(shì)線。現(xiàn)有一位同學(xué)想模擬帶負(fù)電的點(diǎn)電荷附近電場(chǎng)在一個(gè)平面上的等勢(shì)線，他在木板上依次鋪上白紙、復(fù)寫紙、導(dǎo)電紙，并用圖釘固定，然后在導(dǎo)電紙中央平放上一個(gè)小圓柱形電極A，如圖9所示。

①還需要怎樣一個(gè)電極？答：        。在圖畫出該電極，并用連線完成實(shí)驗(yàn)電路的連接。

②通電后，要描繪出過(guò)C點(diǎn)的等勢(shì)線，還需要的儀器是：                。

③在圖10的俯視圖中，通電后，當(dāng)將靈敏電流表一個(gè)探針接觸C點(diǎn)，將另一個(gè)探針由C點(diǎn)附近，沿C→B滑動(dòng)的過(guò)程中，靈敏電流表指針與零刻度夾角的變化情況是         。

A．逐漸增大   B．逐漸減小   C．先變大后變小     D．先變小后變大

 

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