如圖所示,兩容器用水平細管相連,容器內(nèi)充有溫度為的同種氣體被一小段水銀隔成、兩部分,現(xiàn)使、同時升高溫度,若升高到,升高到,已知,要使水銀保持不動,則(   )
A.B.
C.D.
B

試題分析:假設水銀柱沒動,兩邊氣體都是等容 變化:
左邊A:P   T     溫度升高后P'    T'=T+△TA
等容變化:P/T=P'/(T+△TA)…(1)
右邊B :  P    T    溫度升高后P'    T'=T+△TB
等容變化:P/T=P'/(T+△TB)…(2)
由上二式得△TA=△TB
點評:本題考查了理想氣體狀態(tài)方程的運用,常見的等溫等壓等容等變化,其實都可以用克拉伯龍方程概括。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(6分)某登山運動員在一次攀登珠穆朗瑪峰的過程中,在接近山頂時他裸露在手腕上的密閉防水手表的表盤玻璃突然爆裂了,而手表沒有受到任何撞擊,該手表出廠時給出的參數(shù)為:27℃時表內(nèi)氣體壓強為1.0×105Pa(常溫下的大氣壓強值),當內(nèi)、外壓強差超過一定的臨界值時表盤玻璃將爆裂.爆裂時登山運動員攜帶的溫度計的讀數(shù)是-21℃,爆裂前表內(nèi)氣體體積的變化可忽略不計(氣體可視為理想氣體,結果保留二位有效數(shù)字).
①爆裂前一瞬間,表內(nèi)氣體的壓強為多大;
②若爆裂時外界大氣壓是,請判斷手表的表盤玻璃是向外爆裂還是向內(nèi)爆裂?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

分使一定質(zhì)量的理想氣體按圖 甲中箭頭所示的順序變化,圖中BC段是以縱軸和橫軸為漸近線的雙曲線一部分.

(1)已知氣體在狀態(tài)A的溫度TA=300 K,求氣體在狀態(tài)B、C和D的溫度各是多少?
(2)將上述狀態(tài)變化過程在圖乙中畫成體積V和溫度T表示的圖線(圖中要標明A、B、C、D四點,并且要畫箭頭表示變化的方向).說明每段圖線各表示什么過程.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

已知理想氣體的內(nèi)能與溫度成正比。如圖所示的實線汽缸內(nèi)一定質(zhì)量的理想 氣體由狀態(tài)1到狀態(tài)2的變化曲線,則在整個過程中汽缸內(nèi)氣體的內(nèi)能                      (   )
A.先增大后減小B.先減小后增大
C.單調(diào)變化D.保持不變

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在一定溫度下,當一定量氣體的體積增大時,氣體的壓強減小,這是由于(    )
A.單位體積內(nèi)的分子數(shù)變少,單位時間內(nèi)對單位面積器壁碰撞的次數(shù)減少
B.氣體分子的密集程度變小,分子的平均動能也變小
C.每個分子對器壁的平均撞擊力都變小
D.氣體分子的密集程度變小,分子勢能變小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一定質(zhì)量的理想氣體處于某一平衡狀態(tài),此時其壓強為p0,有人設計了四種途徑,使氣體經(jīng)過每種途徑后壓強仍為p0.這四種途徑是
①先保持體積不變,降低壓強,再保持溫度不變,壓縮體積
②先保持體積不變,使氣體升溫,再保持溫度不變,讓體積膨脹
③先保持溫度不變,使體積膨脹,再保持體積不變,使氣體升溫
④先保持溫度不變,壓縮氣體,再保持體積不變,使氣體降溫
可以斷定(  )
A.①、②不可能B.③、④不可能
C.①、③不可能D.①②③④都可能

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

彎曲管子內(nèi)部注有密度為r的水,中間有部分空氣,各管內(nèi)液面高度差如圖中所標,大氣壓強為p0,重力加速度為g,則圖中A點處的壓強是(    )
A.rghB.p0rgh
C.p0+2rghD.p0+3rgh

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

4.一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B,其變化過程反映在p-T圖中是一條直線,如圖所示,則此過程中該氣體(    )
                         
B.氣體分子間的平均距離增大
C.氣體的壓強增大,體積減小 
D.氣體一定吸收熱量 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,豎直放置的氣缸開口向下,活塞a和活塞b將長為L的氣室中的氣體分成體積比為1︰2的A、B兩部分,溫度均為127℃,系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)。當氣體溫度都緩慢地降到27℃時系統(tǒng)達到新的平衡,不計活塞a的厚度及活塞與氣缸間的摩擦。求活塞a、b移動的距離。(設外界大氣壓強不變)

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