【題目】如圖所示,小球用細(xì)繩系住,繩的另一端固定于O點(diǎn).現(xiàn)用水平力F緩慢推動斜面體,小球在斜面上無摩擦地滑動,細(xì)繩始終處于直線狀態(tài),當(dāng)小球升到接近斜面頂端時細(xì)繩接近水平,此過程中斜面對小球的支持力FN以及繩對小球的拉力FT的變化情況是( )
A. FN保持不變,FT不斷增大
B. FN不斷增大,FT不斷減小
C. FN保持不變,FT先增大后減小
D. FN不斷增大,FT先減小后增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】粗糙絕緣水平面上垂直穿過兩根長直導(dǎo)線,俯視圖如圖所示,兩根導(dǎo)線中通有相同的電流,電流方向垂直紙面向里。水平面上一帶電滑塊(電性未知)以某一初速v沿兩導(dǎo)線連線的中垂線入射,運(yùn)動過程中滑塊始終未脫離水平面。下列說法正確的是 ( )
A. 滑塊可能做加速直線運(yùn)動
B. 滑塊可能做勻速直線運(yùn)動
C. 滑塊可能做曲線運(yùn)動
D. 滑塊一定做減速運(yùn)動
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于磁場的下列說法正確的是( )
A. 磁場和電場一樣,是同一種物質(zhì)
B. 磁場最基本的性質(zhì)是對處于磁場里的磁體或電流有磁場力的作用
C. 磁體與通電導(dǎo)體之間的相互作用不遵循牛頓第三定律
D. 電流與電流之間的相互作用是通過磁場進(jìn)行的
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】人握住旗桿勻速豎直向上爬,則下列說法正確的是
A. 人受的摩擦力的方向是向上的
B. 人受的摩擦力的方向是向下的
C. 人握旗桿用力越大,人受的摩擦力也越大
D. 人握旗桿用力越大,并不會使人受的摩擦力也增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,兩條相距l的光滑平行金屬導(dǎo)軌位于同一豎直面(紙面)內(nèi),其上端接一阻值為R的電阻;在兩導(dǎo)軌間OO′下方區(qū)域內(nèi)有垂直導(dǎo)軌平面向里的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.現(xiàn)使電阻為r、質(zhì)量為m的金屬棒ab由靜止開始自OO′位置釋放,向下運(yùn)動距離d后速度不再變化。(棒ab與導(dǎo)軌始終保持良好的電接觸且下落過程中始終保持水平,導(dǎo)軌電阻不計).
(1)求棒ab在向下運(yùn)動距離d過程中回路產(chǎn)生的總焦耳熱;
(2)棒ab從靜止釋放經(jīng)過時間t0下降了,求此時刻的速度大;
(3)如圖乙在OO′上方區(qū)域加一面積為s的垂直于紙面向里的均勻磁場B',棒ab由靜止開始自OO′上方一某一高度處釋放,自棒ab運(yùn)動到OO′ 位置開始計時,B'隨時間t的變化關(guān)系,式中k為已知常量;棒ab以速度v0進(jìn)入OO′下方磁場后立即施加一豎直外力使其保持勻速運(yùn)動。求在t時刻穿過回路的總磁通量和電阻R的電功率。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,A、B、C為三個相同的燈泡,其電阻大于電源內(nèi)阻(設(shè)燈絲電阻不變),當(dāng)變阻器R的滑動觸頭P向上移動時 ( )
A.A燈變亮,B和C燈都變暗 B.A燈變亮,B燈變暗,C燈變亮
C.電源的效率增大 D.電源的輸出電功率減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,M、N是在真空中豎直放置的兩塊平行金屬板。質(zhì)量為m、電荷量為的帶電粒子(不計重力),以初速度由小孔進(jìn)入電場,當(dāng)M、N間電壓為U時,粒子剛好能到達(dá)N板,如果要使這個帶電粒子能到達(dá)M、N兩板間距的處返回,則下列措施中不能滿足要求的是( )
A. 使M、N間電壓加倍
B. 使初速度減為原來的一半
C. 帶電粒子的質(zhì)量減半
D. 帶電粒子的電荷量加倍
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示兩個點(diǎn)電荷,電荷量分別為、,MN是兩個點(diǎn)電荷連線的中垂線,P是中垂線上的一點(diǎn),下列哪種情況能使P點(diǎn)場強(qiáng)方向指向MN的左側(cè)
A. 、都是正電荷,且<
B. 是正電荷,是負(fù)電荷,且
C. 是負(fù)電荷,是正電荷,且
D. 、都是負(fù)電荷,且
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,勻強(qiáng)電場中,A、B、C三點(diǎn)構(gòu)成一邊長為a的等邊三角形,電場強(qiáng)度方向平行于紙面,現(xiàn)有一電子,在電場力作用下,由A至C動能減少W,而質(zhì)子在電場力作用下,由A至B動能增加W,則該勻強(qiáng)電場E的大小和方向的判斷正確的是
A. ,方向垂直BC并由A指向BC
B. ,方向垂直BC并由A指向BC
C. ,方向垂直AC并由B指向AC
D. ,方向垂直AB并由C指向AB
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