A. | 根據(jù)亞里士多德的論斷,力是改變物體運動狀態(tài)的原因 | |
B. | 笛卡爾經(jīng)研究指出:如果運動中的物體沒有受到力的作用,它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動,既不停下來也不偏離原來的方向 | |
C. | 伽利略通過數(shù)學推算并用實驗驗證了小球在斜面上從靜止開始運動的位移與所用時間的平方成正比 | |
D. | 牛頓總結(jié)伽利略等前人的經(jīng)驗,得出了牛頓第一定律 |
分析 根據(jù)物理學史和常識解答,記住著名物理學家的主要貢獻即可.
解答 解:A、亞里士多德的論斷,力是維持物體運動的原因.伽利略根據(jù)理想斜面實驗,發(fā)現(xiàn)了力不是維持物體運動的原因,故A錯誤;
B、笛卡爾指出:如果運動中的物體沒有受到力的作用,不停下來也不偏離原來的方向,故B正確;
C、伽利略通過數(shù)學推算并用實驗驗證了小球在斜面上從靜止開始運動的位移與所用時間的平方成正比.故C正確.
D、牛頓根據(jù)伽利略的理想實驗得出牛頓第一定律.故D正確.
故選:BCD
點評 本題考查物理學史,是常識性問題,對于物理學上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶,這也是考試內(nèi)容之一.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 平衡摩擦力時,應(yīng)將重物用細繩通過定滑輪系在小車上 | |
B. | 每次改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力 | |
C. | 實驗時,先放開小車,后接通電源 | |
D. | 實驗中應(yīng)滿足“重物的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量” |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 減小 | B. | 增大 | C. | 不變 | D. | 無法判斷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 繞太陽公轉(zhuǎn)的地球 | B. | 從北京往上海運動的火車 | ||
C. | 旋轉(zhuǎn)中的風力發(fā)電機葉片 | D. | 在冰面上旋轉(zhuǎn)的花樣滑冰運動員 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | Q所受的合力始終為零 | B. | 地面對P的摩擦力逐漸增大 | ||
C. | P、Q間的彈力先減小后增大 | D. | MN對Q的彈力逐漸減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該波的周期T=0.125s | |
B. | 該波的傳播速度為v=14m/s | |
C. | 從t=0時刻再經(jīng)歷1s,P質(zhì)點向前傳播的距離為14m | |
D. | 從t=0時刻再經(jīng)歷0.052s,Q質(zhì)點一定向上振動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | E=$\frac{F}{q}$中,q為產(chǎn)生該電場的電荷 | |
B. | E=$\frac{F}{q}$只適用于點電荷產(chǎn)生的電場 | |
C. | B=$\frac{F}{IL}$表明磁感應(yīng)強度B與電流I的大小成反比 | |
D. | B=$\frac{F}{IL}$中磁感應(yīng)強度B與電流I、導線長度L均無關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 所有粒子的速度不超過$\frac{qdB}{2m}$ | |
B. | 所有粒子的速度不超過 $\frac{qdB}{m}$ | |
C. | 在邊界MN上有粒子射出磁場區(qū)域的最大長度為d | |
D. | 在邊界MN上有粒子射出磁場區(qū)域的最大長度為2d |
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