【題目】質(zhì)量為m的均勻木塊靜止在光滑水平面上,木塊左右兩側(cè)各有一位持有完全相同步槍和子彈的射擊手。首先左側(cè)射手開槍,子彈水平射入木塊的最大深度為d1,然后右側(cè)射手開槍,子彈水平射入木塊的最大深度為d2,如圖所示。設(shè)子彈均未射穿木塊,且兩顆子彈與木塊之間的作用大小均相同。當(dāng)兩顆子彈均相對(duì)于木塊靜止時(shí),下列判斷正確的是( )
A. 木塊靜止,d1=d2
B. 木塊靜止,d1<d2
C. 木塊向右運(yùn)動(dòng),d1<d2
D. 木塊向左運(yùn)動(dòng),d1=d2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,彈簧的一端固定在豎直墻上,質(zhì)量為m的光滑弧形槽靜止在光滑水平面上,底部與水平面平滑連接,一個(gè)質(zhì)量也為m的小球從槽高h處開始下滑,則( 。
A.在以后的運(yùn)動(dòng)過程中,小球和槽的動(dòng)量始終守恒
B.在下滑過程中小球和槽之間的相互作用力始終不做功
C.小球被彈簧反彈后,小球和槽的機(jī)械能不守恒,小球能回到槽高h處
D.被彈簧反彈后,小球和槽都做速率不變的直線運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,彈簧振子以O點(diǎn)為平衡位置,在A、B兩點(diǎn)之間做簡諧運(yùn)動(dòng),取向右為正方向,振子的位移x隨時(shí)間t的變化如圖乙所示,下列說法正確的是
A. t=0.8 s時(shí),振子的速度方向向左
B. t=0.2 s時(shí),振子在O點(diǎn)右側(cè)6 cm處
C. t=0.4 s和t=1.2 s時(shí),振子的加速度完全相同
D. t=0.4 s到t=0.8 s的時(shí)間內(nèi),振子的速度逐漸減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】目前全國正在建設(shè)ETC系統(tǒng),ETC是電子不停車收費(fèi)系統(tǒng)的簡稱,該系統(tǒng)可以.提高收費(fèi)效率,節(jié)省車輛邐行時(shí)間.汽車分別通過ETC通道和人工收費(fèi)通道的流程如圖所示,假設(shè)汽車以正常行駛速度v1=16m/s朝收費(fèi)站沿直線行駛,如果過ETC通道,需要在距收費(fèi)站中心線前d=8m處正好勻減速至v2=4m/s,勻速通過中心線后,再勻加速至v1正常行駛;如果過人工收費(fèi)通道,需要恰好在中心線處勻減速至零,經(jīng)過t0=25s繳費(fèi)成功后,再啟動(dòng)汽車勻加速至v1正常行駛.設(shè)汽車在減速和加速過程中的加速度大小分別為a1=2m/s2,和a2=1 m/s2.求:
(1)汽車過ETC通道時(shí),從開始減速到恢復(fù)正常行駛過程中的位移大小
(2)汽車走ETC通道比走人工收費(fèi)通道節(jié)約的時(shí)間t是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用力F把鐵塊壓緊在豎直墻上不動(dòng),那么,當(dāng)F增大時(shí)(設(shè)鐵塊對(duì)墻的壓力為N,物體受墻的摩擦力為f)下列說法正確的是
A.N增大,f增大B.N增大,f不變
C.N變小,f不變D.關(guān)于N和f的變化,以上說法都不對(duì)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】測(cè)定木塊與水平長木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù),通常需要測(cè)力計(jì).如果沒有測(cè)力計(jì),也可通過其他方法測(cè)出它們之間的動(dòng)摩擦因數(shù).某實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)轉(zhuǎn)換測(cè)量的方法,測(cè)出了木塊與長木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ,測(cè)量的步驟和方法如圖所示.
①如圖a,將輕彈簧豎直懸掛起來,測(cè)出輕彈簧的自然長度;
②如圖b,將木塊懸掛在輕彈簧的下端,靜止時(shí)測(cè)出彈簧的長度;
③如圖c,將長木板固定在水平面上,用彈簧拉動(dòng)木塊在長木板上勻速運(yùn)動(dòng),測(cè)出彈簧長度.
(1)若測(cè)量該輕彈簧原長=20cm,懸掛木塊的重力為20N時(shí),彈簧總長=24 cm.則該彈簧的勁度系數(shù)k=____________N/m.
(2)根據(jù)測(cè)出的物理量,推導(dǎo)出木塊與長木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ的表達(dá)式 k=____________ (用等字母表示)
(3)在實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們發(fā)現(xiàn):如果按圖d的方法,將輕彈簧一端連接木塊,另一端固定在豎直墻壁上,拉動(dòng)長木板水平運(yùn)動(dòng),測(cè)出彈簧長度,同樣可以求得動(dòng)摩擦因數(shù)μ.比較圖c和圖d的兩種方法,你認(rèn)為圖_____(填“c”或“d”)方法更好.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】我國首批隱形戰(zhàn)斗機(jī)殲-20已形成初步戰(zhàn)斗力。某次演習(xí)時(shí),在某一高度水平勻速飛行的戰(zhàn)斗機(jī)離目標(biāo)水平距離L時(shí)投彈(投彈瞬間炸彈相對(duì)戰(zhàn)斗機(jī)的速度為零),可以準(zhǔn)確命中目標(biāo)。若戰(zhàn)斗機(jī)水平飛行高度變?yōu)樵瓉淼?/span>倍,飛行速度變?yōu)樵瓉淼?/span>倍,要仍能命中目標(biāo),則戰(zhàn)斗機(jī)投彈時(shí)離目標(biāo)的水平距離為(不考慮空氣阻力)( 。
A.B.C.D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,、兩物體的質(zhì)量,中間用一段細(xì)繩相連并有一被壓縮的彈簧,放在平板小車C上后,、、C均處于靜止?fàn)顟B(tài),若地面光滑,則在細(xì)繩被剪斷后,、尚未從C上滑離之前,、在C上沿相反方向滑動(dòng)過程中( )
A.若、與C之間的摩擦力大小相同,則、組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒,、、組成的系統(tǒng)動(dòng)量也守恒
B.若、與C之間的摩擦力大小相同,則、組成的系統(tǒng)動(dòng)量不守恒,但、、C組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒
C.若、與C之間的摩擦力大小不相同,則、組成的系統(tǒng)動(dòng)量不守恒,、、C組成的系統(tǒng)動(dòng)量也不守恒
D.若、與C之間的摩擦力大小不相同,則、組成的系統(tǒng)動(dòng)量不守恒,但、、C組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,波源S從平衡位置開始上、下(沿y軸方向)振動(dòng),產(chǎn)生的簡諧橫波向右傳播,經(jīng)過0.1s后,沿波的傳播方向上距S為2m的P點(diǎn)開始振動(dòng).若以P點(diǎn)開始振動(dòng)的時(shí)刻作為計(jì)時(shí)的起點(diǎn),P點(diǎn)的振動(dòng)圖象,如圖所示.則下列說法中正確的是( )
A.波源S最初是向上振動(dòng)的
B.該簡諧波的波速為20m/s
C.該波的波長為m(n=0,1,2,…)
D.該波通過寬度約為1m的縫隙時(shí),不能產(chǎn)生明顯的衍射現(xiàn)象
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