在水平桌面上有一個傾角為α的斜面體。一個質(zhì)量為m的物塊，在平行于斜面的拉力F作用下，沿斜面向上做勻速運(yùn)動。斜面體始終處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g。下列結(jié)論正確的是
A．斜面對物塊的摩擦力大小是F
B．斜面對物塊的摩擦力大小是μmgcosα
C．桌面對斜面體的摩擦力大小是0
D．桌面對斜面體的摩擦力大小是Fcosα
BD

試題分析: 對m受力分析可知，m受重力、支持力及拉力的作用及摩擦力的作用而處于平衡狀態(tài)；則在沿斜面方向上有：F-mgsinα=f；故A錯誤；斜面對物塊的摩擦力大小是f=μFN=μmgcosα；故B正確；對整體受力分析可知，整體受重力、支持力、拉力的作用，因拉力有水平向右的分量，故地面一定對斜面體有向左的摩擦力；大小為Fcosα；故C錯誤；D正確；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，光滑水平軌道與光滑圓弧軌道相切，輕彈簧的一端固定在軌道的左端，OP是可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動的輕桿，且擺到某處就能停在該處；另有一小鋼球�，F(xiàn)在利用這些器材測定彈簧被壓縮時的彈性勢能。

圖1
（1）還需要的器材是               、                     。
（2）以上測量實際上是把對彈性勢能的測量轉(zhuǎn)化為對        能的測量，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為對            和             的直接測量。
（3）為了研究彈簧的彈性勢能與勁度系數(shù)和形變量的關(guān)系，除以上器材外，還準(zhǔn)備了兩個輕彈簧，所有彈簧的勁度系數(shù)均不相同。試設(shè)計記錄數(shù)據(jù)的表格。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在“研究彈簧的形變量與外力的關(guān)系”實驗中，將彈簧水平放置，測出其自然長度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的，用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出的F-x圖線如圖所示．
（1）由圖求出彈簧的勁度系數(shù)，即k=______N/m．
（2）圖線不過原點(diǎn)的原因是：______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

某同學(xué)在做探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系的實驗中，設(shè)計了圖甲所示實驗裝置，他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將鉤碼逐個掛在彈簧下端，每次都測出相應(yīng)的彈簧總長度，將數(shù)據(jù)填在下面的表中．（彈簧始終在彈性限度內(nèi)）
測量次數(shù)123456
彈簧彈力大小F/N00.490.981.471.962.45
彈簧總長x/cm07.168.349.4810.8511.75
（1）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖乙的坐標(biāo)紙上已描出了前四次測量的彈簧所受彈力大小F跟彈簧總長X之間的函數(shù)關(guān)系點(diǎn)，請把第5、6次測量的數(shù)據(jù)對應(yīng)的點(diǎn)描出來，并作出F-X圖線．
（2）圖線跟坐標(biāo)軸交點(diǎn)的物理意義是______．
（3）該彈簧的勁度系數(shù)k=______（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

某實驗小組用如圖所示的裝置測量彈簧的勁度系數(shù)k．當(dāng)掛在彈簧下端的砝碼處于靜止?fàn)顟B(tài)時，測出彈簧受到的拉力F與對應(yīng)的彈簧長度L（彈簧始終在彈性限度內(nèi)），列表記錄如下：
實驗次數(shù)iFi（N）Li（cm）
10.4960.20
20.9861.60
31.4763.05
41.9664.65
52.4566.10
62.9467.55
因為逐差法常用于處理自變量等間距變化的數(shù)據(jù)組，所以小組一成員用逐差法處理數(shù)據(jù)，具體如下：將表中第三列相鄰的兩項求差，得出彈簧伸長量△L=Li-Li-1，每個△L都是與相同的拉力△F=0.49N相對應(yīng)的伸長量，求出△L的平均值
.
△L
=
(L2-L2)+(L3-L2)+…(L6-L5)
5
=
L6-L1
5
=
67.55-60.20
5
cm=1.47cm
故該彈簧的勁度系數(shù)為k=
△F
.
△L
=
0.49N
1.47cm
=0.333N/cm
該成員在實驗數(shù)據(jù)處理中存在的問題是：______；
請你用逐差法處理表格中的數(shù)據(jù)，盡量精確計算出彈簧的勁度系數(shù)k=______N/cm（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在光滑的水平面上疊放兩物體A和B，其中上面的物體A質(zhì)量為m，下面較大一點(diǎn)的物體B質(zhì)量為2m，且兩物體間的動摩擦因數(shù)為μ，并認(rèn)為最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等。現(xiàn)再用一根不計質(zhì)量的輕繩通過理想定滑輪（不計摩擦和質(zhì)量）分別與兩物體相連，并用水平恒力F拉定滑輪。為使兩物體不發(fā)生相對滑動，力F最大不能超過

                               

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下說法正確的是
A．滑動摩擦力總是與物體相對運(yùn)動方向相反
B．滑動摩擦力總是阻礙物體的運(yùn)動
C．靜止的物體不可能受到滑動摩擦力的作用
D．運(yùn)動的物體不可能受到靜摩擦力的作用

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一質(zhì)量為1kg的物塊在水平地面上向右滑行，物塊與地面間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.2，從t＝0時刻開始受到一水平向左的恒定外力F＝1N的作用，則反映物塊所受摩擦力隨時間變化的圖象是(取向右為正方向)(　　)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于摩擦力的理解下列說法正確的是（　�。�
A．摩擦力的方向一定與物體相對于地面的運(yùn)動方向相反
B．摩擦力的方向可能與物體相對于地面的運(yùn)動方向相同
C．當(dāng)動摩擦因數(shù)確定時,滑動摩擦力的大小一定與重力成正比
D．當(dāng)動摩擦因數(shù)確定時,靜摩擦力的大小一定與重力成正比

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同步練習(xí)冊答案