【題目】如圖所示,一個(gè)小球從高處自由下落到達(dá)輕質(zhì)彈簧頂端A處起,彈簧開始被壓縮。在小球與彈簧接觸,到彈簧被壓縮到最短的過程中,關(guān)于小球的動(dòng)能、重力勢(shì)能,彈簧的彈性勢(shì)能的說法中正確的是
A. 小球的動(dòng)能先增大后減小
B. 小球的動(dòng)能一直在減小
C. 小球的重力勢(shì)能逐漸減小,彈簧的彈性勢(shì)能逐漸增加
D. 小球的重力勢(shì)能和彈簧的彈性勢(shì)能之和逐漸增加
【答案】AC
【解析】
AB.小球剛接觸彈簧時(shí),彈簧形變量較小,彈力小于重力,對(duì)小球而言受重力和彈力作用,合力方向向下,故小球先向下做加速運(yùn)動(dòng);當(dāng)彈力大于重力時(shí),合力向上,則小球做減速運(yùn)動(dòng),則小球的動(dòng)能先增加后減小,故A正確;B錯(cuò)誤;
C.由于將彈簧壓縮至最低的過程中,小球一直在向下運(yùn)動(dòng),相對(duì)地面的高度是越來越小,故重力勢(shì)能一直減小,而小球接觸彈簧至彈簧壓縮最低點(diǎn)的過程中彈簧的形變量越來越大,彈性勢(shì)能也越來越大,故C正確;
D.因?yàn)檎麄(gè)過程中忽略阻力,只有重力和彈力做功,滿足系統(tǒng)機(jī)械能守恒,即小球的動(dòng)能與重力勢(shì)能及彈簧的彈性勢(shì)能之和不變,而在小球壓縮彈簧的過程中,小球的動(dòng)能先增大后減少,所以小球的重力勢(shì)能和彈簧的之和先減小后增大。故D錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示一半徑為R、由透明介質(zhì)制成的球體,左側(cè)有一沿豎直方向且與球體相切的墻面,圖中過圓心的水平線段為球體的直徑,在該直徑的最右側(cè)S點(diǎn)沿不同的方向發(fā)射出兩束光,其中射到A點(diǎn)的光經(jīng)折射后垂直于墻面到達(dá)M點(diǎn),而射到B點(diǎn)的光恰好在球體的表面發(fā)生全反射,∠OSA=30°.求:
(ⅰ)該透明介質(zhì)的折射率;
(ⅱ)S點(diǎn)發(fā)出的光在傳播過程中,經(jīng)過SA與AM所用的時(shí)間的比值;
(ⅲ)B點(diǎn)到SO的距離.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用半導(dǎo)體材料制成熱敏電阻,在溫度升高時(shí),電阻會(huì)迅速減小,如圖所示,將一熱敏電阻接入電路中,接通開關(guān)后,經(jīng)過一段時(shí)間會(huì)觀察到( )
A. 電流表示數(shù)不變 B. 電流表示數(shù)減小
C. 電壓表示數(shù)增大 D. 電壓表示數(shù)減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,以直角三角形AOC為邊界的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,∠A=60°,AO=L,在O點(diǎn)放置一個(gè)粒子源,可以向各個(gè)方向發(fā)射某種帶負(fù)電粒子。已知粒子的比荷為,發(fā)射速度大小都為v0=.設(shè)粒子發(fā)射方向與OC邊的夾角為θ,不計(jì)粒子間相互作用及重力。對(duì)于粒子進(jìn)入磁場(chǎng)后的運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是( )
A. 當(dāng)時(shí),粒子將從AC邊射出
B. 所有從OA邊射出的粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等
C. 隨著角的增大,粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間先變大后變小
D. 在AC邊界上只有一半?yún)^(qū)域有粒子射出
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系xoy的一、二象限內(nèi),分別存在以虛線OM為邊界的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)。勻強(qiáng)電場(chǎng)方向沿y軸負(fù)方向,勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直于xoy平面向里,虛線OM與x軸負(fù)方向成45°角。一質(zhì)量為m、電荷量為+q的帶電粒子從坐標(biāo)原點(diǎn)O處以速度v0沿x軸正方向運(yùn)動(dòng),粒子每次到x軸將反彈,每次反彈水平分速度不變、豎直分速度大小均減為反彈前的倍、方向相反。電場(chǎng)強(qiáng)度大小為,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為,求:
(不計(jì)粒子重力,題中各物理量單位均為國際單位,計(jì)算結(jié)果可用分式表示)
(1)帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;
(2)帶電粒子最后一次經(jīng)過OM時(shí)的位置坐標(biāo);
(3)帶電粒子從最后一次經(jīng)過OM時(shí)開始,沿電場(chǎng)方向運(yùn)動(dòng)的總路程。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。
(1)某同學(xué)按照正確操作得到紙帶如圖2所示,其中O是起始點(diǎn),M、N、P為從合適位置開始選取的連續(xù)點(diǎn)中的三個(gè)點(diǎn),打點(diǎn)頻率為50 Hz,該同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量O到M、N、P各點(diǎn)的距離,并記錄在圖中,重物的質(zhì)量為m=0.1 kg,重力加速度g=9.80 m/s2。根據(jù)圖上所得的數(shù)據(jù),應(yīng)取圖中O點(diǎn)到________點(diǎn)來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律較為簡(jiǎn)便;
(2)從O點(diǎn)到(1)問中所取的點(diǎn),重物重力勢(shì)能的減少量為ΔEp=______________J,其動(dòng)能的增加量為ΔEk=_____________J(結(jié)果保留三位有效數(shù)字);
(3)若測(cè)出紙帶上所有各點(diǎn)到O點(diǎn)之間的距離,根據(jù)紙帶算出各點(diǎn)的速度v及重物下落的高度x,則以v2為縱軸、x為橫軸畫出的圖象是下圖中的________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,長(zhǎng)為4m的水平軌道AB,與半徑為R=0.5m的豎直的半圓弧軌道BC在B處相連接,有﹣質(zhì)量為2kg的滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),在水平向右、大小為14N的恒力F作用下,從A點(diǎn)由靜止開始運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),滑塊與AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.25,BC 間粗糙,取g=10m/s2.求:
(1)滑塊到達(dá)B處時(shí)的速度大;
(2)若到達(dá)B點(diǎn)時(shí)撤去力F,滑塊沿半圓弧軌道內(nèi)側(cè)上滑,并洽好能到達(dá)最高點(diǎn)C,則滑塊在半圓弧軌道上克服摩擦力所做的功是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩球質(zhì)量相等,A球用不能伸長(zhǎng)的輕繩系于O點(diǎn),B球用輕質(zhì)彈簧系于O′點(diǎn),O、O′點(diǎn)在同一水平面上。分別將A、B球拉到與懸點(diǎn)等高處,使繩和彈簧均處于水平位置,彈簧處于自然狀態(tài),將兩球分別由靜止開始釋放,當(dāng)兩球達(dá)到各自懸點(diǎn)的正下方時(shí),兩球仍處在同一水平面上,則( )提示:B球下降時(shí),彈簧被拉長(zhǎng)了
A. 兩球到達(dá)各自懸點(diǎn)的正下方時(shí),兩球動(dòng)能相等
B. 兩球到達(dá)各自懸點(diǎn)的正下方時(shí),A球動(dòng)能較大
C. 兩球到達(dá)各自懸點(diǎn)的正下方時(shí),B球動(dòng)能較大
D. 兩球到達(dá)各自懸點(diǎn)的正下方時(shí),A球損失的重力勢(shì)能較多
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為“探究物體加速度與所受合外力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。
某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用天平測(cè)量并記錄物塊和拉力傳感器的總質(zhì)量M;
②調(diào)整長(zhǎng)木板和滑輪,使長(zhǎng)木板水平且細(xì)線平行于長(zhǎng)木板;
③在托盤中放入適當(dāng)?shù)捻来a,接通電源,釋放物塊,記錄拉力傳感器的讀數(shù)F1,根據(jù)相對(duì)應(yīng)的紙帶,求出加速度a1;
④多次改變托盤中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟③,記錄傳感器的讀數(shù)Fn,求出加速度an。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖乙是某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,測(cè)出連續(xù)相鄰計(jì)時(shí)點(diǎn)O、A、B、C、D之間的間距為x1、x2、x3、x4,若打點(diǎn)周期為T,則物塊的加速度大小為a=________________(用x1、x2、x3、x4、T表示)。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù),以拉力傳感器的讀數(shù)F為橫坐標(biāo)、物塊的加速度a為縱坐標(biāo),畫出a-F圖線如圖丙所示,圖線不通過原點(diǎn)的原因是____________,圖線斜率的倒數(shù)代表的物理量是__________。
(3)根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn),還可得到物塊與長(zhǎng)木板之間動(dòng)摩擦因數(shù)μ,其值可用M、a-F圖線的橫截距F0和重力加速度g表示為μ=____________,與真實(shí)值相比,測(cè)得的動(dòng)摩擦因數(shù)__________(填“偏大”或“偏小”)。
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