Question

1．某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖甲所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行．

（1）實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)將木板的B （填寫字母“A”或“B”）端墊高．
（2）若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W-v圖象如圖乙所示，則根據(jù)圖線形狀，對W與v的關(guān)系作出的猜想，肯定不正確的是AB（填寫字母代號）．
A．W∝$\sqrt{v}$      B．W∝$\frac{1}{v}$      C．W∝v² D．W∝v³ ．

Answer 1

分析 （1）小車下滑時(shí)受到重力、細(xì)線的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，則應(yīng)該用重力的下滑分量來平衡摩擦力，使得橡皮筋做的功等于合外力對小車做的功；（2）根據(jù)圖象特點(diǎn)，利用數(shù)學(xué)知識可正確得出結(jié)論；

解答 解：（1）該實(shí)驗(yàn)中要使橡皮筋對小車所做功為合外力的功，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行平衡摩擦力的操作，所以要求斜面傾斜，釋放小車后小車能夠勻速下滑，故應(yīng)將B端墊高；
（2）根據(jù)圖象結(jié)合數(shù)學(xué)知識可知，該圖象形式和y=xⁿ（n=2，3，4）形式，故AB錯(cuò)誤，CD正確．
本題選不正確的，故選AB
故答案為：（1）B； （2）AB．

點(diǎn)評 明確了該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理以及實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，即可了解具體操作的含義，以及如何進(jìn)行數(shù)據(jù)處理；數(shù)據(jù)處理時(shí)注意數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用，本題是考查應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決物理問題的好題．