A. | 輸出功率變小 | |
B. | 輸入功率不變 | |
C. | 電壓表1讀數(shù)不變,電流表1讀數(shù)增大 | |
D. | 電壓表2讀數(shù)增大,電流表2讀數(shù)增大 |
分析 和閉合電路中的動態(tài)分析類似,可以根據(jù)R的變化,確定出總電路的電阻的變化,進而可以確定總電路的電流的變化的情況,再根據(jù)電壓不變,來分析其他的原件的電流和電壓的變化的情況.
解答 解:理想變壓器的輸出電壓是由輸入電壓和匝數(shù)比決定的,由于輸入電壓和匝數(shù)比不變,所以副線圈的輸出的電壓也不變,所以電壓表1讀數(shù)不變,電壓表2讀數(shù)不變,當用電器增加時,相當于R的值減小,電路中的總的電阻減小,所以電流要變大,即副線圈中的電流示數(shù)變大,副線圈消耗的功率增大;由于變壓器的輸入的功率和輸出的功率相等,由于副線圈的功率變大了,所以原線圈的輸入的功率也要變大,因為輸入的電壓不變,所以輸入的電流要變大,
所以電流表1讀數(shù)增大,電壓表2讀數(shù)增大,故C正確,ABD錯誤;
故選:C.
點評 電路的動態(tài)變化的分析,總的原則就是由部分電路的變化確定總電路的變化的情況,再確定其他的電路的變化的情況,即先部分后整體再部分的方法.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 核聚變反應方程21H+31H→42He+10n中,10n表示中子 | |
B. | 某放射性原子核經過2次α衰變和一次β衰變,核內質子數(shù)減少3個 | |
C. | 太陽內部發(fā)生的核反應是熱核反應 | |
D. | 機場、車站等地進行安全檢查時,能輕而易舉地窺見箱內物品,利用了γ射線較強的穿透能力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | W1=mg2h(h2-R2) | B. | W2=GR(1-Rh) | C. | W1=hKQqR2(1-Rh) | D. | G=khQqR2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流磁效應;法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象 | |
B. | 麥克斯韋預言了地磁波;楞次用實驗證實了地磁波的存在 | |
C. | 昆侖發(fā)現(xiàn)了點電荷的相互作用規(guī)律;密立根發(fā)現(xiàn)了磁場對電流的作用規(guī)律 | |
D. | 安培發(fā)現(xiàn)了磁場對運動電荷的作用規(guī)律;洛侖茲發(fā)現(xiàn)了磁場對電流的作用規(guī)律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在物理問題的研究中,如果不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質點來代替物體的方法叫假設法 | |
B. | 牛頓認為在足夠高的山上以足夠大的水平速度拋出一物體,物體就不會再落到地球上 | |
C. | 把電容器的電量Q和兩極板間的電壓U的比值定義為電容,是基于該比值的大小取決于電量Q和電壓U,且它能反映電容器容納電荷的本領 | |
D. | 牛頓利用了斜面實驗證實了力是改變物體運動狀態(tài)的原因 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 換成紅光沿同一入射光路射到AB面,它在AC面也會全反射 | |
B. | 綠光在棱鏡中的傳播速度為√32c | |
C. | 棱鏡對綠光的折射率為√3 | |
D. | 綠光由空氣進入棱鏡其波長會變長 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2π(R+h)T√RR+H | B. | (R+h)T√R+hR | C. | 2πTR+h√R+hR | D. | 2π(R+h)T√R+hR |
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