A. | 物體的位移-時(shí)間圖象是拋物線的一部分 | |
B. | 該物體做的曲線運(yùn)動(dòng) | |
C. | 該物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t為2s | |
D. | 該物體運(yùn)動(dòng)的加速度為1.5m/s2 |
分析 由速度圖象分析物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì),寫(xiě)出位移與時(shí)間的關(guān)系式,判斷位移圖象的形狀.由平均速度求時(shí)間.由速度圖象的斜率求加速度.
解答 解:AB、由v-t圖象知,該物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),由勻變速運(yùn)動(dòng)的位移公式x=v0t+$\frac{1}{2}a{t}^{2}$,可知物體的位移-時(shí)間圖象是拋物線.故A正確,B錯(cuò)誤.
C、由x=$\frac{{v}_{0}+v}{2}$t得 t=$\frac{2x}{{v}_{0}+v}=\frac{2×8}{3+6}=\frac{16}{9}s$.故C錯(cuò)誤.
D、物體的加速度為 a=$\frac{v-{v}_{0}}{t}=\frac{6-3}{\frac{16}{9}}=\frac{27}{16}$m/s2.故D錯(cuò)誤.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵要掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律,并能靈活選擇公式的形式研究圖象的意義.要知道速度圖象的斜率等于加速度.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 如果B=2T,則F一定為1N | B. | 如果F=0,則B也一定為零 | ||
C. | 如果B=4T,則F有可能為2N | D. | 如果通電導(dǎo)線與B平行時(shí),則F最大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直紙面向里 | B. | 磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直紙面向外 | ||
C. | 磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小B=1.0T | D. | 磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小B=2.0T |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體A對(duì)地面的壓力和受到的重力是一對(duì)平衡力 | |
B. | 物體對(duì)地面的壓力和地面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力 | |
C. | 物體對(duì)地面的壓力和地面對(duì)物體的支持力是一對(duì)相互作用力 | |
D. | 物體受到的重力和地面對(duì)物體的支持力是一對(duì)相互作用力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 小球能上升的最大高度可能等于$\frac{{{v}^{2}}_{0}}{2g}$ | |
B. | 小球能上升的最大高度可能小于$\frac{{{v}^{2}}_{0}}{2g}$ | |
C. | 小球能上升的最大高度可能大于$\frac{{{v}^{2}}_{0}}{2g}$ | |
D. | 小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)向心加速度一定為0 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a點(diǎn)的電勢(shì)比b點(diǎn)的電勢(shì)高 | B. | q受到的電場(chǎng)力一直向左、不斷減小 | ||
C. | 電荷q的電勢(shì)能先增加后減小 | D. | 電荷q的電勢(shì)能一直減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a點(diǎn)和b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同 | |
B. | Ufa>Ufb | |
C. | 把負(fù)電荷從a點(diǎn)移到c點(diǎn),電場(chǎng)力對(duì)其做負(fù)功 | |
D. | 把正電荷從e點(diǎn)沿圖中虛線移到f點(diǎn),電勢(shì)能先減小后增大 |
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