把一個(gè)凸透鏡的彎曲表面壓在另一個(gè)玻璃平面上,讓單色光從上方射入(左圖),這時(shí)可以看到亮暗相間的同心圓環(huán)(右圖),對(duì)這些亮暗圓環(huán)的相關(guān)闡釋合理的是( )

A.是透鏡曲面上反射光與透鏡上方平面上的反射光干涉形成的
B.與同一亮環(huán)相對(duì)應(yīng)的各處空氣薄膜的厚度是相同的
C.中央圓點(diǎn)就是著名的“泊松亮斑”
D.用白光照射時(shí),不會(huì)出現(xiàn)干涉形成的圓環(huán)
【答案】分析:從空氣層的上下表面反射的兩列光為相干光,當(dāng)光程差為波長(zhǎng)的整數(shù)倍時(shí)是亮條紋,當(dāng)光程差為半個(gè)波長(zhǎng)的奇數(shù)倍時(shí)是暗條紋.
解答:解:A、是透鏡曲面上反射光與玻璃平面上的反射光干涉形成的,A錯(cuò)誤;
B、當(dāng)光程差為波長(zhǎng)的整數(shù)倍時(shí)是亮條紋,與同一亮環(huán)相對(duì)應(yīng)的各處空氣薄膜的厚度是相同的,B正確;
C、著名的泊松亮斑,是光照在小圓盤上卻在屏上中央出現(xiàn)亮斑,說明光不在直線傳播.C錯(cuò)誤;
D、用白光照射時(shí),仍然會(huì)出現(xiàn)干涉形成的圓環(huán),D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):理解了牛頓環(huán)的產(chǎn)生機(jī)理就可順利解決此類題目,故對(duì)物理現(xiàn)象要知其然更要知其所以然.
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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)把一個(gè)凸透鏡的彎曲表面壓在另一個(gè)玻璃平面上,讓單色光從上方射入(左圖),這時(shí)可以看到亮暗相間的同心圓環(huán)(右圖),對(duì)這些亮暗圓環(huán)的相關(guān)闡釋合理的是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2006?鹽城二模)如圖所示,把一個(gè)凸透鏡的彎曲表面壓在另一個(gè)玻璃平面上,讓光從上方射入,這時(shí)可看到亮暗相間的同心圓,下列說法正確的是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,把一個(gè)凸透鏡的彎曲表面壓在另一玻璃平面上,讓光從上方射入,這時(shí)可以看到亮暗相間的同心圓,下列說法正確的是

A.這是光的折射現(xiàn)象,凸透鏡表面彎曲得越厲害,同心圓條紋越密

B.這是光的折射現(xiàn)象,凸透鏡表面彎曲得越厲害,同心圓條紋越稀

C.這是光的干涉現(xiàn)象,凸透鏡表面彎曲得越厲害,同心圓條紋越密

D.這是光的干涉現(xiàn)象,凸透鏡表面彎曲得越厲害,同心圓條紋越稀

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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年黑龍江省牡丹江一中高二下學(xué)期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:單選題

凸透鏡的彎曲表面是個(gè)球面,球面的半徑叫做這個(gè)曲面的曲率半徑。把一個(gè)凸透鏡的彎曲表面壓在另一個(gè)玻璃平面上,讓單色光從上方射入(如圖甲),這時(shí)可以看到亮暗相間的同心圓(如圖乙).這個(gè)現(xiàn)象是牛頓首先發(fā)現(xiàn)的,這些同心圓叫做牛頓環(huán),為了使同一級(jí)圓環(huán)的半徑變大(例如從中心數(shù)起的第二道圓環(huán)),則應(yīng)(   )

A.將凸透鏡的曲率半徑變大
B.將凸透鏡的曲率半徑變小
C.改用波長(zhǎng)更短的單色光照射
D.改用波長(zhǎng)更長(zhǎng)的單色光照射

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科目:高中物理 來源:2010年內(nèi)蒙古高二下學(xué)期期末考試物理試題 題型:選擇題

把一個(gè)凸透鏡的彎曲表面壓在另一個(gè)水平放置的玻璃平面上,讓某一單色光從凸透鏡的上方射入如圖3甲所示,這時(shí)從凸透鏡的上方可以看到亮暗相間的同心圓如圖3乙所示。這個(gè)現(xiàn)象是牛頓首先發(fā)現(xiàn)的,這些同心圓叫做牛頓環(huán)。為了使牛頓環(huán)的直徑大些,應(yīng)該                                                                                                      (    )

A.選用表面彎曲得厲害一些的凸透鏡

B.選用表面不太彎曲的凸透鏡

C.選用波長(zhǎng)較短的單色光作為入射光

D.選用波長(zhǎng)較長(zhǎng)的單色光作為入射光

 

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