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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
U/V | 0.00 | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 |
I/A | 0.00 | 0.17 | 0.30 | 0.39 | 0.45 | 0.49 |
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
如圖乙同種材料兩木板通過一小段圓弧連接成一個斜面和水平面部分,現要測量正方體小鐵塊A、B和這木板間的動摩擦因數μ,利用了如下器材和方法:(水平部分足夠長,重力加速度為g)
(1)用 20 個等分刻度的游標卡尺測定小鐵塊A的邊長d如圖丙,測得長度為d= cm.
(2)若用螺旋測微器測長15.033mm鐵塊B的長度,請在圖中標出各小方塊中對應的螺旋測微器上的刻度值:
光電計時器是一種研究物體運動的常用計時器,其結構如圖甲所示,a、b 分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置,當有物體從 a、b 間通過時,光電計時器就可以顯示物體的擋光時間.從而可以算得物體的速度。
(3)將斜面體置于水平桌面上,斜面頂端 P 懸掛一鉛垂線,Q 為錐尖與桌面的接觸點,1和 2 是固定在斜面上的兩個光電門(與之連接的電路未畫出),讓小鐵塊A由P點沿斜面滑下,小鐵塊通過光電門 1、2的時間分別為Δt1、Δt2,用米尺測得 l、2 之間的距離為 L,則小鐵塊下滑過程中的加速度 a ;再利用米尺測出 、 ,就可以測得動摩擦因數μ.
(4)若再測鐵塊B和板間動摩擦因數μ時,光電計時器出現故障不能使用,現只利用米尺完成實驗,若已測得PQ高為h,則只需要再測
。(要求只能再測一個物理量)
測得的動摩擦因數μ=_______(用已知量和測定的物理量所對應的字母表示)
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科目:高中物理 來源:浙江省學軍中學2010屆高三上學期第四次月考 題型:填空題
如圖乙同種材料兩木板通過一小段圓弧連接成一個斜面和水平面部分,現要測量正方體小鐵塊A、B和這木板間的動摩擦因數μ,利用了如下器材和方法:(水平部分足夠長,重力加速度為g)
(1)用 20 個等分刻度的游標卡尺測定小鐵塊A的邊長d如圖丙,測得長度為d= cm.
(2)若用螺旋測微器測長15.033mm鐵塊B的長度,請在圖中標出各小方塊中對應的螺旋測微器上的刻度值:
光電計時器是一種研究物體運動的常用計時器,其結構如圖甲所示,a、b 分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置,當有物體從 a、b 間通過時,光電計時器就可以顯示物體的擋光時間.從而可以算得物體的速度。
(3)將斜面體置于水平桌面上,斜面頂端 P 懸掛一鉛垂線,Q 為錐尖與桌面的接觸點,1和 2 是固定在斜面上的兩個光電門(與之連接的電路未畫出),讓小鐵塊A由P點沿斜面滑下,小鐵塊通過光電門 1、2 的時間分別為Δt1、Δt2,用米尺測得 l、2 之間的距離為 L, 則小鐵塊下滑過程中的加速度 a ; 再利用米尺測出 、 ,就可以測得動摩擦因數μ.
(4)若再測鐵塊B和板間動摩擦因數μ時,光電計時器出現故障不能使用,現只利用米尺完成實驗,若已測得PQ高為h,則只需要再測
。(要求只能再測一個物理量)
測得的動摩擦因數μ=_______(用已知量和測定的物理量所對應的字母表示)
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