A. | 奧斯特 | B. | 安培 | C. | 法拉第 | D. | 歐姆 |
分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識(shí)解答,記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可.
解答 解:1820年丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)后,
英國(guó)科學(xué)家法拉第堅(jiān)信磁也可以生電,經(jīng)過(guò)10年艱苦努力,在1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 法拉第是物理學(xué)發(fā)展史上重要的科學(xué)家,對(duì)于他的科學(xué)成就、研究的歷程等等都要了解,從而還可以從中學(xué)習(xí)他的科學(xué)精神.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{F}_{2}}{{F}_{1}}$=$\frac{m}{M}$ | B. | $\frac{{F}_{1}}{{F}_{2}}$=$\frac{m}{M}$ | C. | $\frac{{F}_{1}}{{F}_{2}}$=$\frac{m}{M+m}$ | D. | $\frac{{F}_{2}}{{F}_{1}}$=$\frac{m}{M+m}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線框繞AB邊轉(zhuǎn)動(dòng) | B. | 線框垂直紙面運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 線框在圖示平面勻速運(yùn)動(dòng) | D. | 線框在圖示平面加速運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 只有體積或質(zhì)量很小的物體才可以看為質(zhì)點(diǎn) | |
B. | 只要物體運(yùn)動(dòng)得不是很快,就一定可以把物體看為質(zhì)點(diǎn) | |
C. | 質(zhì)點(diǎn)是把物體抽象成有質(zhì)量而沒有大小的點(diǎn) | |
D. | 計(jì)算從北京開往上海的一列火車的運(yùn)行時(shí)間時(shí)可以把火車視為質(zhì)點(diǎn) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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