分析 (1)根據(jù)電勢差的定義:U=$\frac{W}{q}$,求解A、B和B、C兩點(diǎn)間的電勢差,WAC=WAB+WBC,進(jìn)而求出AC之間的電勢差,即可比較電勢高低.
(2)根據(jù)W=qU求解靜電力做功.
解答 解:(1)設(shè)A、B兩點(diǎn)電勢差為 UAB,B、C兩點(diǎn)電勢差為 UBC
則:$U_{AB}=\frac{{W_{AB}}}{q}=\frac{{-1.5×{10}^{-7}}}{{2×{10}^{-9}}}=-75V$
$U_{BC}=\frac{{W_{BC}}}{q}=\frac{{4×{10}^{-7}}}{{2×{10}^{-9}}}=200V$
UAC=UAB+UBC=200-75=125V
故C點(diǎn)電勢最低,B點(diǎn)電勢最高.
(2)設(shè)靜電力做功為 WAC,則
$W_{AC}=qU_{AC}=-4×{10}^{-9}×125=5×{10}^{-7}J$
答:
(1)C點(diǎn)電勢最低,B點(diǎn)電勢最高.
(2)把-4×10-9C的點(diǎn)電荷從A點(diǎn)移到C點(diǎn),靜電力做功為5×10-7J.
點(diǎn)評 電場力做功與重力做功類似只與位置有關(guān),與路徑無關(guān),電荷從A→B→C,電場力做功與從A→C電場力做功相同.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{T_1}{T_2}=\frac{R_1}{R_2}$ | B. | $\frac{T_1}{T_2}=\frac{{{R_1}^2}}{{{R_2}^2}}$ | ||
C. | $\frac{T_1}{T_2}={(\frac{{{R_1}^{\;}}}{{{R_2}^{\;}}})^{\frac{3}{2}}}$ | D. | $\frac{T_1}{T_2}={(\frac{{{R_1}^{\;}}}{{{R_2}^{\;}}})^{\frac{2}{3}}}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ($\frac{N+1}{N}$)${\;}^{\frac{2}{3}}$ | B. | ($\frac{N+1}{N}$)${\;}^{\frac{3}{2}}$ | C. | ($\frac{N}{N-1}$)${\;}^{\frac{2}{3}}$ | D. | ($\frac{N}{N-1}$)${\;}^{\frac{3}{2}}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體加速度增大時,速度也增大 | |
B. | 物體速度變化量越大,則加速度越大 | |
C. | 物體速度變化越快,則速度的變化率越大,加速度也越大 | |
D. | 物體加速度不斷減小時,速度不可以不斷增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)推翻了亞里士多德的理論,初步建立了正確的力和運(yùn)動的關(guān)系 | |
B. | 笛卡爾利用扭秤實(shí)驗(yàn),巧妙地在實(shí)驗(yàn)室測出了萬有引力常量 | |
C. | 庫侖發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng) | |
D. | 法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com