關(guān)于洛倫茲力做功的情況,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.洛倫茲力可能做正功 B.洛倫茲力可能做功
C.洛倫茲力可能做負(fù)功 D.洛倫茲力一定不做功
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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省高三上學(xué)期摸底考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是( )
A、普朗克通過(guò)研究黑體輻射提出能量子的概念,成為量子力學(xué)的奠基人之一
B、波爾原子理論第一次將量子觀念引入原子領(lǐng)域,提出了定態(tài)和躍遷的概念,成功地解釋了各種原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律
C、一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng),可能是因?yàn)檫@束光的光強(qiáng)太小
D、德布羅意在愛(ài)因斯坦光子說(shuō)的基礎(chǔ)上提出物質(zhì)波的猜想,而電子的衍射實(shí)驗(yàn)證實(shí)了他的猜想
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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆北京市央民族大學(xué)附高三9月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
完全相同的甲、乙兩個(gè)物體放在相同的水平面上,分別在水平拉力、
作用下,由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),分別經(jīng)過(guò)
和
,速度分別達(dá)到
和
,然后撤去
、
,甲、乙兩物體繼續(xù)勻減速直線運(yùn)動(dòng)直到靜止,其速度隨時(shí)間變化情況如圖所示,則( )
A.若、
作用時(shí)間內(nèi)甲、乙兩物體的位移分別為
、
,則
B.若整個(gè)過(guò)程中甲、乙兩物體的位移分別為、
,則
C.若、
的沖量分別為
、
,則
D.若、
所做的功分別為
、
,則
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江牡丹江第一高中高二文9月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,通電導(dǎo)線均置于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,其中導(dǎo)線受安培力方向向右的是( )
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江牡丹江第一高中高二文9月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
在下列圖中“?”表示直線電流方向垂直紙面向里,“⊙”表示直線電流方向垂直紙面向外,則下列圖形中能正確描繪直線電流周圍的磁感線的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西桂林市高一上開學(xué)考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
一輛長(zhǎng)途客車正在以V0=20m/s的速度勻速行駛.突然,司機(jī)看見(jiàn)車的正前方x=34m處有一只狗,如圖(甲)所示,司機(jī)立即采取制動(dòng)措施.若從司機(jī)看見(jiàn)狗開始計(jì)時(shí)(t=0),長(zhǎng)途客車的“速度-時(shí)間”圖象如圖(乙)所示,求:
(1)求長(zhǎng)途客車從司機(jī)發(fā)現(xiàn)狗至停止運(yùn)動(dòng)的這段時(shí)間內(nèi)前進(jìn)的距離;
(2)求長(zhǎng)途客車制動(dòng)時(shí)的加速度;
(3)若狗正以V1=4m/s的速度與長(zhǎng)途客車同向奔跑,問(wèn)狗能否擺脫被撞的噩運(yùn)?
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西桂林市高一上開學(xué)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
物體作勻加速直線運(yùn)動(dòng),已知加速度為2m/s2,那么任意1秒時(shí)間內(nèi) ( )
A.物體的末速度一定等于初速度的2倍
B.物體的末速度一定比初速度大2m/s
C.第5s的末速度一定比第4 s初的速度大4m/s
D.第5s的初速度一定比第4s的初速度大2m/s
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西桂林市高二上開學(xué)考物理試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
如圖所示,充電后的平行板電容器水平放置,電容為C,極板間的距離為d,上板正中有一小孔。質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球從小孔正上方高h(yuǎn)處由靜止開始下落,穿過(guò)小孔到達(dá)下極板處速度恰為零(空氣阻力忽略不計(jì),極板間電場(chǎng)可視為勻強(qiáng)電場(chǎng),重力加速度為g)。求:
(1)小球到達(dá)小孔處的速度;
(2)極板間電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和電容器所帶電荷量;
(3)小球從開始下落運(yùn)動(dòng)到下極板處的時(shí)間.
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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆山東省棗莊市高三9月質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩,細(xì)繩端帶有繩套,先用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套并互成角度地拉橡皮條,把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到某一位置O并記下該點(diǎn)的位置;再用一個(gè)彈簧秤將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O點(diǎn)。
(1)在此過(guò)程中必須要求滿足的是 。
A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng) |
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的角平分線在同一直線上 |
C.在使用彈簧秤是要使彈簧秤與木板平面平行 |
D.用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要使兩個(gè)彈簧秤的示數(shù)相等 |
(2)三位同學(xué)選用不同橡皮條進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所用彈簧測(cè)力計(jì)的量程均為,如圖所示,他們都把橡皮條的一端固定在木板上的A點(diǎn),用
和
表示拉力的方向和大小。
甲同學(xué),和
的方向互相垂直,
、
;
乙同學(xué),和
方向間的夾角約為
,
;
丙同學(xué),和
方向間的夾角約為
,
。
這三位同學(xué)中操作不合適的是 同學(xué),理由是 。
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