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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源:上海市徐匯區(qū)2010屆高三第二次模擬考試物理試題 題型:058
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科目:高中物理 來源:2012-2013學年浙江省杭州二中高一下學期期中考試物理理科試卷(帶解析) 題型:實驗題
科技活動小組成員利用暑假進行社會實踐活動時,發(fā)現可以利用古代拋石機的模型來驗證機械能守恒定律,其原理如圖所示.圖中O為轉軸,A球固定于桿上且質量為mA,B球放在勺形槽內且質量為mB.由靜止釋放輕桿后,可以逆時針轉動,輕桿轉到豎直位置時,B球被水平拋出.
(1)要驗證機械能守恒定律,首先需要測量mA、mB及兩球距O點的距離LA、LB,除此之外還需要測量的物理量有________.
A.A球從釋放運動到最低點的時間t
B.O離地面的高度h
C.B球落地點與O的水平距離x
D.釋放輕桿時A球的高度h0
(2)下列減小實驗誤差的措施中,可行的有________.
A.開始釋放時,讓輕桿水平
B.支架處地面與B球落地處地面要在同一水平面上
C.桿的硬度盡量高
D.在同一高度多次釋放A球的前提下,取B球的平均落點,然后測量x
E.盡量減小轉軸O處的摩擦力
F.盡量減小B球的質量
(3)在輕桿從水平狀態(tài)無初速釋放的前提下,結合上述測定的物理量,可求系統重力勢能減少量為________,動能增加量為________,正常情況下會出現前者________(填“大于”或“小于”)后者.
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科目:高中物理 來源:2015屆浙江省高一下學期期中考試物理理科試卷(解析版) 題型:實驗題
科技活動小組成員利用暑假進行社會實踐活動時,發(fā)現可以利用古代拋石機的模型來驗證機械能守恒定律,其原理如圖所示.圖中O為轉軸,A球固定于桿上且質量為mA,B球放在勺形槽內且質量為mB.由靜止釋放輕桿后,可以逆時針轉動,輕桿轉到豎直位置時,B球被水平拋出.
(1)要驗證機械能守恒定律,首先需要測量mA、mB及兩球距O點的距離LA、LB,除此之外還需要測量的物理量有________.
A.A球從釋放運動到最低點的時間t
B.O離地面的高度h
C.B球落地點與O的水平距離x
D.釋放輕桿時A球的高度h0
(2)下列減小實驗誤差的措施中,可行的有________.
A.開始釋放時,讓輕桿水平
B.支架處地面與B球落地處地面要在同一水平面上
C.桿的硬度盡量高
D.在同一高度多次釋放A球的前提下,取B球的平均落點,然后測量x
E.盡量減小轉軸O處的摩擦力
F.盡量減小B球的質量
(3)在輕桿從水平狀態(tài)無初速釋放的前提下,結合上述測定的物理量,可求系統重力勢能減少量為________,動能增加量為________,正常情況下會出現前者________(填“大于”或“小于”)后者.
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科目:高中物理 來源: 題型:
(7分)某同學想利用古代拋石機的模型驗證系統機械能守恒定律,如圖所示,一輕桿可繞固定于水平地面的豎直支架上的轉動軸O轉動,輕桿左端固定一小球A,輕桿右端的勺形槽內放置另一小球B。當將輕桿由靜止釋放后,A球向下運動可帶動輕桿逆時針轉動,直到輕桿到達豎直位置時,B球被水平拋出。實驗前已測得小球A、B的質量分別為mA、mB,A、B的球心離O的距離分別為LA、LB,轉軸O離地面的高度為h0,已知重力加速度為g。
(1)該同學在某次實驗時,將輕桿從水平位置無初速釋放,則從釋放到B球剛被拋出的過程中,系統勢能的減少量為 ;B球落地后,測得B球落地點與O點的水平距離為s,則由此可知,從釋放到B球剛被拋出的過程中,系統動能的增加量為 。
(2)(多選題)為減小實驗誤差,可采取的措施有( 。
(A)盡量減小B球的質量
(B)選用硬度較高的輕桿
(C)盡量減小轉軸O處的摩擦
(D)在同一高度多次釋放A球的前提下,取B球的平均落點,然后測量s
(3)為進一步提高實驗精度,也可多次改變A球釋放的初始位置,如圖所示。測出A球離地高度h及對應的B球落地點與O點的水平距離s,然后根據測量數據作 圖像,若得到一條過原點的直線,也可證明系統機械能守恒。
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