【題目】某學(xué)習(xí)小組利用如圖甲所示裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律， 實(shí)驗(yàn)中電火花計(jì)時器所用的交流電源的頻率為 f =50Hz。

(1).下列物理量中， 實(shí)驗(yàn)開始之前就應(yīng)該測量的是______（ 填字母代號）。

A、重錘質(zhì)量 　 B、重力加速度

(2).在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時， 某同學(xué)獲取了一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，但他測量時發(fā)現(xiàn)紙帶上第一點(diǎn)與第二點(diǎn)之間的距離明顯大于2mm， 造成這個現(xiàn)象的原因可能是______。

(3).最終同學(xué)們經(jīng)過反復(fù)的實(shí)驗(yàn)和篩選， 獲得了如圖乙所示的一條紙帶， 在紙帶上選取計(jì)數(shù)點(diǎn) A、 B、 C、 D、 E 為相鄰的連續(xù)計(jì)時點(diǎn)， 并測得如圖距離 x1、 x2 、 x3 、 x4，然后同學(xué)們給出了兩種驗(yàn)證機(jī)械能守恒的方案：

　A、驗(yàn)證從 A 點(diǎn)到 E 點(diǎn)之間機(jī)械能守恒 　B、驗(yàn)證從 B 點(diǎn)到 D 點(diǎn)之間機(jī)械能守恒；

你認(rèn)為______ （ 填字母代號） 方案更簡潔合理。

【答案】B 先釋放紙帶，后接通電源 B

【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證的表達(dá)式為：mgh=mv2，即gh=v2，則首先要測量的是當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣�，故選B；

（2）他測量時發(fā)現(xiàn)紙帶上第一點(diǎn)與第二點(diǎn)之間的距離明顯大于2mm， 造成這個現(xiàn)象的原因可能是先釋放紙帶，后接通電源；

（3）由于打A點(diǎn)時重物的速度不一定為零，況且E點(diǎn)的速度也不易求解，而B和D兩點(diǎn)的速度容易求解，則驗(yàn)證從 B 點(diǎn)到 D 點(diǎn)之間機(jī)械能守恒方案更簡捷合理；故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）某同學(xué)想測量一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻。由于沒有電流表，同學(xué)將一個表頭的內(nèi)阻為10、滿偏電流為100mA的毫安表改裝成量程為0.5A的電流表，則應(yīng)并聯(lián)阻值為 _____的電 阻R1

（2）實(shí)驗(yàn)電路如（a）所示。實(shí)驗(yàn)步驟如下，請完成相應(yīng)的填空：

①將滑動變阻器R的滑片移到B端，閉合開關(guān)S；

②多次調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，記下電壓表的示數(shù)U和毫安表的示數(shù)I；某次測量時毫安表的示數(shù)如圖（b）所示，其讀數(shù)為_________mA。

③以U為縱坐標(biāo)，I為橫坐標(biāo)，作U I圖線，如圖(c)所示；

④根據(jù)圖線求得電源的電動勢E = ____________V，內(nèi)阻r = ____________。（結(jié)果均保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）

⑤忽略偶然誤差，本實(shí)驗(yàn)測得的E測、r測與真實(shí)值比較：E測____________E真，r測_______r真。（選填“＜”、“＝”或“＞”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車的初速度是v1，經(jīng)過一段時間后速度變?yōu)?/span>v2，用Δv表示Δt時間內(nèi)速度的變化量，為了在圖中表示加速度a，我們以初速度v1的箭頭端為起點(diǎn)，以后來的速度v2的箭頭端為終點(diǎn)，作出一個新的箭頭，表示速度的變化量Δv。則下圖中能正確表示汽車做減速運(yùn)動的是

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個靜止的質(zhì)點(diǎn)，在0～4s時間內(nèi)受到力F的作用，力的方向始終在同一直線上，力F隨時間t的變化如圖所示，則關(guān)于該質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動情況的描述正確的是

A. 質(zhì)點(diǎn)做往復(fù)運(yùn)動

B. 質(zhì)點(diǎn)始終沿某一方向做直線運(yùn)動

C. 第1s末速度改變方向

D. 第4s末運(yùn)動速度為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示， 豎直面內(nèi)有固定軌道 ABC， AB 是半徑為 2R 的四分之一光滑圓弧， BC 是半徑為 R 的粗糙半圓�。� B 是軌道的最低點(diǎn)） ， O 點(diǎn)是 BC 圓弧的圓心， POQ 在同一水平線上， BOC在同一豎直線上。 質(zhì)量為 m 的小球自由下落 2R 后， 沿軌道 ABC運(yùn)動， 經(jīng)過軌道 C 點(diǎn)后， 恰好落到軌道上的 P 點(diǎn)。 則下列說法正確的是

A. 小球運(yùn)動到 B 點(diǎn)前的瞬間對軌道的壓力為 9mg

B. 小球運(yùn)動到 B 點(diǎn)后的瞬間對軌道的壓力為 5mg

C. 小球運(yùn)動到 C 點(diǎn)對軌道的壓力為mg

D. 小球運(yùn)動到 C 點(diǎn)的過程中， 克服摩擦力做功mgR

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示， A、 B 是兩塊完全相同的長木板， 質(zhì)量均為 1kg， 緊挨著放在水平面上，但并沒有粘連（ 可以分開）。 現(xiàn)有一質(zhì)量為 2kg 的滑塊（ 可視為質(zhì)點(diǎn)） 靜置于 A 木板左端。己知滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ1 = 0.5， 木板與水平面間動摩擦因數(shù)μ2 = 0.25； 現(xiàn)對滑塊施加水平向右的恒力 F=14N 作用 1s 后撤去， 撤去 F 時滑塊恰好運(yùn)動到 A、 B 木板的分界處， g 取 10m/s2。 求：

(1).木板 A 的長度 L；

(2).在 A、 B 木板運(yùn)動的全過程中， B 木板能達(dá)到的最大速度 v；

(3).在 A、 B 木板運(yùn)動的全過程中， B 與地面之間因摩擦產(chǎn)生的熱 Q。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】測定運(yùn)動員體能的一種裝置如圖所示，運(yùn)動員質(zhì)量m1，繩拴在腰間沿水平方向跨過滑輪（不計(jì)滑輪摩擦、質(zhì)量），懸掛重物m2，人用力蹬傳送帶而人的重心不動，使傳送帶上側(cè)以速率v向右運(yùn)動，下面是人對傳送帶做功的四種說法：

①人對傳送帶做功；②人對傳送帶不做功；③人對傳送帶做功的功率為m2gv；④人對傳送帶做功的功率為（m1＋m2）gv以上說法正確的是（ ）

A. ①③ B. ①④ C. 只有① D. 只有②

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的一次實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)量m=1kg的重物自由下落，在紙帶上打出一系列的點(diǎn)，如圖所示（相鄰記數(shù)點(diǎn)時間間隔為0.02s），那么：

（1）紙帶的 （用字母表示）端與重物相連；

（2）打點(diǎn)計(jì)時器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B時，物體的速度vB= m/s；

（3）從起點(diǎn)P到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過程中物體的重力勢能減少量△EP= J，此過程中物體動能的增加量△Ek= J；（g取9.8m/s2，保留兩位小數(shù)）

（4）通過計(jì)算，數(shù)值上△EP △Ek（填“＜”、“＞”或“=”），這是因?yàn)?/span> ；

（5）實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是： ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為的薄木板固定在水平面上，板上有一小孔B，不可伸長的輕繩一端系一物體A，另一端穿過小孔B豎直下垂。開始時，板上方的細(xì)線水平伸直。現(xiàn)慢慢拉動細(xì)繩下垂端，在物體緩慢到達(dá)小孔B的過程中，軌跡正好是一個半圓周，則物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為

A.

B.

C.

D.

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