9．在“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，以下說法正確的是（　�。�
A．彈簧被拉伸時(shí)，不能超出它的彈性限度
B．彈簧應(yīng)沿豎直方向懸掛且不掛鉤碼靜止后測其原長
C．用天平稱出鉤碼的質(zhì)量，再掛在彈簧上
D．同一次實(shí)驗(yàn)中可換不同彈簧進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

分析 在《探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中，彈簧的彈力與行變量的關(guān)系滿足F=kx，其中k由彈簧本身決定

解答 解：A、彈簧被拉伸時(shí)，不能超出它的彈性限度，否則彈簧會(huì)損壞，故A正確．
B、用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力，要保證彈簧位于豎直位置，使鉤碼的重力等于彈簧的彈力，要待鉤碼平衡時(shí)再讀讀數(shù)．故B正確．
C、鉤碼的質(zhì)量是確定的，不需要測量，．故C錯(cuò)誤．
D、拉力與伸長量之比是勁度系數(shù)，由彈簧決定，同一彈簧的勁度系數(shù)是不變的，不同的彈簧的勁度系數(shù)不同，故D錯(cuò)誤．
故選：AB

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵明確實(shí)驗(yàn)原理，知道伸長量、原長和長度間的關(guān)系，明確彈簧的勁度系數(shù)由彈簧本身決定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

7．如圖所示是某公園中的一項(xiàng)游樂設(shè)施，半徑為R=2.5m、r=1.5m的兩圓形軌道甲和乙安裝在同一豎直平面內(nèi)，兩軌道之間由一條水平軌道CD相連，現(xiàn)讓可視為質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量為10kg的無動(dòng)力小滑車從A點(diǎn)由靜止釋放，剛好可以滑過甲軌道后經(jīng)過CD段又滑上乙軌道后離開兩圓形軌道，然后從水平軌道飛入水池內(nèi)，水面離水平軌道的高度h=5m，所有軌道均光滑，g=10m/s2．

（1）求小滑車到甲軌道最高點(diǎn)時(shí)的速度v．
（2）求小滑車到乙軌道最高點(diǎn)時(shí)對(duì)乙軌道的壓力．
（3）若在水池中MN范圍放上安全氣墊（氣墊厚度不計(jì)），水面上的B點(diǎn)在水平軌道邊緣正下方，且BM=10m，BN=15m；要使小滑車能通過圓形軌道并安全到達(dá)氣墊上，則小滑車起始點(diǎn)A距水平軌道的高度的取值范圍為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，一傾角θ=30°的光滑斜面，下端與一段很短的光滑圓弧面相切，弧面另一端與水平傳送帶相切，水平傳送帶以v=6m/s速度順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)．現(xiàn)今有質(zhì)量m=2kg的物體（可視為質(zhì)點(diǎn)）從斜面上高度h=0.8m處滑下；物體在弧面上運(yùn)動(dòng)時(shí)不損失機(jī)械能，而且每次在弧面上運(yùn)動(dòng)時(shí)間極短可以忽略，已知傳送帶足夠長，它與物體之間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5．取g=10m/s2．求：
（1）物體在傳送帶上向左運(yùn)動(dòng)的最大位移；
（2）從物體滑上傳送帶到第一次離開傳送帶的過程中，因摩擦產(chǎn)生的熱量．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

17．用如圖甲所示裝置做“探究物體的加速度跟力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)保持小車的質(zhì)量M（含車中的鉤碼）不變，用在繩的下端掛的鉤碼總重力mg作為小車受到的合力，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和小車后端拖動(dòng)的紙帶測出小車運(yùn)動(dòng)的加速度．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)繩的下端先不掛鉤碼，反復(fù)調(diào)整墊木的左右位置，直到小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣做的目的是平衡摩擦力．
（2）圖乙為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的一部分，從比較清晰的點(diǎn)跡起，在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4個(gè)點(diǎn)跡沒有標(biāo)出，測出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)之間的距離，如圖乙所示．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交流電源兩端，則此次實(shí)驗(yàn)中小車運(yùn)動(dòng)的加速度的測量值a=1.0m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（3）通過增加繩的下端掛的鉤碼的個(gè)數(shù)來改變小車所受的拉力F，得到小車的加速度a與拉力F的數(shù)據(jù)，畫出a-F圖線后，發(fā)現(xiàn)當(dāng)F較大時(shí)，圖線發(fā)生了如圖丙所示的彎曲．該同學(xué)經(jīng)過思考后將實(shí)驗(yàn)方案改變?yōu)椋簩⑿≤囍械你^碼掛在繩的下端來增加鉤碼的個(gè)數(shù)和外力．那么關(guān)于該同學(xué)的修正方案，下列說法正確的是AD．（寫選項(xiàng)字母）
A．可以避免a-F圖線的末端發(fā)生彎曲
B．要避免a-F圖線的末端發(fā)生彎曲的條件是M≥m
C．畫出的a-F圖線的斜率為$\frac{1}{M}$
D．畫出的a-F圖線的斜率為$\frac{1}{M+m}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．總匝數(shù)為200匝、橫截面積為100cm2的直螺線管電阻為2Ω，外接一個(gè)6Ω的電阻．開始時(shí)沿軸線自左向右的勻強(qiáng)磁場的磁感強(qiáng)度B=2.4T，如果在0.5s時(shí)間內(nèi)，B方向不變，大小均勻減小為0.4T，則螺線管的感應(yīng)電動(dòng)勢大小為8V，在這段時(shí)間內(nèi)螺線管輸出的功率為6W．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．在如圖所示的恒定電路中，三個(gè)電壓表和一個(gè)電流表均為理想電表，閉合開關(guān)S，則在滑動(dòng)變阻器的滑片P向下移動(dòng)的過程中，以下說法正確的是（　�。�
A．電壓表V的示數(shù)變化量的大小△U和電壓表V1的示數(shù)變化量的大小△U1、電壓表V2的示數(shù)變化量的大小△U2的關(guān)系為△U=△U1+△U2
B．電源的總功率減小，電源的輸出功率可能增大
C．此過程中電壓表V2示數(shù)的變化量△U2和電流表示數(shù)變化量△I的比值不變
D．此過程中電壓表V1示數(shù)U1和電流表示數(shù)I的比值不變

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

1．為了探究物體的加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，裝置中有電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、帶滑輪的長木板、墊塊、小車和砝碼（總質(zhì)量用M表示）、砂和砂桶（總質(zhì)量用m表示）、刻度尺等，請(qǐng)回答下列問題：

（1）為了完成本實(shí)驗(yàn)，下列實(shí)驗(yàn)器材中必不可少的是CD．
A．低壓直流電源  B．秒表   C．天平（附砝碼）   D．低壓交流電源
（2）實(shí)驗(yàn)誤差由偶然誤差和系統(tǒng)誤差，本實(shí)驗(yàn)中紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、小車與長木板之間的摩擦和阻力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響屬于系統(tǒng)誤差．為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更貼近結(jié)論，應(yīng)盡量地減少摩擦阻力的影響，即按如圖的方式將長木板的一端適當(dāng)墊高，以平衡摩擦力時(shí)，取下沙桶并將紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，使小車帶動(dòng)紙帶在長木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（3）探究小車的加速度與其質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，可以通過改變小車中砝碼的個(gè)數(shù)來改變小車的質(zhì)量．在完成本實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了使沙桶的總重力近似地等于小車的牽引力，則沙桶的總質(zhì)量與小車的總質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)滿足沙桶的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量．
（4）該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在某次測量時(shí)，得到了如圖所示的紙帶，其中A，B，C為相鄰的三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，且相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的打點(diǎn)頻率為f，AB兩點(diǎn)間的距離用x1表示，BC兩點(diǎn)間的距離用x2表示，則該小車加速度的表達(dá)式a=$\frac{{x}_{2}-{x}_{1}}{{T}^{2}}$，如果f=10Hz、x1=5.90cm、x2=6.46cm，則加速度的值應(yīng)為a=0.56m/s2（保留兩位小數(shù)）．
（5）在完成以上操作后，將得到的數(shù)據(jù)用圖象進(jìn)行處理，則小車的加速度的倒數(shù)$\frac{1}{a}$關(guān)于小車的質(zhì)量M的函數(shù)圖象符合實(shí)際情況的是C．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．一質(zhì)量為m的人勻加速從一樓沿步行樓梯爬到二樓，已知兩樓層之間的高度差為h，人由靜止開始運(yùn)動(dòng)，到達(dá)二樓時(shí)的速度為v，則此過程中臺(tái)階對(duì)人的支持力所做的功為（　　）
A．mghB．$\frac{1}{2}$mv2C．mgh+$\frac{1}{2}$mv2D．0

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

19．庫侖定律定律的適用范圍：真空中兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷．

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