【題目】(1)某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件,發(fā)現(xiàn)將條形磁鐵快速插入(或拔出)線圈時(shí),甲圖中的電流表發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn),乙圖中的小燈泡始終不發(fā)光(檢查電路沒有發(fā)現(xiàn)問題),試分析小燈泡不發(fā)光的原因__________________________________________________

 

(2)下列關(guān)于“用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)”實(shí)驗(yàn)的操作,正確的是___________。

A.光具座上從光源開始依次擺放凸透鏡、濾光片、雙縫、單縫、遮光筒、測(cè)量頭和目鏡

B.將單縫向雙縫靠近,相鄰兩亮條紋中心的距離減小

C.將濾光片從紅色換成綠色,觀察到的條紋間距增大

D.單縫與雙縫的平行度可以通過撥桿來調(diào)節(jié)

【答案】 感應(yīng)電流太小 D

【解析】1)根據(jù)感應(yīng)電流產(chǎn)生條件,結(jié)合題意:將條形磁鐵快速插入(或拔出)線圈時(shí),甲圖中的電流表發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn),乙圖中仍有電流,而小燈泡始終不發(fā)光原因是電流的值太小。

2)為了獲取單色的線光源,光源后面是濾光片、單縫,然后通過雙縫在光屏上產(chǎn)生干涉圖樣,則后面是雙縫、遮光筒和光屏,故A錯(cuò)誤;單縫與雙縫間的距離不影響條紋的間距,所以相鄰兩亮條紋中心的距離不變,故B錯(cuò)誤;若將紅色濾光片換成綠色濾光片,根據(jù)雙縫干涉條紋間距公式: ,因波長(zhǎng)變短,即可觀察到的條紋間距會(huì)變小,故C錯(cuò)誤;單縫與雙縫的平行度可以通過撥桿來調(diào)節(jié),故D正確。所以D正確,ABC錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】光滑 n 形導(dǎo)軌, 豎直放置在垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,已知導(dǎo)軌寬L=0.5m,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.2T.有質(zhì)量為0.01kg,阻值為0.5Ω的導(dǎo)體棒AB緊挨導(dǎo)軌,沿著導(dǎo)軌由靜止開始下落,如圖所示,設(shè)串聯(lián)在導(dǎo)軌中的電阻R阻值為,其他部分的電阻及接觸電阻均計(jì).問:

1導(dǎo)體棒AB在下落過程中,產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向和AB棒受到的磁場(chǎng)力的方向.

2當(dāng)導(dǎo)體棒AB的速度為5m/s時(shí),其感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)和感應(yīng)電流的大小各是多少?

3導(dǎo)體棒AB運(yùn)動(dòng)的最大速度為多少?設(shè)導(dǎo)軌足夠長(zhǎng),取g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1)在測(cè)定金屬的電阻率的實(shí)驗(yàn)中,需要用刻度尺測(cè)出被測(cè)金屬絲的長(zhǎng)度L,用螺旋測(cè)微器測(cè)出金屬絲的直徑d,用電流表和電壓表測(cè)出金屬絲的電阻R。

①請(qǐng)寫出測(cè)金屬絲電阻率的表達(dá)式:ρ =__________ (用上述測(cè)量的字母表示)

②若實(shí)驗(yàn)中測(cè)量金屬絲的長(zhǎng)度時(shí)如圖所示,則金屬絲長(zhǎng)度的測(cè)量值為L= _______ cm

2)某同學(xué)想通過測(cè)繪小燈泡的伏安特性曲線的方法來測(cè)量一小燈泡的額定功率。所用器材如下:

a.待測(cè)小燈泡一只:額定電壓為2.5V,電阻約為幾歐

b.電壓表一只:量程為3V,內(nèi)阻約為3kΩ

c.電流表一只:量程為0.6A,內(nèi)阻約為0.1Ω

d.滑動(dòng)變阻器一只,干電池兩節(jié),開關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干

①在圖甲中補(bǔ)全測(cè)量小燈泡額定功率的電路圖__________,

②圖甲中開關(guān)S閉合之前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于______(選填“A、“B“AB正中間”);

③若該同學(xué)測(cè)量過程中發(fā)現(xiàn)電壓表損壞,他找來一塊萬用表代替電壓表測(cè)量燈泡的電壓,則萬用表的______(選填、”)表筆應(yīng)該與燈泡的左端相連。

④該同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)作出了小燈泡的伏安特性曲線,如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為______W;若將小燈泡直接與電動(dòng)勢(shì)E=3.0V,內(nèi)阻r =7.5Ω的電源相連,小燈泡的功率為______W。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,內(nèi)壁光滑、半徑大小為R的圓軌道豎直固定在桌面上,一個(gè)質(zhì)量為m的小球靜止在軌道底部A點(diǎn).現(xiàn)用小錘沿水平方向快速擊打小球,擊打后迅速移開,使小球沿軌道在豎直面內(nèi)運(yùn)動(dòng).當(dāng)小球回到A點(diǎn)時(shí),再次用小錘沿運(yùn)動(dòng)方向擊打小球,通過兩次擊打,小球才能運(yùn)動(dòng)到圓軌道的最高點(diǎn).已知小球在運(yùn)動(dòng)過程中始終未脫離軌道,在第一次擊打過程中小錘對(duì)小球做功W1,第二次擊打過程中小錘對(duì)小球做功W2.設(shè)先后兩次擊打過程中,小錘對(duì)小球做功全部用來增加小球的動(dòng)能,則的值可能是(  )

A.

B.

C.

D. 1

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為兩電源的U-I圖象,則下列說法正確的是 (  )

A. 電源①的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻均比電源②大

B. 當(dāng)外接相同的電阻時(shí),兩電源的輸出功率可能相等

C. 當(dāng)外接同樣的電阻時(shí),兩電源的效率可能相等

D. 不論外接多大的相同電阻,電源①的輸出功率總比電源②的輸出功率大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,間距為L、電阻不計(jì)的光滑導(dǎo)軌固定在傾角為θ的斜面上.在區(qū)域內(nèi)有方向垂直于斜面的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,在區(qū)域內(nèi)有垂直于斜面向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng),其磁感應(yīng)強(qiáng)度Bt的大小隨時(shí)間t變化的規(guī)律如圖所示.t0時(shí)刻在軌道上端的金屬細(xì)棒ab從如圖位置由靜止開始沿導(dǎo)軌下滑,同時(shí)下端的另一金屬細(xì)棒cd在位于區(qū)域內(nèi)的導(dǎo)軌上由靜止釋放.在ab棒運(yùn)動(dòng)到區(qū)域的下邊界EF處之前,cd棒始終靜止不動(dòng),兩棒均與導(dǎo)軌接觸良好.已知ab棒和cd棒的質(zhì)量均為m,電阻均為R,區(qū)域沿斜面的長(zhǎng)度為2L,在ttx時(shí)刻(tx未知)ab棒恰進(jìn)入?yún)^(qū)域,重力加速度為g.求:

(1)當(dāng)ab棒在區(qū)域內(nèi)運(yùn)動(dòng)時(shí)cd棒消耗的電功率;

(2)ab棒在區(qū)域內(nèi)運(yùn)動(dòng)時(shí)cd棒上產(chǎn)生的熱量;

(3)ab棒開始下滑至EF的過程中流過導(dǎo)體棒cd的電量.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某物體做平拋運(yùn)動(dòng)時(shí),它的速度方向與水平方向的夾角為θ,其正切值tanθ隨時(shí)間t變化的圖像如圖所示,則(g10 m/s2)( )

A. 1 s物體下落的高度為5 m

B. 1 s物體下落的高度為10 m

C. 物體的初速度為5 m/s

D. 物體的初速度是10 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,光滑的絕緣細(xì)桿水平放置,有孔小球套在桿上,整個(gè)裝置固定于某一電場(chǎng)中.以桿左端為原點(diǎn),沿桿向右為軸正方向建立坐標(biāo)系.沿桿方向電場(chǎng)強(qiáng)度隨位置的分布如圖乙所示,場(chǎng)強(qiáng)為正表示方向水平向右,場(chǎng)強(qiáng)為負(fù)表示方向水平向左.圖乙中曲線在范圍可看作直線.小球質(zhì)量,帶電量.若小球在處獲得一個(gè)的向右初速度,最遠(yuǎn)可以運(yùn)動(dòng)到處.

1)求桿上兩點(diǎn)間的電勢(shì)差大小比;

2)若小球在處由靜止釋放后,開始向左運(yùn)動(dòng),求:

a.加速運(yùn)動(dòng)過程中的最大加速度;

b.向左運(yùn)動(dòng)的最大距離

3)若已知小球在處以初速度向左減速運(yùn)動(dòng),速度減為零后文又返處,所用總時(shí)間為,求小球在處以初速度向左運(yùn)動(dòng),再返回到處所用的時(shí)間(小球運(yùn)動(dòng)過程中始終末脫離桿).你可能不會(huì)計(jì)算,但小球向左運(yùn)動(dòng)過程中受力特點(diǎn)你并不陌生,請(qǐng)展開聯(lián)想,通過類比分析得出結(jié)果.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“東風(fēng)”汽車公司在湖北某地有一試車場(chǎng),其中有一檢測(cè)汽車在極限狀態(tài)下車速的試車道,該試車道呈碗狀,如圖所示。有一質(zhì)量為m1t的小汽車在A車道上飛馳,已知該車道轉(zhuǎn)彎半徑R150m,路面傾斜角為θ45°(與水平面夾角),路面與車胎摩擦因數(shù)μ0.25,求汽車所能允許的最大車速。

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同步練習(xí)冊(cè)答案