1．家庭經(jīng)常用到的三孔插座和三腳插頭，如圖所示，下面接法正確的是（　　）
A．1孔接地，1腳接用電器外殼
B．2孔接地，2腳接用電器外殼
C．3孔接地，3腳接用電器外殼
D．不論哪孔接地，哪腳接用電器外殼都可以

分析 三孔插座的接法是左零右火上接地，三腳插頭的接法是中上的要與用電器外殼相連．

解答 解：因三孔插座的孔1接地線，孔2接火線，孔3接零線．為了防止金屬外殼的用電器的外殼帶電，外殼要接地線．三腳插頭的1號腳通過三孔插座的1號孔接地；即：1孔接地，1腳接用電器外殼．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查了哪一個腳為三腳插頭的接地腳、哪一個孔為三孔插座的接地孔．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．一子彈水平向右擊中木板時的速度是600m/s，歷時0.02s 穿出木板，穿出木板時的速度減為300m/s，假設(shè)子彈穿過木板過程為勻變速直線運(yùn)動，則子彈穿過木板時的加速度大小為1.5×104m/s2，加速度的方向水平向左．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．某物體沿半徑為R的圓周從A點(diǎn)出發(fā)運(yùn)動到B點(diǎn)，再沿半徑運(yùn)動到圓心O，則（　�。�
A．物體通過的路程為πRB．物體通過的路程為R
C．物體的位移為（π+1）R、方向由A指向OD．物體的位移為R、方向由A指向O

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的微粒在O點(diǎn)以初速度v0與水平方向成θ角射出，如圖所示，重力加速度為g．
（1）．如果微粒只在重力和電場力作用下沿v0方向做勻速直線運(yùn)動，則電場的大小和方向．
（2）若微粒在運(yùn)動過程中所受阻力的大小恒為f．如果在某方向上加上一定大小的勻強(qiáng)電場后，能保證微粒仍沿v0方向做直線運(yùn)動，試求所加勻強(qiáng)電場電場強(qiáng)度的最小值．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．在動摩擦因數(shù)μ=0.2的水平面上有一個質(zhì)量m=2kg的小球，小球與水平輕彈簧及與豎直方向成θ=45°角的不可伸長的輕繩一端相連，如圖所示，此時小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，且水平面對小球的支持力恰好為零，取g=10m/s2，以下說法正確的是（　�。�
A．此時輕彈簧的彈力為零
B．此時輕繩的拉力為20$\sqrt{2}$N
C．當(dāng)剪斷輕繩的瞬間，小球所受的摩擦力為零
D．當(dāng)剪斷輕繩的瞬間，小球的加速度大小為8m/s2，方向向左

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．一平行板電容器，兩板之間的距離d和兩板面積S都可以調(diào)節(jié)，保持電容器兩極板與電源兩極相連接．以Q表示電容器的電量，E表示兩極板間的電場強(qiáng)度，則（　　）
A．當(dāng)d增大、S不變時，Q減小B．當(dāng)d不變、S增大時，Q不變
C．當(dāng)S不變、d減小時，E減小D．當(dāng)S減小、d減小時，E不變

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．某同學(xué)通過連接實(shí)驗(yàn)器材來描繪額定電壓為2.0V，額定功率為1.0W的小燈泡L的U-I圖線（要求L的電流從零開始）．其中電源的電動勢為3V．

①請?jiān)趫D1中完成實(shí)物圖的連接，并在圖3虛線框中畫出對應(yīng)的電路圖；
②他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算并描繪出U-I的圖象如圖2所示．由圖象可知，小燈泡L的電阻隨著電壓的增大而增大；當(dāng)所加電壓為0.8V時，燈絲電阻為2.3Ω；
③若用電動勢為1.5V，內(nèi)阻為3.0Ω的干電池直接對該電燈泡供電，試估算出電燈泡的功率為0.18W．（本題計(jì)算結(jié)果都保留二位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．下列關(guān)于電場與電場線的說法中，正確的是（　�。�
A．電場是人為規(guī)定的
B．電場是客觀存在的特殊物質(zhì)，它對放入其中的電荷有力的作用
C．電場線是客觀存在的一條條的線
D．電場線既能描述電場的方向，又能描述電場的強(qiáng)弱

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖1所示的裝置．

（1）下列說法中正確的是CD
A．在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，應(yīng)改變拉力的大小
B．在探究加速度與外力的關(guān)系時，應(yīng)該改變小車的質(zhì)量
C．在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時，為了直觀判斷二者間的關(guān)系，應(yīng)作出a-$\frac{1}{m}$圖象
D．當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)小于砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量時，才能近似認(rèn)為細(xì)線對小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大小
（2）某同學(xué)測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如表所示：（小車質(zhì)量保持不變）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖2坐標(biāo)圖上作出a-F圖象．
F/N0.200.300.400.500.60
a/m?s-20.100.230.270.400.49
（3）該圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因可能是未平衡摩擦或平衡摩擦不夠．
（4）圖3為某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶，選出1、2、3、4、5共5個連續(xù)的記數(shù)點(diǎn)，已測得x1=1.45cm，x2=2.45cm，x3=3.55cm，x4=4.55cm．小車在打點(diǎn)計(jì)時器打出第3個計(jì)數(shù)點(diǎn)時的瞬時速度是0.30m/s，小車的加速度是1.05m/s2．

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同步練習(xí)冊答案