11．如圖所示，P、Q為兩個(gè)等量的異種電荷，以靠近P點(diǎn)的O為原點(diǎn)，沿兩電荷的連線建立x軸，沿直線向右為x軸正方向，一帶正電的粒子從O點(diǎn)由靜止開始在電場(chǎng)力作用下運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)，已知A點(diǎn)與O點(diǎn)關(guān)于PQ兩電荷連線的中點(diǎn)對(duì)稱，粒子的重力忽略不計(jì)，在從O到A的運(yùn)動(dòng)過程中，下列關(guān)于粒子的運(yùn)動(dòng)速度v和加速度a隨時(shí)間t的變化、粒子的動(dòng)能Ek和運(yùn)動(dòng)徑跡上電勢(shì)φ隨位移x的變化圖線可能正確的是（　　）
A．B．C．D．

分析 根據(jù)等量異種電荷電場(chǎng)線的分布情況，分析場(chǎng)強(qiáng)、電勢(shì)的變化，由電場(chǎng)力做功情況判斷動(dòng)能的變化情況．由牛頓第二定律研究加速度的變化情況，并分析粒子的運(yùn)動(dòng)情況．

解答 解：A、等量異種電荷的電場(chǎng)線如圖所示．根據(jù)沿著電場(chǎng)線方向電勢(shì)逐漸降低，電場(chǎng)強(qiáng)度 E=$\frac{△φ}{△x}$，E先減小后增大，所以φ-x圖象切線的斜率先減小后增大，故A錯(cuò)誤．
BCD、沿兩點(diǎn)電荷連線從O到A，電場(chǎng)強(qiáng)度先變小后變大，一帶正電的粒子從O點(diǎn)由靜止開始在電場(chǎng)力作用下運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)的過程中，電場(chǎng)力一直做正功，粒子的速度一直在增大．電場(chǎng)力先變小后變大，則加速度先變小后變大．v-t圖象切線的斜率先變小后變大，故C、D可能，故C、D正確．
粒子的動(dòng)能 Ek=qEx，電場(chǎng)強(qiáng)度先變小后變大，則Ek-x切線的斜率先變小后變大，則B圖不可能．故B錯(cuò)誤．
故選：CD

點(diǎn)評(píng) 該題要掌握等量異種電荷的電場(chǎng)線的特點(diǎn)，結(jié)合物理規(guī)律分析圖象切線斜率如何變化是解答的關(guān)鍵，不能只定性分析，那樣會(huì)認(rèn)為A、B是正確的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路來測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì)E及電阻Rl和R2的阻值．
實(shí)驗(yàn)器材有：待測(cè)電源E（不計(jì)內(nèi)阻），待測(cè)電阻Rl，待測(cè)電阻R2，電壓表V（量程為3V，內(nèi)阻很大），電阻箱R（0-99.99Ω），單刀單擲開關(guān)Sl，單刀雙擲開關(guān)S2，導(dǎo)線若干．

（1）先測(cè)電阻R1的阻值．請(qǐng)將該同學(xué)的操作補(bǔ)充完整：
A．閉合Sl，將S2切換到a，調(diào)節(jié)電阻箱，讀出其示數(shù)R0和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U1．
B．保持電阻箱示數(shù)不變，將S2切換到b，讀出電壓表的示數(shù)U2．
C．則電陽(yáng)R1的表達(dá)式為R1=$\frac{{U}_{2}-{U}_{1}}{{U}_{2}}$R0．
（2）該同學(xué)已經(jīng)測(cè)得電阻Rl=3.2Ω，繼續(xù)測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E和電阻R2的阻值，其做法是：閉合Sl，將S2切換到a，多次調(diào)節(jié)電阻箱，讀出多組電阻箱示數(shù)R和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U，由測(cè)得的數(shù)據(jù)，繪出了如圖乙所示的$\frac{1}{U}-\frac{1}{R}$圖線，則電源電動(dòng)勢(shì)E=2.0V，電阻R2=0.8Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，水平傳送帶保持2m/s的速度運(yùn)動(dòng)．一質(zhì)量為1kg的物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2．現(xiàn)將該物體無初速度地放到傳送帶上的A點(diǎn)，然后運(yùn)動(dòng)到了距A點(diǎn)2m的B點(diǎn)，則傳送帶對(duì)該物體做的功為（　�。�
A．0.5JB．2JC．2.5JD．4J

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

19．用相同的靈敏電流計(jì)改裝成量程為3V和15V兩個(gè)電壓表，將它們串聯(lián)接人電路中，指針偏角之比為1：1，讀數(shù)之比1：5．用相同電流計(jì)改裝成0.6A和3A的兩個(gè)電流表將它們并聯(lián)接入電路中，指針偏角之比1：1，讀數(shù)之比1：5．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于物理學(xué)史、物理概念和方法的說法中，正確的是（　�。�
A．電動(dòng)勢(shì)表征的是電源將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)，在大小上等于靜電力把1C的正電荷在電源內(nèi)從負(fù)極送到正極所做的功
B．伽利略認(rèn)為自由落體運(yùn)動(dòng)就是物體在傾角為90°的斜面上的運(yùn)動(dòng)，再根據(jù)銅球在斜面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律得出自由落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，這是采用了實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的方法
C．庫(kù)侖首先提出了“場(chǎng)”的概念，并利用電場(chǎng)線、磁感線形象地描述了電場(chǎng)和磁場(chǎng)
D．麥克斯韋認(rèn)為，磁場(chǎng)會(huì)在其周圍空間激發(fā)一種電場(chǎng)，這種電場(chǎng)就是感生電場(chǎng)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于物理學(xué)史的敘述，下列說法正確的是（　�。�
A．伽利略根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn)得出了慣性定律
B．歐姆發(fā)現(xiàn)了歐姆定律，說明了熱現(xiàn)象和電現(xiàn)象之間存在聯(lián)系
C．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，揭示了電與磁的聯(lián)系
D．法拉第經(jīng)過十年的艱苦努力，最早通過實(shí)驗(yàn)研究總結(jié)出法拉第電磁感應(yīng)定律

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，質(zhì)量為m=2kg的小物塊從斜面頂端A點(diǎn)由靜止滑下，從B點(diǎn)進(jìn)入光滑水平滑道時(shí)無機(jī)械能損失．將輕彈簧的一端固定在水平滑道C點(diǎn)處的豎直墻上，另一端恰位于水平滑道的中點(diǎn)D．已知斜面的傾角為θ=30°，斜面頂端距水平滑道的高度為h=0.5m．小物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=$\frac{\sqrt{3}}{5}$，重力加速度g=10m/s2，彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)彈性勢(shì)能為零．
（1）求小物塊沿斜面向下滑動(dòng)時(shí)加速度大小和滑到B點(diǎn)時(shí)的速度大��；
（2）求輕彈簧壓縮到最短時(shí)的彈性勢(shì)能；
（3）若小物塊能夠被彈回到原來的斜面上，求它能夠上升的最大高度．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．兩質(zhì)點(diǎn)相距L時(shí)，它們之間的萬有引力為F，當(dāng)它們的距離變?yōu)?L時(shí)，它們之間的萬有引力為（　　）
A．2FB．$\frac{F}{2}$C．$\frac{F}{4}$D．4F

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．放在光滑水平面上的物體受到水平向右的力F1和水平向左的力F2，原先F1＞F2，物體開始運(yùn)動(dòng)后，在F1的大小逐漸減小，直到等于F2的過程中，下列說法正確的是（　　）
A．物體向右運(yùn)動(dòng)，速度逐漸增大B．物體在F1和F2的作用下做曲線運(yùn)動(dòng)
C．物體向右運(yùn)動(dòng)，加速度逐漸減小D．物體先向右運(yùn)動(dòng)，后向左運(yùn)動(dòng)

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