車載Mp3可以把Mp3中儲存的音樂,以無線發(fā)射方式發(fā)射到車載調(diào)頻立體聲收音設備中,車主只需將汽車收音機的頻率設定為車載Mp3的頻率,或讓收音機搜索到該頻率即可進行播放.如圖為某種型號的車載Mp3,若其設置頻率為87.5MHz,試求:
(1)所發(fā)射的無線電波的波速是多少?
(2)所發(fā)射的無線電波的波長是多少?
分析:(1)電磁波在空氣中的傳播速度大約是3.0×108m/s.
(2)知道電磁波速和頻率,根據(jù)c=λf,求出波長.
解答:解:(1)電磁波在空氣中的傳播速度大約是c=3.0×108m/s
(2)f=87.5MHz=8.7×107Hz,
λ=
c
f
=
3×108
8.75×107
=3.43m.
答:(1)所發(fā)射的無線電波的波速是3.0×108m/s;
(2)所發(fā)射的無線電波的波長是3.43m.
點評:電磁波的傳播速度等于光速;波長、頻率、電磁波速這三個量之間的關(guān)系,不經(jīng)常出現(xiàn),總是讓學生忽略,但是這是一個知識點,要掌握.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖(a)為某同學設計的“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實驗裝置簡圖,A為小車,B為電火花計時器,C為裝有砝碼的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板.在實驗中用細線對小車拉力F等于砝碼和小桶的總重力,小車運動加速度a可用紙帶上的點求得.

(1)關(guān)于該實驗,下列說法中正確的是
ABD
ABD

A.用砝碼和小桶的總重力來表示F,對實驗結(jié)果會產(chǎn)生誤差
B.為消除摩擦力對實驗的影響,可以把木板D的左端適當墊高
C.使用電火花計時器時先使紙帶運動,再接通電源
D.木板D的左端被墊高后,圖中細線應保持與木板表面平行
(2)圖(b)是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標出),計數(shù)點間的距離如圖所示,由紙帶求出小車的加速度a=
0.50
0.50
 m/s2  (加速度a的計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
(3)在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時,保持砝碼和小桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別測得小車的加速度a與對應的質(zhì)量m數(shù)據(jù)如下表:
次數(shù) 1 2 3 4 5
小車的加速度a/( m?s-2 1.25 1.00 0.80 0.50 0.40
小車的質(zhì)量m/kg 0.400 0.500 0.625 1.000 1.250
小車質(zhì)量的倒數(shù)m-1/kg-1 2.50 2.00 1.60 1.00 0.80
利用上表數(shù)據(jù),在(c)圖坐標紙中選擇合適物理量為坐標軸建立坐標系,作出直觀反映a與m關(guān)系的圖象.從圖線可得到的結(jié)論是
在合外力一定的情況下,物體的加速度與物體的質(zhì)量成反比
在合外力一定的情況下,物體的加速度與物體的質(zhì)量成反比

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科目:高中物理 來源: 題型:

跳水運動員從離水面10m高的跳臺上向上躍起,舉雙臂直體離開臺面.此時其重心位于從手到腳全長的中點.躍起后重心升高
0.45m達到最高點.落水時身體豎直,手先入水(在此過程中運動員水平方向的運動忽略不計).從離開跳臺到手觸水面,(計算時可以把運動員看作全部質(zhì)量集中在重心的一個質(zhì)點,取重力加速度g=10m/s2.結(jié)果保留兩位有效數(shù)字.)求:
(1)運動員向上躍起的初速度大。
(2)運動員從向上躍起開始算起可用于完成空中動作的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:

下列關(guān)于質(zhì)點的說法,正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

A.(選修模塊3-3)
(1)下列說法正確的是
 

A.布朗運動是懸浮在液體中固體顆粒的分子無規(guī)則運動的反映
B.沒有摩擦的理想熱機可以把內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化為機械能
C.浸潤與不浸潤均是分子力作用的表現(xiàn)
D.熱力學溫標的最低溫度為0K,它沒有負值,它的單位是物理學的基本單位之一
(2)質(zhì)量m=0.1kg的氫氣在某狀態(tài)下的體積V=1.92m3,則此時氫氣分子的平均間距為
 
.(已知氫氣的摩爾質(zhì)量M=2g/mol,阿伏加德羅常數(shù)NA=6.0×1023mol-1.)
B.(選修模塊3-4)
(1)下列說法中正確的是
 

A.光的偏振現(xiàn)象說明光波是橫波
B.麥克斯韋用實驗方法證實了電磁波的存在
C.從接收到的高頻信號中還原出所攜帶的聲音或圖象信號的過程稱為調(diào)制
D.愛因斯坦狹義相對論指出真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同的精英家教網(wǎng)
(2)如圖甲所示是光從介質(zhì) 1 進入介質(zhì) 2 的折射情況,根據(jù)光路圖可知:光在介質(zhì)中1的速率
 
在介質(zhì)中2的速率(選填“>”、“=”或“<”);若介質(zhì)2是空氣(視為真空),則在此界面發(fā)生全反射的臨界角的正弦值為
 
(用θ1、θ2表示)
(3)如圖乙所示是一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t=0時刻的波形圖,已知波的傳播速度v=2m/s,則x=0.5m處質(zhì)點在0.5s時的位移為
 
cm,x=0m處的質(zhì)點做簡諧運動的表達式為
 

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