物理探究小組用圖甲所示的裝置研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，打出的一條紙帶如圖乙所示。

    （1）在安裝和使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)，下列說法正確的是

    A．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接4～6V的直流電源

    B．安裝紙帶時(shí)，應(yīng)把紙帶壓在復(fù)寫紙的上面

    C．實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，應(yīng)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，再釋放小車

    D．與小車相連的是紙帶的A端

   （2）某次實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的一條紙帶如圖乙所示，從A開始每打5個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取為1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，A、B、C、D、E為連續(xù)的五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。交流電的頻率為50Hz。則小車的加速度為        m/s2。

（1）（3分）CD  （選對一個(gè)1分，兩個(gè)3分，有錯(cuò)選為0分） 

  （2）（2分）0.2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?蕪湖模擬）（1）某同學(xué)在做“用單擺測重力加速度”實(shí)驗(yàn)中測得的g值偏小，可能的原因是
B
B
．
A．測擺線長時(shí)擺線拉得過緊
B．?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn)，振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng)，使擺線長度增加了
C．單擺放手時(shí)，由于初速度不為零，導(dǎo)致形成了圓錐擺
D．實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)數(shù)為50次
（2）頻閃攝影是研究變速運(yùn)動(dòng)常用的實(shí)驗(yàn)手段．在暗室中，照相機(jī)的快門處于常開狀態(tài)，頻閃儀每隔一定時(shí)間發(fā)出一次短暫的強(qiáng)烈閃光，照亮運(yùn)動(dòng)的物體，于是膠片上記錄了物體在幾個(gè)閃光時(shí)刻的位置．某物理小組利用圖甲所示裝置探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律．他們分別在該裝置正上方A處和右側(cè)正前方B處安裝了頻閃儀器并進(jìn)行了拍攝，得到的頻閃照片如圖乙，O為拋出點(diǎn)，P為運(yùn)動(dòng)軌跡上某點(diǎn)．則根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律分析下列問題：
①乙圖中，攝像頭A所拍攝的頻閃照片為
b
b
（選填“a”或“b”）．
②測得圖乙（a）中OP距離為45cm，（b）中OP距離為30cm，則平拋物體的初速度大小應(yīng)為
1
1
m/s，P點(diǎn)速度大小應(yīng)為
10
10
m/s．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）某物理學(xué)習(xí)小組在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中（g取9.8m/s2）：
①他們拿到了所需的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（帶導(dǎo)線）、紙帶、復(fù)寫紙、鐵架臺(tái)、紙帶夾和重物，此外還需要
 
（填字母代號）
精英家教網(wǎng)
A．直流電源     B．交流電源     C．游標(biāo)卡尺      D．毫米刻度尺      E．天平及砝碼      F．秒表
②先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，再釋放重物，打出的某條紙帶如下圖所示，O是紙帶靜止時(shí)打出的點(diǎn)，A、B、C是標(biāo)出的3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，測出它們到O點(diǎn)的距離分別為x1=12.16cm、x2=19.1cm和x3=27.36cm，其中有一個(gè)數(shù)值在記錄時(shí)有誤，代表它的符號是
 
（選填“x1”、“x2”或“x3”）．
③已知電源頻率是50Hz，利用②中給出的數(shù)據(jù)求出打B點(diǎn)時(shí)重物的速度vB=
 
m/s．
④重物在計(jì)數(shù)點(diǎn)O、B對應(yīng)的運(yùn)動(dòng)過程中，減小的重力勢能為mgx2，增加的動(dòng)能為
1
2
m
v
2
B
，通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)，mgx2
 
1
2
m
v
2
B
，（選填“＞”、“＜”或“=”），其原因是
 
．
（2）另一個(gè)物理學(xué)習(xí)小組利用圖甲所示的裝置和頻閃相機(jī)來探究碰撞中的不變量．其實(shí)驗(yàn)步驟如下：
步驟1：用天平測出A、B兩個(gè)小球的質(zhì)量mA、mB（mA＞mB）；
步驟2：安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，使斜槽末端保持水平，調(diào)整好頻閃相機(jī)的位置并固定；
步驟3：讓入射小球從斜槽上某一位置P由靜止釋放，小球離開斜槽后，用頻閃相機(jī)記錄下小球相鄰兩次閃光時(shí)的位置，照片如圖乙所示；
步驟4：將被碰小球放在斜槽末端，讓入射小球從位置P由靜止開始釋放，使它們碰撞．兩小球離開斜槽后，用頻閃相機(jī)記錄兩小球相鄰兩次閃光時(shí)的位置，照片如圖丙所示．經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)，他們猜想碰撞前后物體的質(zhì)量和速度的乘積之和不變．
①實(shí)驗(yàn)中放在斜槽末端的小球是
 
 （選填“A”或“B”）；
②若要驗(yàn)證他們的猜想，需要在照片中直接測量的物理量有
 
（選填“x0”、“y0”、“x1”、“y1”、“x2”、“y2”）．寫出該實(shí)驗(yàn)小組猜想結(jié)果的表達(dá)式
 
（用測量量表示）．
③他們在課外書中看到“兩物體碰撞中有彈性碰撞和非彈性碰撞之分，碰撞中的恢復(fù)系數(shù)定義為e=
|v2-v1|
|v20-v10|
，其中v10和v20分別是碰撞前兩物體的速度，v1和v2分別是碰撞后兩物體的速度，彈性碰撞恢復(fù)系數(shù)e=1，非彈性碰撞恢復(fù)系數(shù)e＜1．”于是他們根據(jù)照片中的信息求出本次實(shí)驗(yàn)中恢復(fù)系數(shù)的值e=
 
．（結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字）
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2012年北京市朝陽區(qū)高考物理二模試卷（解析版） 題型：填空題

（1）某物理學(xué)習(xí)小組在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中（g取9.8m/s2）：
①他們拿到了所需的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（帶導(dǎo)線）、紙帶、復(fù)寫紙、鐵架臺(tái)、紙帶夾和重物，此外還需要    （填字母代號）

A．直流電源     B．交流電源     C．游標(biāo)卡尺      D．毫米刻度尺      E．天平及砝碼      F．秒表
②先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，再釋放重物，打出的某條紙帶如下圖所示，O是紙帶靜止時(shí)打出的點(diǎn)，A、B、C是標(biāo)出的3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，測出它們到O點(diǎn)的距離分別為x1=12.16cm、x2=19.1cm和x3=27.36cm，其中有一個(gè)數(shù)值在記錄時(shí)有誤，代表它的符號是    （選填“x1”、“x2”或“x3”）．
③已知電源頻率是50Hz，利用②中給出的數(shù)據(jù)求出打B點(diǎn)時(shí)重物的速度vB=    m/s．
④重物在計(jì)數(shù)點(diǎn)O、B對應(yīng)的運(yùn)動(dòng)過程中，減小的重力勢能為mgx2，增加的動(dòng)能為m，通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)，mgx2    m，（選填“＞”、“＜”或“=”），其原因是    ．
（2）另一個(gè)物理學(xué)習(xí)小組利用圖甲所示的裝置和頻閃相機(jī)來探究碰撞中的不變量．其實(shí)驗(yàn)步驟如下：
步驟1：用天平測出A、B兩個(gè)小球的質(zhì)量mA、mB（mA＞mB）；
步驟2：安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，使斜槽末端保持水平，調(diào)整好頻閃相機(jī)的位置并固定；
步驟3：讓入射小球從斜槽上某一位置P由靜止釋放，小球離開斜槽后，用頻閃相機(jī)記錄下小球相鄰兩次閃光時(shí)的位置，照片如圖乙所示；
步驟4：將被碰小球放在斜槽末端，讓入射小球從位置P由靜止開始釋放，使它們碰撞．兩小球離開斜槽后，用頻閃相機(jī)記錄兩小球相鄰兩次閃光時(shí)的位置，照片如圖丙所示．經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)，他們猜想碰撞前后物體的質(zhì)量和速度的乘積之和不變．
①實(shí)驗(yàn)中放在斜槽末端的小球是     （選填“A”或“B”）；
②若要驗(yàn)證他們的猜想，需要在照片中直接測量的物理量有    （選填“x”、“y”、“x1”、“y1”、“x2”、“y2”）．寫出該實(shí)驗(yàn)小組猜想結(jié)果的表達(dá)式    （用測量量表示）．
③他們在課外書中看到“兩物體碰撞中有彈性碰撞和非彈性碰撞之分，碰撞中的恢復(fù)系數(shù)定義為e=，其中v10和v20分別是碰撞前兩物體的速度，v1和v2分別是碰撞后兩物體的速度，彈性碰撞恢復(fù)系數(shù)e=1，非彈性碰撞恢復(fù)系數(shù)e＜1．”于是他們根據(jù)照片中的信息求出本次實(shí)驗(yàn)中恢復(fù)系數(shù)的值e=    ．（結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：北京模擬題 題型：實(shí)驗(yàn)題

一個(gè)物理學(xué)習(xí)小組利用圖甲所示的裝置和頻閃相機(jī)來探究碰撞中的不變量。其實(shí)驗(yàn)步驟如下：
【步驟1】用天平測出A、B兩個(gè)小球的質(zhì)量mA、mB（mA>mB）；
【步驟2】安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，使斜槽末端保持水平，調(diào)整好頻閃相機(jī)的位置并固定；
【步驟3】讓入射小球從斜槽上某一位置P由靜止釋放，小球離開斜槽后，用頻閃相機(jī)記錄下小球相鄰兩次閃光時(shí)的位置，照片如圖乙所示；
【步驟4】將被碰小球放在斜槽末端，讓入射小球從位置P由靜止開始釋放，使它們碰撞。兩小球離開斜槽后，用頻閃相機(jī)記錄兩小球相鄰兩次閃光時(shí)的位置，照片如圖丙所示。
經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)，他們猜想碰撞前后物體的質(zhì)量和速度的乘積之和不變。
（1）實(shí)驗(yàn)中放在斜槽末端的小球是__________ （選填“A”、“B”）；
（2）若要驗(yàn)證他們的猜想，需要在照片中直接測量的物理量有_______________（選填“x0”、“y0”、“x1”、“y1”、“x2”、“y2”）。寫出該實(shí)驗(yàn)小組猜想結(jié)果的表達(dá)式________________________（用測量量表示）。
（3）他們在課外書中看到，“兩物體碰撞中有彈性碰撞和非彈性碰撞之分，碰撞中的恢復(fù)系數(shù)定義為，其中v10和v20分別是碰撞前兩物體的速度，v1和v2分別是碰撞后兩物體的速度，彈性碰撞恢復(fù)系數(shù)e=1，非彈性碰撞恢復(fù)系數(shù)e<1�！庇谑撬麄兏鶕�(jù)照片中的信息求出本次實(shí)驗(yàn)中恢復(fù)系數(shù)的值e=___________。（結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案