18.如圖,A物體在力F的作用下靜止在豎直墻邊,則物體A( 。 
A.只受一個重力B.受到重力和一個摩擦力
C.受到重力、一個彈力和一個摩擦力D.受到重力、一個摩擦力和兩個彈力

分析 依據(jù)物體的運(yùn)動情況,來判定物體受力情況,并根據(jù)平衡條件,即可求解.

解答 解:在推力的作用下,A保持靜止?fàn)顟B(tài);A受到重力,推力F,及墻壁對A的支持力與向上的摩擦力;故ABC錯誤,D正確;
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查對物體的受力分析問題,要注意明確A運(yùn)動狀態(tài),掌握推力與支持力均屬于彈力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

8.某同學(xué)為了測定木塊與小車之間的動摩擦因數(shù),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
①用彈簧秤測量帶凹槽的木塊重力,記為FN1
②將力傳感器A固定在水平桌面上,測力端通過輕質(zhì)水平細(xì)繩與木塊相連木塊放在較長的平板小車上.水平輕質(zhì)細(xì)繩跨過定滑輪,一端連接小車,另一端系沙桶,不斷地緩慢向沙桶里倒入細(xì)紗,直到小車運(yùn)動起來,待傳感器示數(shù)穩(wěn)定后,記錄此時數(shù)據(jù)F1;
③向凹槽中依次添加重力為0.5N的砝碼,改變木塊與小車之間的壓力FN,重復(fù)操作②,數(shù)據(jù)記錄如表:
壓力FN1FN2FN3FN4FN5FN6FN7FN8
FN/N1.502.002.503.003.504.004.505.00
傳感器數(shù)據(jù)F1F2F3F4F5F6F7F8
F/N0.590.830.991.221.421.611.792.01
試完成:
(1)在實(shí)驗(yàn)過程中,是否要求長木板必須做勻速直線運(yùn)動?否(填“是”或“否”)
(2)為了充分利用測量數(shù)據(jù),該同學(xué)將所測得的數(shù)值按如下方法逐一求差,分別計(jì)算出了三個差值:△f1=F5-F1=0.83N,:△f2=F6-F2=0.78N,:△f3=F7-F3=0.80N,請你給出第四個差值:△f4=F8-F4=0.79N.
(3)根據(jù)以上差值,可以求出每增加0.50N砝碼時摩擦力增加:△f,△f用:△f1,△f2,△f3,△f4,表示的式子為:△f=$\frac{△{f}_{1}+△{f}_{2}+△{f}_{3}+△{f}_{4}}{4×4}$,代入數(shù)據(jù)得:△f=0.2N
(4)木塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ=0.4.

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9.(1)在測定金屬的電阻率實(shí)驗(yàn)中,用螺旋測微器測量金屬絲的直徑,示數(shù)如圖1所示,讀數(shù)為0.772mm.
(2)某同學(xué)用指針式多用電表測電阻Rx的阻值,他將紅黑筆分別插入“+”“-”插孔中,將選擇開關(guān)置于“×10”檔位置,然后將紅、黑表筆短接調(diào)零,此后測量阻值時發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度較。噯枺
①為減小實(shí)驗(yàn)誤差,該同學(xué)應(yīng)將選擇開關(guān)置于“×100”位置.(選填“×1”、“×100”)
②再將紅、黑表筆短接,重新調(diào)零后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),結(jié)果看到指針指在如圖2所示位置,則電阻Rx測量值為3000Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.在測定金屬的電阻率實(shí)驗(yàn)中,用螺旋測微器測量金屬絲的直徑,示數(shù)如圖所示,讀數(shù)為1.780mm.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示的磁場,下列說法中正確的是( 。
A.磁感線能相交
B.磁場方向與小磁針靜止時北極指向一致
C.a、b兩點(diǎn)在同一磁感線上位置不同,但它們的強(qiáng)弱相同
D.磁感線有起于S極終于N極

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3.如圖所示,光滑金屬軌道,寬0.1m與水平面成37°,質(zhì)量為2kg的導(dǎo)體棒,通過電流I=10A,方向如圖,靜止在軌道上.勻強(qiáng)磁場方向豎直向上,(g取10m/s2,cos37°=0.8,sin37°=0.6)
(1)求光滑軌道對導(dǎo)體棒的支持力大。
(2)求磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小.

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10.某物理興趣小組在一次探究活動中,想測量滑塊和木制斜面間的動摩擦因數(shù),他們在傾角為θ=30°的長木制斜面頂端固定一打點(diǎn)計(jì)時器,實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.先開啟打點(diǎn)計(jì)時器,再讓連接紙帶的滑塊從斜面的頂端靜止釋放,重復(fù)以上步驟,得到多條打點(diǎn)的紙帶.他們選擇一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,然后截取了紙帶的一部分,每隔4個點(diǎn)取一個計(jì)數(shù)點(diǎn),紙帶上注明了各相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離的測量結(jié)果.

(1)請分析紙帶各組數(shù)據(jù),計(jì)算出小車在木制斜面上滑動時的加速度大小1.59m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(2)有同學(xué)提出用作圖的方法求加速度,他把紙帶粘在一張白紙上,建立直角坐標(biāo)系,橫軸表示位移,縱軸表示對應(yīng)點(diǎn)的速度的平方.圖2給出了幾條可能作出的圖線,你認(rèn)為正確的是a.
(3)選出正確的圖線后,找出直線的斜率k.設(shè)重力加速度是g,請你用k、g和斜面傾角θ表示滑塊和木制斜面間的動摩擦因素μ,則μ=tanθ-$\frac{k}{2gcosθ}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.在描繪平拋物體運(yùn)動軌跡的實(shí)驗(yàn)中,下列原因?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果影響可以忽略不計(jì)的有(  )
A.安裝斜槽時,斜槽末端切線方向不水平
B.確定Oy軸時,沒有用重錘線
C.斜槽不是絕對光滑的,有一定摩擦
D.釋放小球不是從同一位置

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,光滑水平地面上有一小車,車上固定光滑斜面和連有輕彈簧的擋板,彈簧處于原長狀態(tài),自由端恰在C點(diǎn),總質(zhì)量為M=2kg.小物塊從斜面上A點(diǎn)由靜止滑下,經(jīng)過B點(diǎn)時無能量損失.已知:物塊的質(zhì)量m=1kg,A點(diǎn)到B點(diǎn)的豎直高度為h=1.8m,BC長度為l=3m,BC段動摩擦因數(shù)為0.3,CD段光滑.g取10m/s2,求在運(yùn)動過程中:
①彈簧彈性勢能的最大值;
②物塊第二次到達(dá)C點(diǎn)的速度.

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