【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.一彈簧振子沿水平方向做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),則該振子所做的運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng)。
B.在某地的單擺,若擺長(zhǎng)不變,當(dāng)擺球的質(zhì)量增加、擺球經(jīng)過(guò)平衡位置時(shí)的速度減小時(shí),單擺做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的頻率將不變,振幅將變小。
C.做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的物體,每次經(jīng)過(guò)同一位置時(shí),速度一定相同。
D.單擺在周期性外力作用下振動(dòng)時(shí),若外力的頻率增大,則單擺的振幅就越大。
【答案】B
【解析】
試題分析:彈簧振子沿水平方向做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),從最大位移處向平衡位置運(yùn)動(dòng)時(shí)彈簧的形變量逐漸減小,彈力逐漸減小,加速度逐漸減小,從平衡位置向最大位移處運(yùn)動(dòng)時(shí)彈簧的形變量逐漸增大,彈力逐漸增大,加速度逐漸增大,振子所做的運(yùn)動(dòng)不是勻變速直線運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤;根據(jù)單擺的周期公式和頻率,可知單擺的頻率與擺球的質(zhì)量和擺球經(jīng)過(guò)平衡位置時(shí)的速度無(wú)關(guān),單擺振動(dòng)過(guò)程中擺球的機(jī)械能守恒,擺球經(jīng)過(guò)平衡位置時(shí)的速度減小,動(dòng)能減小,上升到最高點(diǎn)時(shí)的重力勢(shì)能減小,上升的高度變小,振幅變小,故B正確;做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的物體,每次經(jīng)過(guò)同一位置時(shí),速度的大小一定相同,方向可能相同也可能相反,故C錯(cuò)誤;單擺在周期性外力作用下做受迫振動(dòng)時(shí),外力的頻率越接近單擺的固有頻率,單擺的振幅就越大,故D錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究收音機(jī)接收電磁波的情況好壞于哪些因素有關(guān),小明同學(xué)將一只袖珍收音機(jī)調(diào)好電臺(tái)節(jié)目和音量,完成以下實(shí)驗(yàn):
步驟一:將收音機(jī)放進(jìn)一只鉛桶內(nèi),發(fā)現(xiàn)音量明顯變小,取出后又恢復(fù)到原來(lái)的音量。
步驟二:將收音機(jī)放進(jìn)一只木桶內(nèi),發(fā)現(xiàn)音量大小不變。
步驟三:將收音機(jī)放進(jìn)一只鐵桶內(nèi),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象與步驟一相似。
步驟四:將收音機(jī)放進(jìn)一只塑料桶內(nèi),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象與步驟二相似。
(1)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),小明認(rèn)為:電磁波在傳播途中,若遇到__________類物體,其強(qiáng)度會(huì)減弱
(2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),你能設(shè)計(jì)一種防電磁輻射的器具___________________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有學(xué)者描述說(shuō):18世紀(jì)后半期,歐洲的知識(shí)精英大多已對(duì)基督教持懷疑態(tài)度,此情況在法國(guó)尤為突出。極富幻想天分的法國(guó)人很自然地由自然界聯(lián)想到人類社會(huì)。既然自然界有一個(gè)統(tǒng)一的規(guī)律,那么人類社會(huì)也決不會(huì)例外。此描述旨在強(qiáng)調(diào)( )
A.自然科學(xué)精神影響著社會(huì)進(jìn)步B.宗教改革推動(dòng)人文主義的發(fā)展
C.進(jìn)化論與神創(chuàng)論有巨大的沖突D.法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)帶來(lái)了思想解放
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,玻璃棱鏡ABCD可以看成是由ADE、ABE、BCD三個(gè)直角三棱鏡組成。一束頻率5.3×1014Hz的單色細(xì)光束從AD面入射,在棱鏡中的折射光線如圖中ab所示,ab與AD面的夾角。已知光在真空中的速度c=3×108m/s,玻璃的折射率n=1.5,求:
(1)補(bǔ)全光路并求出這束入射光線的入射角是多大?(結(jié)果可用反三角函數(shù)表示)
(2)光在棱鏡中的波長(zhǎng)是多大?
(3)該束光線第一次從CD面出射時(shí)的折射角。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在進(jìn)行擴(kuò)大電流表量程的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要知道電流表的滿偏電流和內(nèi)阻,他設(shè)計(jì)了一個(gè)用標(biāo)準(zhǔn)電流表來(lái)校對(duì)待測(cè)電流表的滿偏電流和測(cè)定內(nèi)阻的電阻,如圖所示,已知的量程略大于的量程,圖中為滑動(dòng)變阻器, 為電阻箱。該同學(xué)順利完成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程包含了一下步驟,其合理的順序依次為___________(填步驟的字母代號(hào))
A.合上開(kāi)關(guān) |
B.分別將和的阻值調(diào)至最大 |
C.記下的最終讀數(shù) |
D.反復(fù)調(diào)節(jié)和的阻值,使的示數(shù)仍為,使的指針偏轉(zhuǎn)到滿偏刻度的一半,此時(shí)的最終讀數(shù)為r |
E、合上開(kāi)關(guān)
F、調(diào)節(jié)使的指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度,此時(shí)的示數(shù)為,記下此時(shí)的示數(shù)
(2)僅從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原理上看,用上述方法得到的內(nèi)阻的測(cè)量值與真實(shí)值相比________(填“偏大”“偏小”“相等”)
(3)若要將的量程擴(kuò)大為I,并結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中測(cè)量的結(jié)果,寫(xiě)出在上并聯(lián)的分流電阻的表達(dá)式, =___________
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的正方形ABCD處在豎直平面內(nèi)。一帶電粒子質(zhì)量為m,電荷量為+q,重力不計(jì),以水平速度v0從A點(diǎn)射入正方形區(qū)域。為了使帶電粒子能從C點(diǎn)射出正方形區(qū)域,可以在正方形ABCD區(qū)域內(nèi)加一個(gè)豎直方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),也可以在D點(diǎn)放入一個(gè)點(diǎn)電荷,則下列說(shuō)法正確的是
A. 勻強(qiáng)電場(chǎng)的方向豎直向上,且電場(chǎng)強(qiáng)度
B. 放入D點(diǎn)的點(diǎn)電荷應(yīng)帶負(fù)電,且電荷量(為靜電力常量)
C. 粒子分別在勻強(qiáng)電場(chǎng)和點(diǎn)電荷的電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí),經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)速度大小之比為2∶1
D. 粒子分別在勻強(qiáng)電場(chǎng)和點(diǎn)電荷的電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí),從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C 點(diǎn)所需時(shí)間之比為2∶π
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的圓環(huán)上均勻分布著正電荷,過(guò)O點(diǎn)的虛線是圓環(huán)的中軸線。一帶正電的粒子從很遠(yuǎn)處沿軸線飛來(lái)并穿過(guò)圓環(huán)。在粒子運(yùn)動(dòng)過(guò)程中
A.粒子經(jīng)O點(diǎn)的速度為零
B.整個(gè)過(guò)程粒子電勢(shì)能先增加后減少
C.軸線上O點(diǎn)右側(cè)存在一點(diǎn),粒子在該點(diǎn)動(dòng)能最小
D.軸線上O點(diǎn)右側(cè)左側(cè)都存在場(chǎng)強(qiáng)最強(qiáng)點(diǎn),它們關(guān)于O點(diǎn)對(duì)稱
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的木塊放在質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板上。木塊受到水平向右的拉力F的作用而向右滑行,長(zhǎng)木板處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg
B. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m+M)g
C. 當(dāng)F>μ2(m+M)g時(shí),木板與木塊之間發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)
D. 無(wú)論怎樣改變F的大小,木板都不可能運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為氫原子的能級(jí)示意圖,F(xiàn)有大量氫原子處于n= 4的激發(fā)態(tài),當(dāng)向低能級(jí)躍遷時(shí)會(huì)輻射出若干不同頻率的光,下列說(shuō)法正確的是
A.共能輻射出三種不同頻率的光
B.從n= 4的能級(jí)躍遷到n= 1的能級(jí)時(shí)輻射的光子頻率最高
C.從n= 2的能級(jí)躍遷到n= 1的能級(jí)時(shí)輻射的光子頻率最高
D.從n= 4的能級(jí)躍遷到n= 3的能級(jí)時(shí)輻射的光子波長(zhǎng)最長(zhǎng)
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