A、B兩物體疊放在一起,靜放在水平地面上,然后在水平拉力F的作用下,兩者相對(duì)靜止,一起向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng),則下列說(shuō)法正確的是(  )
分析:根據(jù)支持力與速度方向關(guān)系判斷支持力是否做功.根據(jù)牛頓第二定律得出AB間摩擦力的方向,通過(guò)摩擦力方向和速度方向關(guān)系判斷做正功還是負(fù)功.
解答:解:A、B對(duì)A支持力的方向與運(yùn)動(dòng)方向垂直,所以支持力不做功,故A正確;
B、C、整體的加速度方向向右,對(duì)A物體運(yùn)用牛頓第二定律,知A所受摩擦力方向水平向右,所以B對(duì)A的摩擦力對(duì)A做正功,故BC錯(cuò)誤;
C、A對(duì)B的摩擦力方向向右,與運(yùn)動(dòng)方向相反,所以A對(duì)B的摩擦力對(duì)B做負(fù)功,故D正確.
故選AD.
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵會(huì)根據(jù)力的方向與速度方向的關(guān)系,判斷做正功還是負(fù)功.當(dāng)力的方向與運(yùn)動(dòng)方向相同,做正功,當(dāng)力的方向與運(yùn)動(dòng)方向相反,做負(fù)功,當(dāng)力的方向與運(yùn)動(dòng)方向垂直,不做功.
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科目:高中物理 來(lái)源:走向清華北大同步導(dǎo)讀·高一物理 題型:038

A物體疊放在B物體上,兩物體間動(dòng)摩擦因數(shù)為,其質(zhì)量分別為m,M,水平地面光滑.今施加一水平恒力F作用在B物體上,使它們一起向前運(yùn)動(dòng)s的位移.求在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,B對(duì)A的摩擦力對(duì)A物體所做的功和A對(duì)B的摩擦力對(duì)B物體所做的功.對(duì)A與B組成的系統(tǒng)摩擦力做功的代數(shù)和是多少?A和B的接觸面上產(chǎn)生的熱為多少?(如圖所示)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:038

如圖所示A物體疊放在B物體上,兩物體間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,其質(zhì)量分別為m,M,水平地面光滑,今施加一水平恒力F作用在B物體上,使它們一起向前運(yùn)動(dòng)lm.求在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中B對(duì)A的摩擦力對(duì)A物體所做的功和A對(duì)B的摩擦力對(duì)B物體所做的功.對(duì)A與B組成的系統(tǒng)摩擦力做功的代數(shù)和是多少?A和B的接觸面上產(chǎn)生的內(nèi)能為多少?

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A物體疊放在B物體上,兩物體間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,其質(zhì)量分別為m、M,水平地面光滑.今施加一水平恒力F作用在B物體上,使它們一起向前運(yùn)動(dòng)s m的位移.求在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,B對(duì)A的摩擦力對(duì)A物體所做的功和A對(duì)B的摩擦力對(duì)B物體所做的功.對(duì)A與B組成的系統(tǒng)摩擦力做功的代數(shù)和是多少?A和B的接觸面上產(chǎn)生的熱為多少(如圖所示)?

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科目:高中物理 來(lái)源:物理教研室 題型:038

如圖所示A物體疊放在B物體上,兩物體間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,其質(zhì)量分別為m,M,水平地面光滑,今施加一水平恒力F作用在B物體上,使它們一起向前運(yùn)動(dòng)lm.求在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中B對(duì)A的摩擦力對(duì)A物體所做的功和A對(duì)B的摩擦力對(duì)B物體所做的功.對(duì)A與B組成的系統(tǒng)摩擦力做功的代數(shù)和是多少?A和B的接觸面上產(chǎn)生的內(nèi)能為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,A物體疊放在B物體上,兩物體間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,其質(zhì)量分別為m、M,水平地面光滑,今施加一水平恒力F作用在B物體上,使它們?cè)谝黄鹣蚯斑\(yùn)動(dòng)s的位移。求在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中B對(duì)A的摩擦力對(duì)A物體所做的功和A對(duì)B的摩擦力對(duì)B物體所做的功,A與B組成的系統(tǒng)摩擦力做功的代數(shù)和是多少?A和B的接觸面上產(chǎn)生的熱量為多少?

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