【題目】如圖，A、B為振幅相同的相干波源，且向外傳播過(guò)程中振幅衰減不計(jì)，圖中實(shí)線表示波峰，虛線表示波谷，則下列敘述正確的是________。

A. Q點(diǎn)始終處于波峰位置

B. R、S兩點(diǎn)始終處于靜止?fàn)顟B(tài)

C. P、Q連線上各點(diǎn)振動(dòng)始終最強(qiáng)

D. P點(diǎn)在圖中所示的時(shí)刻處于波谷，再過(guò)周期處于平衡位置

E. 如果A、B兩波源頻率不同，也能產(chǎn)生類(lèi)似的穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象

【答案】BCD

【解析】Q點(diǎn)是峰峰相遇點(diǎn)，是振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)，但并是不是始終處于波峰位置，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；R、S兩點(diǎn)是峰谷相遇點(diǎn)，是振動(dòng)減弱點(diǎn)，位移為零，則始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，選項(xiàng)B正確；P、Q兩點(diǎn)都是振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)，故 P、Q連線上各點(diǎn)振動(dòng)始終最強(qiáng)，選項(xiàng)C正確； P點(diǎn)是振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)，在圖中所示的時(shí)刻處于波谷，再過(guò)周期處于平衡位置，選項(xiàng)D正確； 如果A、B兩波源頻率不同，則不能產(chǎn)生類(lèi)似的穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象，選項(xiàng)E錯(cuò)誤；故選BCD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛從圓弧形拱橋最高處勻速駛下，在此過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 汽車(chē)的動(dòng)量保持不變 B. 汽車(chē)的機(jī)械能減少

C. 汽車(chē)所受的合外力為零 D. 汽車(chē)所受的合外力做功為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，空間存在沿OM方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，ON與OM的夾角∠NOM=θ．某帶正電粒子僅在電場(chǎng)力作用下，從OM上的P點(diǎn)垂直于OM射入電場(chǎng)，第一次經(jīng)過(guò)ON的位置記為Q點(diǎn)．粒子以不同大小的初速度射入電場(chǎng)，Q點(diǎn)的位置會(huì)不同，若Q點(diǎn)離O點(diǎn)最遠(yuǎn)距離OQ=L．下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. 粒子在OM方向的分運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng)，垂直OM方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. Q點(diǎn)最遠(yuǎn)時(shí)，粒子的速度沿ON方向

C. 粒子進(jìn)入電場(chǎng)的初速度越大，Q點(diǎn)離O點(diǎn)越遠(yuǎn)

D. 由題給條件可以求得OP=

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為用拉力傳感器和速度傳感器探究“加速度與物體受力的關(guān)系” 實(shí)驗(yàn)裝置。用拉力傳感器記錄小車(chē)受到拉力的大小，在長(zhǎng)木板上相距L= 48.0cm的A、B兩點(diǎn)各安裝一個(gè)速度傳感器，分別記錄小車(chē)到達(dá)A、B時(shí)的速率．

（1）實(shí)驗(yàn)主要步驟如下：

①將拉力傳感器固定在小車(chē)上；

②平衡摩擦力，讓小車(chē)做___________運(yùn)動(dòng)；

③把細(xì)線的一端固定在拉力傳感器上，另一端通過(guò)定滑輪與鉤碼相連；

④接通電源后自C點(diǎn)釋放小車(chē)，小車(chē)在細(xì)線拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng)，記錄細(xì)線拉力F的大小及小車(chē)分別到達(dá)A、B時(shí)的速率vA、vB；

⑤改變所掛鉤碼的數(shù)量，重復(fù)④的操作。

（2）下表中記錄了實(shí)驗(yàn)測(cè)得的幾組數(shù)據(jù)，vB2-vA2是兩個(gè)速度傳感器記錄速率的平方差，則加速度的表達(dá)式a =___________，請(qǐng)將表中第3次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）；

（3）由表中數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上作出a～F關(guān)系圖線________；

（4）對(duì)比實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論計(jì)算得到的關(guān)系圖線（圖中已畫(huà)出理論圖線） ，造成上述偏差的原因是__________________________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究燈絲電阻與溫度的關(guān)系，設(shè)計(jì)并完成了有關(guān)實(shí)驗(yàn)，以下是實(shí)驗(yàn)中可供選擇的器材：

A．待測(cè)小燈泡(額定功率6W'額定電流0.5A)：

B．電流表(0～0.6A，內(nèi)阻約0.1Ω)；

C．電壓表(0～5V，內(nèi)阻約5kΩ)；

D．電壓表(0～15V，內(nèi)阻約15kΩ)；

E．滑動(dòng)變阻器(0～50Ω，1.5A)；

F．滑動(dòng)變阻器(0～1000Ω，0.1A)；

G．直流電源(電動(dòng)勢(shì)15V，內(nèi)阻可忽略)；

H．電鍵一個(gè)、導(dǎo)線若干．

(1) 實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，小燈泡兩端電壓可以從零至額定電壓范圍內(nèi)變化，從而測(cè)出小燈泡在不同電壓下的電流．則電壓表選________，滑動(dòng)變阻器選________ (填代號(hào))．

(2) 請(qǐng)?jiān)趯?shí)線方框中畫(huà)出為完成上述實(shí)驗(yàn)而設(shè)計(jì)的電路圖_________．

(3) 如圖所示是該小組測(cè)得小燈泡的I-U圖線，由圖線可知，小燈泡兩端的電壓為6V時(shí)，其電阻值為______Ω；現(xiàn)有E=24V，r=16Ω的電源一個(gè)，學(xué)習(xí)小組將二個(gè)這樣的相同燈泡串聯(lián)接在該電源兩端，則每個(gè)燈泡的實(shí)際功率約為________W(答案保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面上有一個(gè)坑，其豎直截面為半圓，O為圓心，AB為沿水平方向的直徑。若在A點(diǎn)以初速度v1沿AB方向平拋一小球，小球?qū)糁锌颖谏系淖畹忘c(diǎn)D點(diǎn)；若A點(diǎn)小球拋出的同時(shí)，在C點(diǎn)以初速度v2沿BA方向平拋另一相同質(zhì)量的小球并也能擊中D點(diǎn)。已知∠COD=60°，且不計(jì)空氣阻力，則（ ）

A. 兩小球同時(shí)落到D點(diǎn)

B. 兩小球在此過(guò)程中動(dòng)能的增加量相等

C. 在擊中D點(diǎn)前瞬間，重力對(duì)兩小球做功的功率相等

D. 兩小球初速度之比v1∶v2= ∶3

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理學(xué)史上，奧斯特首先發(fā)現(xiàn)電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)，隨后，物理學(xué)家提出“磁生電”的設(shè)想．很多科學(xué)家為證實(shí)這種設(shè)想進(jìn)行了大量研究，首先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的物理學(xué)家是（ ）

A. 牛頓 B. 伽利略 C. 法拉第 D. 焦耳

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四幅圖涉及到不同的物理知識(shí)，其中說(shuō)法正確的是

A. 圖甲：普朗克通過(guò)研究黑體輻射提出能量子的概念，成為量子力學(xué)的奠基人

B. 圖乙：波爾理論指出氫原子能級(jí)是分立的，所以原子輻射光子的頻率是不連續(xù)的

C. 圖丙：盧瑟福通過(guò)分析α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果，提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型

D. 圖丁：根據(jù)電子束通過(guò)鋁箔后的衍射圖樣，可以說(shuō)明電子具有粒子性

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用均勻電阻絲制成的矩形框架abcd，放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，且框架平面垂直磁感線，電阻為r的金屬棒PQ垂直于ab邊放在矩形框架上，并與其保持良好接觸�，F(xiàn)對(duì)導(dǎo)體棒施加一水平向右的拉力使它從ad處勻速向右運(yùn)動(dòng)至bc處，在這一過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是

A. 導(dǎo)體棒PQ兩點(diǎn)的電壓一定不變

B. 水平拉力的功率可能是先增大后減小

C. 矩形框架abcd消耗的電功率,可能先減小后增大

D. 矩形框架abcd消耗的電功率,可能先增大后減小

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同步練習(xí)冊(cè)答案