【題目】如圖所示，半圓形框架豎直放置在粗糙的水平地面上，光滑的小球P在水平外力F的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，P與圓心O的連線與水平面的夾角為θ�，F(xiàn)將力F在豎直面內(nèi)沿順時針方向緩慢地轉(zhuǎn)過90°，框架與小球始終保持靜止?fàn)顟B(tài)。在此過程中下列說法正確的是( )

A. 框架對小球的支持力先減小后增大

B. 拉力F的最小值為mgsinθ

C. 地面對框架的摩擦力減小

D. 框架對地面的壓力始終減小

【答案】CD

【解析】

以小球為研究對象，分析受力情況，作出受力示意力圖，根據(jù)平衡條件分析小球受力變化情況．再以整體為研究對象，分析框架的受力情況．

AB. 以小球為研究對象，分析受力情況，作出受力示意力圖，如圖所示。

根據(jù)幾何關(guān)系可知，將F順時針轉(zhuǎn)動至豎直向上之前，支持力N逐漸減小，F(xiàn)先減小后增大，當(dāng)F的方向沿圓的切線方向向上時，F(xiàn)最小，此時：F=mgcosθ.故A錯誤，B錯誤；

C. 以框架與小球組成的整體為研究對象，整體受到重力、地面的支持力、地面的摩擦力以及力F的作用；由圖可知，F(xiàn)在順時針方向轉(zhuǎn)動的過程中，F(xiàn)沿水平方向的分力逐漸減小，所以地面對框架的摩擦力逐漸減小。故C正確；

D. 以框架與小球組成的整體為研究對象，整體受到重力、地面的支持力、地面的摩擦力以及力F的作用；由圖可知，F(xiàn)在順時針方向轉(zhuǎn)動的過程中，F(xiàn)沿豎直方向的分力逐漸增大，所以地面對框架的支持力逐漸減小，根據(jù)牛頓第三定律可知，框架對地面的壓力也逐漸減小。故D正確。

故選：CD

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長l=1m的輕質(zhì)細(xì)繩上端固定，下端連接一個可視為質(zhì)點(diǎn)的帶電小球，小球靜止在水平向右的勻強(qiáng)電場中，繩與豎直方向的夾角θ=37°．已知小球所帶電荷量q=1.0×10﹣6 C，勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)E=3.0×103 N/C，取重力加速度g=10m/s2，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8．求：

（1）小球所受電場力F的大�。�

（2）小球的質(zhì)量m．

（3）將電場撤去，小球回到最低點(diǎn)時速度v的大小．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)．實 驗裝置如圖甲所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪； 木板上有一滑塊，其一端與穿過電磁打點(diǎn)計時器的紙帶相連，另一端通過跨過 定滑輪的細(xì)線與托盤連接．打點(diǎn)計時器使用的交流電源的頻率為 50 Hz．開始實 驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運(yùn)動，在紙帶上打出一系列 點(diǎn)。圖乙給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分，從比較清晰的點(diǎn)跡起，在 紙帶上標(biāo)出連續(xù)的 5 個計數(shù)點(diǎn) A、B、C、D、E，每相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間還有 4 個打 點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），測出各計數(shù)點(diǎn)到 A 點(diǎn)之間的距離如圖所示．請完成下列小題：

（1）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算：（保留兩位有效數(shù)字）

①打 C 點(diǎn)時滑塊的速度的大小為_____m/s；

②滑塊的加速度 a=_____m/s2；

（2）為了測量動摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測量的是_____．

A. 木板的長度 L

B. 木板的質(zhì)量 m1

C. 滑塊的質(zhì)量m2

D. 托盤和砝碼的總質(zhì)量 m3

E. 滑塊運(yùn)動的時間 t

（3）不計打點(diǎn)計時器與紙帶間及細(xì)繩與滑輪間的阻力，則滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)＝______用被測物理量的字母表示，重力加速度為 g）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】火車站以及商場都裝有智能化電動扶梯，如圖所示，當(dāng)乘客站上扶梯時，它先緩慢加速，然后再勻速上升，則( )

A. 乘客始終處于超重狀態(tài)

B. 在勻速階段，電梯對乘客的作用力不做功

C. 在加速階段，電梯對乘客有水平向右的摩擦力

D. 在運(yùn)送乘客的全過程中，電梯多做的功等于乘客增加的重力勢能

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在一條電場線上有A、B兩點(diǎn)，若從A點(diǎn)由靜止釋放一帶正電粒子，假設(shè)粒子僅受電場力作用，粒子從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)的速度—時間圖像如圖乙所示，則（　�。�

A. 帶電粒子在A、B兩點(diǎn)受的電場力大小

B. A、B兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小

C. A、B兩點(diǎn)的電勢

D. 帶電粒子在A、B兩點(diǎn)具有的電勢能

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究平拋物體的運(yùn)動”的實驗時，通過描點(diǎn)法畫出小球平拋運(yùn)動軌跡，并求出平拋運(yùn)動初速度。實驗裝置如圖甲所示。

(1)安裝實驗裝置的過程中，斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是_______

A．保證小球飛出時，初速度大小相同 B．保證小球運(yùn)動的軌跡是同一條拋物線

C．保證小球落地時每次速度都相同 D．保證小球飛出時，初速度水平

(2)關(guān)于這個實驗，以下說法不正確的是_______

A．每次小球要從同一位置由靜止釋放

B．小球釋放的初始位置越高越好

C．實驗前要用重垂線檢查坐標(biāo)紙上的豎線是否豎直

D．小球的平拋運(yùn)動要靠近但不接觸木板

(3)在實驗中，為減少空氣阻力對小球的影響，所以選擇小球時，應(yīng)選擇下列的_______

A．塑料球 B．實心小木球

C．實心小鐵球 D．以上三種球都可以

(4)如圖乙所示，某同學(xué)在描繪平拋運(yùn)動軌跡時，忘記記下斜槽末端位置。圖中A點(diǎn)為小球運(yùn)動一段時間后的位置，他便以A點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，建立了水平方向和豎直方向的坐標(biāo)軸，則根據(jù)圖象可知小球平拋運(yùn)動的初速度大小為_______m/s，以及拋出點(diǎn)的坐標(biāo)______________。（g取10m/s2）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為電場中的一條電場線，在電場線上建立坐標(biāo)軸，則坐標(biāo)軸上O～x2間各點(diǎn)的電勢分布如圖乙所示，則（ ）

A. 在O～x2間，場強(qiáng)先減小后增大

B. 在O～x2間，場強(qiáng)方向沒有發(fā)生變化

C. 若一負(fù)電荷從O點(diǎn)運(yùn)動到x2點(diǎn)，電勢能逐漸減小

D. 從O點(diǎn)靜止釋放一僅受電場力作用的正電荷，則該電荷在O～x2間一直做加速運(yùn)動

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】長L＝0.5 m、質(zhì)量可忽略的細(xì)桿，其一端可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，另一端固定著一個物體A.的質(zhì)量m＝2 kg，當(dāng)A通過最高點(diǎn)時，求在下列兩種情況下桿對小球的力：(g取10 m/s2 ）

(1)A在最高點(diǎn)的速度為1 m/s；

(2)A在最高點(diǎn)的速度為4 m/s.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，地面不光滑，大小可忽略的鐵塊A靜止放在木板B的最左端，，。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。已知木板B與地面間的動摩擦因數(shù)，鐵塊A與木板B之間的動摩擦因數(shù)，取現(xiàn)給A施加一個水平向右的力其大小隨時間關(guān)系如圖所示。假設(shè)木板B足夠長，A始終沒有滑下來。則：

物塊A在木板B上滑行的時間；

在地面上滑行的總路程；

試通過分析與計算，在圖中作出A受到的摩擦力f隨時間t變化的圖象。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案