A. | 只有發(fā)生共振時,受迫振動的頻率才等于驅(qū)動力的頻率 | |
B. | 拍攝玻璃櫥窗內(nèi)的物品時,往往在鏡頭前加一個偏振片以增加透射光的強度 | |
C. | 鳴笛汽車駛近路人的過程中,路人聽到的聲波頻率與該波源的相比增大 | |
D. | 任何慣性參考系中,物理規(guī)律都是相同的 |
分析 受迫振動的頻率等于驅(qū)動力的頻率;
拍攝玻璃窗內(nèi)的物品時,在鏡頭前加一個偏振片是為了濾去玻璃的反射光;
鳴笛汽車駛近路人的過程中,路人聽到的聲波頻率與波源相比增大;
狹義相對論的兩條假設是:光速不變原理和相對性原理.
解答 解:A、在受迫振動中,物體振動的頻率等于驅(qū)動力的頻率;當發(fā)生共振時,受迫振動的振幅最大;故A錯誤;
B、拍攝玻璃窗內(nèi)的物品時,在鏡頭前加一個偏振片是為了濾去反射光而不是增加透射光的強度,故B錯誤;
C、根據(jù)多普勒效應知,當兩物體以很大的速度互相靠近時,感覺頻率會增大,遠離時感覺頻率會減;故C正確;
D、根據(jù)相對性原理,在所有慣性系中,物理定律有相同的表達形式,即一切物理規(guī)律都是相同的,故D正確;
故選:CD
點評 本題考查了受迫振動、光的偏振、多普勒效應、狹義相對論等,知識點多,難度小,關(guān)鍵是記住基礎(chǔ)知識.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 湯姆生發(fā)現(xiàn)電子,表明原子仍具有復雜結(jié)構(gòu) | |
B. | 麥克斯韋提出電磁場理論并預言電磁波的存在,后來由赫茲用實驗證實了電磁波的存在 | |
C. | 愛因斯坦提出了量子理論,后來普朗克用光電效應實驗提出了光子說 | |
D. | 玻爾原子理論不僅能解釋氫原子光譜,而且也能解釋其它原子光譜 | |
E. | 盧瑟福通過α粒子散射實驗證實了原子具有核式結(jié)構(gòu) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 6m/s | B. | 7m/s | C. | 8m/s | D. | 9m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 繼承了盧瑟福的原子模型,但對原子能量和電子軌道引入了量子化假設 | |
B. | 原子只能處于一系列不連續(xù)的狀態(tài)中,每個狀態(tài)都對應一定的能量 | |
C. | 用能量轉(zhuǎn)化與守恒建立了原子發(fā)光頻率與原子能量變化之間的定量關(guān)系 | |
D. | 氫原子中,量子數(shù)N越大,核外電子的速率越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t=0時乙在甲的前方27m處 | B. | 相遇時甲比乙的速度大 | ||
C. | 6s之后兩物體不會再相遇 | D. | 12s之后兩物體還會再相遇 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 彈簧秤的示數(shù)是15 N | |
B. | 在突然撤去F1的瞬間,m1的加速度大小為2 m/s2 | |
C. | 在突然撤去F2的瞬間,m2的加速度大小為4m/s2 | |
D. | 若水平面粗糙且與m1、m2之間的動摩擦因數(shù)相同,其他條件不變,兩物體仍在水平面上運動,彈簧秤的示數(shù)和光滑時示數(shù)一樣大 |
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