精英家教網(wǎng)某同學(xué)用DIS系統(tǒng)在實(shí)驗(yàn)室做“單擺的周期T與擺長(zhǎng)L的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，通過計(jì)算機(jī)描繪出兩次實(shí)驗(yàn)中的單擺的振動(dòng)圖象，由圖可知，
兩次實(shí)驗(yàn)中單擺的頻率之比
fa
fb
=
 
；
兩單擺擺長(zhǎng)之比
Ia
Ib
=
 
．
分析：由振動(dòng)圖線知兩單擺的周期比，再求出單擺的頻率之比．
根據(jù)單擺的周期公式T=2π
l
 g
得出兩單擺的擺長(zhǎng)之比．
解答：解：由振動(dòng)圖線知，兩單擺的周期分別是Ta=
3
2
s，Tb=2s，
所以兩次實(shí)驗(yàn)中單擺的頻率之比
fa
fb
=
2
3
1
2
=4：3 
由公式T=2π
l
 g
知 l=
T2g
4π2

所以兩單擺擺長(zhǎng)之比
Ia
Ib
=9：16 
故答案為：4：3；      9：16
點(diǎn)評(píng)：能根據(jù)圖象求出兩單擺的周期比，掌握單擺的周期公式的應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：江蘇省濱海中學(xué)2010－2011學(xué)年高一上學(xué)期期末考試物理試題 題型：058

為了探究力、質(zhì)量與加速度三個(gè)物理量之間的定量關(guān)系，可以在質(zhì)量一定的情況下，探究物體的加速度與力的關(guān)系；再在物體受力一定的情況下，探究物體的加速度與質(zhì)量的關(guān)系．最后歸納出加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系．這是物理學(xué)中常用的________的科學(xué)探究方法．如圖所示，是某同學(xué)用DIS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)探究“物體的加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置．從所提供的裝置圖可知，這位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)測(cè)量前，還需要對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置作一些必要的調(diào)整，請(qǐng)你寫出一處需要進(jìn)行調(diào)整的地方：________．

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科目：高中物理 來源：甘肅省蘭州一中2010－2011學(xué)年高一上學(xué)期期末考試物理試題 題型：058

為了探究力、質(zhì)量與加速度三個(gè)物理量之間的定量關(guān)系，可以在質(zhì)量一定的情況下，探究物體的加速度與________的關(guān)系；再在物體受力一定的情況下，探究物體的加速度與________的關(guān)系．最后歸納出加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系．這是物理學(xué)中常用的________的科學(xué)方法．如圖所示，是某同學(xué)用DIS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)探究“物體的加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置．從所提供的裝置圖可知，這位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)測(cè)量前，還需要對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置作一些必要的調(diào)整，請(qǐng)你寫出一處需要進(jìn)行調(diào)整的地方：________．

如果懸掛物F的重力越來越大時(shí)，小車的加速度會(huì)無限制地增加嗎？簡(jiǎn)要回答：________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

為了探究力、質(zhì)量與加速度三個(gè)物理量之間的定量關(guān)系，可以在質(zhì)量一定的情況下，探究物體的加速度與       的關(guān)系；再在物體受力一定的情況下，探究物體的加速度與        的關(guān)系。最后歸納出加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系。這是物理學(xué)中常用的        　　　　 的科學(xué)方法。如圖所示，是某同學(xué)用DIS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)探究＂物體的加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系＂實(shí)驗(yàn)裝置．從所提供的裝置圖可知，這位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)測(cè)量前，還需要對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置作一些必要的調(diào)整，請(qǐng)你寫出一處需要進(jìn)行調(diào)整的地方：                                    ．
    如果懸掛物Ｆ的重力越來越大時(shí)，小車的加速度會(huì)無限制地增加嗎？
簡(jiǎn)要回答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．
（DIS是數(shù)字化信息系統(tǒng)的簡(jiǎn)稱）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在做《探究力、質(zhì)量與加速度的關(guān)系》的實(shí)驗(yàn)時(shí)，假設(shè)要用到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)儀器，其電源頻率為50Hz，常用的電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器，二者都使用的是 ▲　▲   （填“直流電”或“交流電”），它們是每隔 ▲　▲  s打一個(gè)點(diǎn)。

（2）為了探究力、質(zhì)量與加速度三個(gè)物理量之間的定量關(guān)系，可以在質(zhì)量一定的情況下，探究物體的加速度與力的關(guān)系；再在物體受力一定的情況下，探究物體的加速度與質(zhì)量的關(guān)系。最后歸納出加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系。這是物理學(xué)中常用的   ▲　▲   的科學(xué)探究方法。如圖所示，是某同學(xué)用DIS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)探究＂物體的加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系＂實(shí)驗(yàn)裝置．從所提供的裝置圖可知，這位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)測(cè)量前，還需要對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置作一些必要的調(diào)整，請(qǐng)你寫出一處需要進(jìn)行調(diào)整的地方：   ▲　▲      ．

（3）某同學(xué)在做《探究力、質(zhì)量與加速度的關(guān)系》的實(shí)驗(yàn)中，由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到表示小車運(yùn)動(dòng)過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T = 0.10s，其中x1 =7.10cm、x2 =7.70cm、x3 = 8.30cm、x4 = 8.90cm、x5 = 9.50cm、x6 =10.10cm，則打A點(diǎn)時(shí)瞬時(shí)速度的大小為   ▲　▲   m/s，小車的加速度的大小是  ▲　▲   m/s2。

 


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