如圖2-2-19所示，L為自感線圈，L是一個燈泡，當S閉合瞬間，a、b兩點電動勢相比，__________點電勢較高，當S切斷瞬間a、b兩點電勢相比，__________點電勢較高.

圖2-2-19

 

解析：開關接通的瞬間，線圈的自感作用將阻礙電流的增加，自感電動勢是反電動勢，故a端電勢高；斷開開關的瞬間，線圈中自感電動勢的方向與原電流方向相同，b端是高電勢處.

答案：a    b


練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2007?肇慶二模）某研究性學習小組，為了探索航天器球形返回艙穿過大氣層時所受空氣阻力（風力）的影響因素，進行了模擬實驗研究．如圖為測定風力的實驗裝置圖，其中CD是一段水平放置的長為L的光滑均勻電阻絲，電阻絲電阻較大；一質(zhì)量和電阻都不計的細長細長裸金屬絲一端固定于O點，另一端懸掛球P，無風時細金屬絲豎直，恰與電阻絲在C點接觸，OC=H；有風時金屬絲將偏離豎直方向，與電阻絲相交于某一點（如圖中虛線所示）．細金屬絲與電阻絲始終保持良好的導電接觸．
（1）已知電源的電動勢為E，內(nèi)阻不計，理想電壓表兩接線柱分別與O點和C點相連，球P的質(zhì)量為m，重力加速度為g，由此可以推得風力大小F與電壓表示數(shù)的關系式為F=
mgL
EH
U
mgL
EH
U
．
（2）研究小組的同學猜想：風力大小F可能與風速大小v和球半徑r這兩個因素有關，于是他們進行了如下的實驗：
實驗一：使用同一球，改變風速，記錄了在不同風速下電壓表的示數(shù)．
表一  球半徑r=0.50cm
風速（m/s） 10 15 20 30
電壓表示數(shù)（V） 2.40 3.60 4.81 7.19
由表一數(shù)據(jù)可知：在球半徑一定的情況下，風力大小與風速的關系是
風力大小與風速成正比
風力大小與風速成正比
．
實驗二：保持風速一定，換用同種材料、不同半徑的實心球，記錄了在球半徑不同情況下電壓表的示數(shù)．
表二  風速v=10m/s
球半徑（cm） 0.25 0.50 0.75 1.00
電壓表示數(shù)（V） 9.60 2.40 1.07 0.60
由表二數(shù)據(jù)可知：在風速一定的情況下，風力大小與球半徑的關系是
成正比
成正比
．（球體積公式V=
4
3
πr3）
（3）根據(jù)上述實驗結果可知風力的大小F與風速大小v、球半徑r的關系式為
F=kvr，式中k為常數(shù)
F=kvr，式中k為常數(shù)
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

繩子AB能承受的最大拉力為100 N，現(xiàn)用它懸掛一個重50 N的物體，并在其中點O處加一個水平力F緩慢拉動，如圖4-2-19所示.當繩子斷裂時，AO段與豎直方向的夾角為_______.

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖2-2-19所示，L是電感足夠大的線圈，其直流電阻可忽略不計.D1和D2是兩個相同的燈泡，若將開關S閉合，待燈泡亮度穩(wěn)定后，再斷開開關S，則 (    )

圖2-2-19

A.S閉合時，D1、D2同時亮，然后D1變暗直到不亮，而D2則更亮

B.S閉合時，D1很亮，D2逐漸變亮，最后D1和D2一樣亮

C.S斷開時，D2立即熄滅，而D1會更亮一下才熄滅

D.S斷開時，D1立即熄滅，D2會更亮一下再熄滅

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科目：高中物理 來源： 題型：

在日常生活中有時會碰到這種情況：當載重卡車陷于泥坑中時，汽車駕駛員按如圖2-2-19所示的方法，用鋼索把載重卡車和大樹拴緊，在鋼索的中央用作用于鋼索的側向力就可以拉動卡車，你能否用學過的知識對這一方法作出定性的解釋？

圖2-2-19

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