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3.一跳傘運(yùn)動(dòng)員從懸停在160m高空的直升機(jī)和跳下進(jìn)行低空跳傘,開(kāi)始時(shí)跳傘運(yùn)動(dòng)員做自由落體運(yùn)動(dòng),到離地面140m處開(kāi)始打開(kāi)降落傘,打開(kāi)降落傘后,傘受到空氣的阻力與下落的速度成正比,即f=kv,人和傘的總質(zhì)量為80kg,g=10m/s2,人最后以5m/s的速度勻速落地,求:
(1)比例系數(shù)k的大�。�
(2)剛打開(kāi)傘時(shí)人的加速度大小和方向;
(3)打開(kāi)傘后下落過(guò)程中,人的加速度大小為10m/s2時(shí),下落的速度多大?

分析 (1)人最后以5m/s的速度勻速落地,此過(guò)程中,人和傘受力平衡,根據(jù)平衡條件列式求解;
(2)剛開(kāi)始人做自由落體運(yùn)動(dòng),求出下落20m的速度,再根據(jù)牛頓第二定律求解;
(3)當(dāng)打開(kāi)傘后下落過(guò)程中,人的加速度大小為10m/s2時(shí),根據(jù)牛頓第二定律列式求解阻力,進(jìn)而求解速度.

解答 解:(1)人最后以5m/s的速度勻速落地,此過(guò)程中,人和傘受力平衡,則有:
f=mg
kv=mg
解得:k=8005=160Ns/m
(2)根據(jù)題意可知,剛開(kāi)始的x=H-h=160-140=20m內(nèi),人做自由落體運(yùn)動(dòng),此時(shí)的速度為:
v′=2gx=20m/s,
剛打開(kāi)傘時(shí),人受到的阻力為:
f′=kv′=160×20=3200N,
根據(jù)牛頓第二定律得:
a=mgfm=800320080=30m/s2,負(fù)號(hào)表示加速度方向向上,
(3)打開(kāi)傘后下落過(guò)程中,人的加速度大小為10m/s2時(shí),根據(jù)牛頓第二定律得:
a1=f1mgm
解得:f1=1600N
則v=f1k=1600160=10m/s
答:(1)比例系數(shù)k的大小為160Ns/m.
(2)剛打開(kāi)傘時(shí)人的加速度大小為-30m/s2,方向向上;
(3)打開(kāi)傘后下落過(guò)程中,人的加速度大小為10m/s2時(shí),下落的速度為10m/s.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了自由落體運(yùn)動(dòng)公式以及牛頓第二定律的直接應(yīng)用,知道勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),受力平衡,抓住平衡條件求解,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.將帶電荷量為2×10-6C的電荷放在電場(chǎng)中的A點(diǎn),具有的電勢(shì)能為-1×10-7J,取無(wú)限遠(yuǎn)處為電勢(shì)零點(diǎn),問(wèn):
(1)A點(diǎn)的電勢(shì)是多少?
(2)將該電荷從A點(diǎn)移到無(wú)窮遠(yuǎn)處,電場(chǎng)力做多少功?
(3)將帶電荷量為-5×10-6C的電荷放在電場(chǎng)中的A點(diǎn),具有的電勢(shì)能多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖為一正在測(cè)量中的多用電表表盤(pán).
①如果是用×100Ω擋測(cè)量電阻,則讀數(shù)為600Ω.
②如果是用直流100mA擋測(cè)量電流,則讀數(shù)為52 mA.
③如果是用直流10V擋測(cè)量電壓,則讀數(shù)為5.2 V.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.以下說(shuō)法中正確的是(  )
A.只要穿過(guò)閉合電路中的磁通量不為零,閉合電路中就一定有感應(yīng)電流
B.穿過(guò)閉合電電路中的磁通量減少,則電路中一定有感應(yīng)電流產(chǎn)生
C.穿過(guò)閉合電路中的磁通量越大,閉合電路中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)越大
D.穿過(guò)閉合電路中的磁通量變化越慢,閉合電路中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)越大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.錄音機(jī)在放聲音過(guò)程中利用下面哪一現(xiàn)象?( �。�
A.磁化B.電磁感應(yīng)C.去磁D.電流的磁效應(yīng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖所示,A,B兩物體疊放在一起,由靜止釋放后沿光滑斜面下滑,且始終保持相對(duì)靜止,B上表面水平,則物體B的受力示意圖是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.如圖所示,一截面為三角形的斜劈,放在粗糙的水平面上,A,B兩個(gè)小物體中間夾一個(gè)輕質(zhì)彈簧,在沿斜面向下的推力F作用下,恰好都能沿斜面勻速下滑.現(xiàn)突然撤去F,且撤去F前后斜面始終處于靜止?fàn)顟B(tài),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.撤去F瞬間,A的加速度方向沿斜面向上
B.撤去F瞬間,B的加速度方向沿斜面向下
C.撤去F之前,地面對(duì)斜劈的摩擦力方向向左
D.撤去F前后瞬間,斜劈對(duì)地面的壓力不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.(1)在“探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①在水平放置的木板上固定一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細(xì)繩套,通過(guò)細(xì)繩套同時(shí)用兩個(gè)測(cè)力計(jì)(平行于木板)互成角度地拉橡皮筋,使它與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn),在白紙上記下O點(diǎn)和兩個(gè)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和F2
②在白紙上根據(jù)F1和F2的大小,應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F.
③只用一只測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮筋,使它的伸長(zhǎng)量與用兩個(gè)測(cè)力計(jì)拉時(shí)相同,記下此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F'和細(xì)繩套的方向.
以上三個(gè)步驟中均有錯(cuò)誤或疏漏,請(qǐng)將錯(cuò)誤的加以改正,有疏漏的補(bǔ)充完整.
①中是記錄兩跟細(xì)線(xiàn)的方向
②中是根據(jù)F1和F2兩個(gè)分力的大小和方向,應(yīng)用平行四邊形定則作圖
③中是把結(jié)點(diǎn)拉到相同的位置O
(2)完成實(shí)驗(yàn)后,甲、乙兩名同學(xué)得到如圖所示結(jié)果.則可判定其中哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí)的甲.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.已知電場(chǎng)中A點(diǎn)電勢(shì)φA=800V,把電荷q=-1.5×10-8C由A點(diǎn)移到B點(diǎn),電場(chǎng)力做了-1.5×10-5J的功,求B點(diǎn)的電勢(shì).

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