一位唐代詩人在詩中寫道:“看山恰似走來迎,仔細(xì)看山山不動(dòng),是船行。在這段詩句中,“山迎”和“船行”選擇的參考系是( )

A.河岸和行船 B.行船和河岸 C.都是行船 D.都是河岸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建省高一下學(xué)期期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,豎直放置的光滑圓軌道半徑為R,A、B為圓軌道內(nèi)表面的最低點(diǎn)和最高點(diǎn),在A、B兩位置裝有壓力傳感器,可以測(cè)量小球經(jīng)過該位置時(shí)對(duì)軌道的壓力F.一質(zhì)量為m的小球置于軌道最低點(diǎn)A處,現(xiàn)給小球一水平向右的初速度v,使其沿圓軌道運(yùn)動(dòng);改變小球的初速度v的大小,測(cè)量小球在A、B位置對(duì)軌道壓力FA、FB(C、D選項(xiàng)中為小球第1次經(jīng)過B時(shí))的大小,根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)描繪出相應(yīng)的F—v2圖象為相互平行的直線,如圖所示.重力加速度為g,則

A.圖象中

B.圖象中F0的數(shù)值為4mg

C.若圓軌道不光滑,F(xiàn)0=7mg,則按圖中F0所表示的對(duì)應(yīng)過程從A點(diǎn)經(jīng)過半個(gè)圓周到達(dá)B點(diǎn),小球克服摩擦力做功mgR

D.若圓軌道不光滑,但假設(shè)小球運(yùn)動(dòng)到環(huán)的各處時(shí)摩擦力大小與速度無關(guān),則上述兩條F—v2圖象依然平行

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

放在水平地面上的物塊,受到一個(gè)與水平方向成α角斜向下方的力F的作用,物塊在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖所示。如果保持力F的大小不變,而使力F與水平方向的夾角α變小,那么,地面受到的壓力N和物塊受到的摩擦力f的變化情況是 ( )

A. N變小,f變大 B. N變大,f變小

C. N變小,f變小 D. N變大,f變大

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,滑塊沿粗糙斜面加速下滑的過程中,滑塊所受各力中不做功的是( )

A.重力 B.摩擦力 C.支持力 D.合外力

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一本書放在水平桌面上,下列說法正確的是( )

A.書受的重力和書對(duì)桌子的壓力是一對(duì)平衡力

B.書受的重力和書對(duì)桌子的壓力是一對(duì)作用力和反作用力

C.書受的支持力和書對(duì)桌子的壓力是一對(duì)平衡力

D.書受的支持力和書對(duì)桌子的壓力是一對(duì)作用力和反作用力

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

如圖所示,三棱鏡的頂角是30°,出射光線與入射光線的夾角為15°(真空中光速c=3.0×108 m/s),求:

(1)該三棱鏡的折射率是多大;

(2)光在棱鏡里的傳播速度是多大。

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于動(dòng)量守恒定律的理解說法不正確的是( )

A.相互作用的物體,如果所受合外力為零,則它們的總動(dòng)量保持不變

B.動(dòng)量守恒是相互作用的物體系統(tǒng)在相互作用過程中的任何時(shí)刻動(dòng)量之和都是一樣的

C.動(dòng)量守恒是相互作用的各個(gè)物體組成的系統(tǒng)在相互作用前的動(dòng)量之和與相互作用之后的動(dòng)量之和是一樣的

D.動(dòng)量守恒是指相互作用的各個(gè)物體在相互作用前后的動(dòng)量不變

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二下期末物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實(shí)驗(yàn)儀器,它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊,使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上,滑塊在導(dǎo)軌上的運(yùn)動(dòng)可視為沒有摩擦.在實(shí)驗(yàn)室中我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊導(dǎo)軌和滑塊A和B來驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,采用的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

a.松開手的同時(shí),記錄滑塊A、B運(yùn)動(dòng)時(shí)間的計(jì)時(shí)器開始工作,當(dāng)A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時(shí)計(jì)時(shí)器結(jié)束計(jì)時(shí),記下A、B分別到達(dá)C、D的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t1和t 2.

b.在A、B間水平放入一個(gè)輕彈簧,用手壓住A、B使彈簧壓縮,放置在氣墊導(dǎo)軌上,并讓它靜止在某個(gè)位置.

c.給導(dǎo)軌送氣,調(diào)整氣墊導(dǎo)軌,使導(dǎo)軌處于水平.

d.用刻度尺測(cè)出A的左端至C板的距離L 1;B的右端至D板的距離L 2

(1)實(shí)驗(yàn)步驟的順序是

(2)實(shí)驗(yàn)中還需要的測(cè)量?jī)x器是 還需要測(cè)量的物理量是

(3)利用上述測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式是

(4)實(shí)驗(yàn)中彈簧與A、B滑塊是粘連好還是不粘連好?理由是

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖南省湘東六校高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一質(zhì)點(diǎn)在幾個(gè)共點(diǎn)力在作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),現(xiàn)撤去其中一恒力,且作用在質(zhì)點(diǎn)上的其他的力不發(fā)生改變,則下列說法正確的是( )

A. 質(zhì)點(diǎn)速度的方向可能與該恒力的方向相同

B. 質(zhì)點(diǎn)速度的方向可能總是與該恒力的方向垂直

C. 質(zhì)點(diǎn)的速率不可能先減小至某一個(gè)非零的最小值后又不斷增大

D. 質(zhì)點(diǎn)單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量總是不變

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