坡道頂端距水平滑道ab高度為h=0．8m，質(zhì)量為m1=3kg的小物塊A從坡道頂端由靜止滑下，進入ab時無機械能損失，放在地面上的小車上表面與ab在同一水平面上，右端緊靠水平滑道的b端，左端緊靠鎖定在地面上的檔板P。輕彈簧的一端固定在檔板P上，另一端與質(zhì)量為m2=1kg物塊B相接（不拴接），開始時彈簧處于原長，B恰好位于小車的右端，如圖所示。A與B碰撞時間極短，碰后結(jié)合成整體D壓縮彈簧，已知D與小車之間的動摩擦因數(shù)為μ=0．2，其余各處的摩擦不計，A、B可視為質(zhì)點，重力加速度g=10m/s2，求：

（1）A在與B碰撞前瞬間速度v的大��？

（2）求彈簧達到最大壓縮量d=1m時的彈性勢能EP？（設(shè)彈簧處于原長時彈性勢能為零）

（3）在小物塊A從坡道頂端由靜止滑下前，撤去彈簧和檔板P，設(shè)小車長L=2m，質(zhì)量M=6kg，且μ值滿足0．1≤μ≤0．3，試求D相對小車運動過程中兩者因摩擦而產(chǎn)生的熱量（計算結(jié)果可含有μ）。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2016-2017學年江蘇泰州中學高二上12月學測模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題

汽車剎車后，在平直公路上做勻減速直線運動，其運動情況經(jīng)儀器監(jiān)控掃描，輸入計算機后得到該運動的器材位移時間的關(guān)系為 則該汽車在前6s內(nèi)經(jīng)過的路程為

A．26m B．25m C．24m D．50m

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科目：高中物理 來源：2017屆重慶一中高三12月月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某同學利用下述裝置對輕質(zhì)彈簧的彈性勢能進行探究：一輕質(zhì)彈簧放置在光滑水平桌面上，彈簧左端固定,右端與一小球接觸而不固連；彈簧處于原長時，小球恰好在桌面邊緣，如圖（a）所示．向左推小球，使彈簧壓縮一段距離后由靜止釋放;小球離開桌面后落到水平地面．通過測量和計算，可求得彈簧被壓縮后的彈性勢能．回答下列問題：

（1）（多選）本實驗中可認為，彈簧被壓縮后的彈性勢能Ep與小球拋出時的動能Ek相等．已知重力加速度大小為g．為求得Ek，至少需要測量下列物理量中的 （填正確答案標號）

A．小球的質(zhì)量m

B．小球拋出點到落地點的水平距離s

C．桌面到地面的高度h

D．彈簧的壓縮量△x

E．彈簧原長l0

（2）用所選取的測量量和已知量表示Ek，得Ek= ．

（3）圖（b）中的直線是實驗測量得到的△x-s圖線．理論研究表明Ep與△x的平方成正比，據(jù)此可以預測：如果h不變．m增加，△x-s圖線的斜率會 （填“增大”、“減小”或“不變”）；如果m不變，h增加，△x-s圖線的斜率會 （填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來源：2017屆云南省高三上學期第四次月考物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，AB是傾角為θ=30°的粗糙直軌道，BCD是光滑的圓弧軌道，AB恰好在B點與圓弧相切，圓弧的半徑為R，一個質(zhì)量為m的物體（可以看做質(zhì)點）從直軌道上的P點由靜止釋放，結(jié)果它能在兩軌道間做往返運動．已知P點與圓弧的圓心O等高，物體做往返運動的整個過程中在AB軌道上通過的路程為s．求：

（1）物體與軌道AB間的動摩擦因數(shù)為μ;

（2）最終當物體通過圓弧軌道最低點E時，對圓弧軌道的壓力；

（3）為使物體能順利到達圓弧軌道的最高點D，釋放點距B點的距離L′至少多大．

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科目：高中物理 來源：2017屆云南省高三上學期第四次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

為了測量某行星的質(zhì)量和半徑，宇航員記錄了登陸艙在該行星表面附近做圓周運動的周期為T，登陸艙在行星表面著陸后，用彈簧稱量一個質(zhì)量為m的砝碼，讀數(shù)為N．已知引力常量為G．則下列計算正確的是（ ）

A. 該行星的半徑為

B. 該行星的密度為

C. 該行星的第一宇宙速度為

D. 該行星的質(zhì)量為

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科目：高中物理 來源：2017屆天津一中高三上學期第三次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，一束由質(zhì)子、氘核和氚核組成的粒子流，從相同位置沿垂直于場強的方向射入由平行板電容器形成的同一個勻強電場中。若所有粒子均能射出電場，不計粒子的重力及粒子間的相互作用力，關(guān)于粒子的運動情況，下列說法正確的是

A．若粒子的運動軌跡相同，說明它們具有相同的初動能

B．比荷大的粒子，在射出電場時，其速度偏向角一定大

C．若粒子在電場中的運動時間相等，則它們的初速度一定相等

D．在電場中運動時間越長的粒子，電場力對它做的功越多

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科目：高中物理 來源：2017屆江西省高三上學期第二次段考物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，距地面高度h=5m的平臺邊緣水平放置一兩輪間距為d=6m的傳送帶，一可視為質(zhì)點的物塊從光滑平臺邊緣以v0=5m/s的初速度滑上傳送帶，已知物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0．2．取重力加速度大小g=10m/s2．求：

（1）若傳送帶不動，小物塊離開傳送帶右邊緣落地的水平距離；

（2）試分析傳送帶的速度滿足什么條件時，小物塊離開傳送帶右邊緣落地的水平距離最大，并求最大距離；

（3）設(shè)傳送帶的速度為v′且規(guī)定傳送帶順時針運動時v′為正，逆時針運動是v′為負．試分析在圖中畫出小物塊離開傳送帶右邊緣落地的水平距離s與v′的變化關(guān)系圖線（不需要計算過程，只需畫出圖線即可）．

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年黑龍江大慶中學高一上學期期末考物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，質(zhì)量M=8．0kg的小車停在光滑的水平面上。在小車的右端施加一個F=8．0N的水平恒力，當小車向右運動的速度達到v=3．0m/s時，在小車的右端輕放上一個m=2．0kg的小物體（初速度為零），物體與小車間的動摩擦因數(shù)μ=0．2，假設(shè)小車足夠長。（g=10m/s2） 求：

（1）小物體放到車上后，與車相對靜止前小物體和車的加速度分別是多大？

（2）經(jīng)過多長時間小物體與車相對靜止？

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年黑龍江大慶鐵人中學高一上期末考物理卷（解析版） 題型：實驗題

某興趣小組的同學利用如圖1所示的實驗裝置，測量木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)，圖中長木板水平固定。

（1）實驗過程中，打點計時器應接在 （填“直流”或“交流”）電源上，調(diào)整定滑輪的高度使 。

（2）實驗過程中，某同學得到一條紙帶，如圖2所示，每隔五個計時點取一個計數(shù)點，記為圖0、1、2、3點。測得相鄰兩個計數(shù)點間的距離分別為x1=0．96 cm，x2=6．17 cm，x3=11．38 cm，打點計時器的電源頻率為50 Hz。則小車加速度大小a= m／s2（保留兩位有效數(shù)字）

（3）已知重力加速度為g，測得木塊的質(zhì)量為M，砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m。若測得木塊的加速度大小為a，則木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)表達式為μ= 。

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