【題目】預(yù)計(jì)商合杭高鐵在2020年8月建成通車,屆時(shí)合肥到杭州鐵路運(yùn)行時(shí)間將從3小時(shí)縮短至1.5小時(shí)左右。我國高鐵使用的“和諧號(hào)”動(dòng)車組是由動(dòng)車和拖車編組而成,提供動(dòng)力的車廂叫動(dòng)車,不提供動(dòng)力的車廂叫拖車。某列高鐵動(dòng)車組有10節(jié)車廂組成,其中車頭第1節(jié)、車中第6節(jié)為動(dòng)車,其余為拖車,假設(shè)動(dòng)車組每節(jié)車廂質(zhì)量均為m=2×l04kg,每節(jié)動(dòng)車的額定功率P =1×l03kW,行駛過程中每節(jié) 車廂所受阻力f大小均為車廂重力0.01倍(g取10 m/s2)。
(1)求這列髙鐵動(dòng)車組在平直道路上運(yùn)行的最大速度vm;
(2)當(dāng)高鐵動(dòng)車在某平直道路上以v=180 km/h勻速行駛,且第6節(jié)發(fā)動(dòng)機(jī)功率為4×l02kW,求第1、2 節(jié)車廂之間作用力大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩小球從斜面的頂點(diǎn)先后以不同的初速度向右水平拋出,在斜面上的落點(diǎn)分別是a和b,不計(jì)空氣阻力。關(guān)于兩小球的判斷正確的是
A. 落在b點(diǎn)的小球飛行過程中速度變化快
B. 落在a點(diǎn)的小球飛行過程中速度變化大
C. 小球落在a點(diǎn)和b點(diǎn)時(shí)的速度方向不同
D. 兩小球的飛行時(shí)間均與初速度v0成正比
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用"碰撞實(shí)驗(yàn)器"可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,即研究兩個(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動(dòng)量關(guān)系:先安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,在地上鋪一張白紙,白紙上鋪放復(fù)寫紙,記下重垂線所指的位置O。
接下來的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
步驟1:不放小球2,讓小球1從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下,并落在地面上。重復(fù)多次,用盡可能小的圓,把小球的所有落點(diǎn)圈在里面,其圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置;
步驟2:把小球2放在斜槽前端邊緣位置B,讓小球1從A點(diǎn)由靜止?jié)L下,使它們碰撞.重復(fù)多次,并使用與步驟1同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點(diǎn)的平均位置;
步驟3:用刻度尺分別測量三個(gè)落地點(diǎn)的平均位置M、P、N離O點(diǎn)的距離,即線段OM、OP、ON的長度。
①對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)操作,下列說法正確的是________
A.小球1每次必須在斜槽上相同的位置從靜止?jié)L下
B.小球1可以在斜槽上不同的位置從靜止?jié)L下
C.斜槽軌道末端必須水平
D.斜槽軌道必須光滑
②若入射小球質(zhì)量為m1,半徑為r1;被碰小球質(zhì)量為m2,半徑為r2,則______
A.m1>m2,r1>r2
B. m1>m2,r1=r2
C. m1<m2,r1<r2
D.m1<m2,r1=r2
③上述實(shí)驗(yàn)除需測量線段OM、OP、ON的長度外,還需要測量的物理量有________.
A.A、B兩點(diǎn)間的高度差h1
B.B點(diǎn)離地面的高度h2
C.小球1和小球2的質(zhì)量m1、m2
D.小球1和小球2的半徑r1、r2
④當(dāng)所測物理量滿足表達(dá)式______________(用所測物理量的字母表示)時(shí),即說明兩球碰撞遵守動(dòng)量守恒定律.如果還滿足表達(dá)式______________(用所測物理量的字母表示)時(shí),即說明兩球碰撞時(shí)無機(jī)械能損失.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在一根長為L的細(xì)線下面系一質(zhì)量為m的小球,將小球拉離豎直位置,使懸線與豎直方向成α角,給小球一個(gè)初速度,使小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),懸線旋轉(zhuǎn)形成一個(gè)圓錐面,這就是常見的圓錐擺模型。關(guān)于圓錐擺,下面說法正確的是( )
A. 小球質(zhì)量越大,圓錐擺的周期越小
B. 小球線速度v越大,圓錐擺的周期T越大
C. 懸點(diǎn)距離小球軌道平面越高,圓錐擺的周期T越大
D. 小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的線速度v越大,小球的向心加速度越大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一輕質(zhì)彈簧上端系于天花板上,一端掛一質(zhì)量為m的小球,彈簧的勁度系數(shù)為k,將小球從彈簧為自由長度時(shí)的豎直位置放手后,小球做簡諧運(yùn)動(dòng),則下列說法不正確的是( )
A. 小球做簡諧運(yùn)動(dòng)的恢復(fù)力大小為mg
B. 小球從放手運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn),下降的高度為2mg/k
C. 小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)的加速度大小為2g
D. 小球運(yùn)動(dòng)到平衡位置動(dòng)能大小為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,有兩個(gè)穿著溜冰鞋的人站在水平冰面上,當(dāng)其中某人A從背后輕輕推另一個(gè)人B時(shí),兩個(gè)人會(huì)向相反的方向運(yùn)動(dòng)。不計(jì)摩擦力,則下列判斷正確的是( )
A. A、B的質(zhì)量一定相等
B. 推后兩人的動(dòng)能一定相等
C. 推后兩人的總動(dòng)量一定為零
D. 推后兩人的速度大小一定相等
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【題目】如圖所示,一個(gè)U形金屬導(dǎo)軌水平放置,其上放有一個(gè)金屬導(dǎo)體棒ab,有一個(gè)磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場斜向上穿過軌道平面,且與豎直方向的夾角為θ.在下列各過程中,一定能在軌道回路中產(chǎn)生感應(yīng)電流的是( )
A. ab向右運(yùn)動(dòng),同時(shí)使θ減小
B. 磁感應(yīng)強(qiáng)度B減小,θ角同時(shí)也減小
C. ab向左運(yùn)動(dòng),同時(shí)增大磁感應(yīng)強(qiáng)度B
D. ab向右運(yùn)動(dòng),同時(shí)增大磁感應(yīng)強(qiáng)度B和θ角(0°<0<90°)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某物體運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示,下列關(guān)于該物體運(yùn)動(dòng)的描述中正確的是( )
A. 該圖象就是物體的運(yùn)動(dòng)軌跡圖象
B. 物體做變速運(yùn)動(dòng),但加速度始終恒定
C. 物體做來回的往復(fù)運(yùn)動(dòng)
D. 物體向一個(gè)方向做直線運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲為用等效替代法“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(1)本實(shí)驗(yàn)中“等效替代”的含義是(_____)
A.橡皮筋可以用細(xì)繩替代
B.左側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果
C.右側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果
D.兩彈簧測力計(jì)共同作用的效果可以用一個(gè)彈簧測力計(jì)的作用效果替代
(2)本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測力計(jì)示數(shù)的單位為N,圖甲中C的示數(shù)為__________N.
(3)如圖乙所示,是某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)按照一定的標(biāo)度(標(biāo)度未畫出)畫出的力的圖示.F1、F2、F、F′ 中不是由彈簧測力計(jì)測得的力是__________(填字母).
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