【題目】關(guān)于一對(duì)作用力與反作用力跟一對(duì)平衡力之間的比較，下列說法正確的是

A. 一對(duì)平衡力的合力為零，作用效果相互抵消；一對(duì)作用力和反作用力的合力也為零，作用效果也相互抵消

B. 先有作用力，接著才有反作用力；平衡力卻是同時(shí)作用在同一物體上

C. 一對(duì)平衡力的性質(zhì)可以是互不相同的；而作用力與反作用力的性質(zhì)一定是相同的

D. 人拍手時(shí)，兩手間的相互作用力不屬于作用力與反作用力，只能是一對(duì)平衡

【答案】C

【解析】一對(duì)平衡力的合力為零，作用效果相互抵消；一對(duì)作用力和反作用力因?yàn)樽饔迷趦蓚�(gè)物體上，故此合力不能為零，作用效果也不能相互抵消，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；作用力和反作用力是同在同時(shí)的關(guān)系；平衡力不一定是同時(shí)作用在同一物體上，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；一對(duì)平衡力的性質(zhì)可以是互不相同的；而作用力與反作用力的性質(zhì)一定是相同的，選項(xiàng)C正確； 人拍手時(shí)，兩手間的相互作用力屬于作用力與反作用力，不是一對(duì)平衡，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一人站在體重計(jì)上稱體重，保持立正姿勢(shì)稱得體重為G，當(dāng)其緩慢地把一條腿平直伸出臺(tái)面，體重計(jì)指針穩(wěn)定后讀數(shù)為G / ，則（ ）

A. G＞G / B. G＜G / C. G＝G / D. 無法判定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于科學(xué)家對(duì)電磁學(xué)的發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)中,說法正確的是

A. 安培在分析了許多實(shí)驗(yàn)事實(shí)后提出，感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向，即感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化

B. 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)并總結(jié)出安培定則

C. 法拉第電磁感應(yīng)定律是由紐曼、韋伯在對(duì)理論和實(shí)驗(yàn)資料進(jìn)行嚴(yán)格分析后總結(jié)出的規(guī)律

D. 楞次總結(jié)出了楞次定律并發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量不是矢量的是

A. 力 B. 速度

C. 時(shí)間 D. 位移

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有四個(gè)電源，電動(dòng)勢(shì)均為6v，內(nèi)阻分別為r1=1Ω，r2=2Ω，r3=r4=4Ω，今欲向R=2Ω的負(fù)載供電，選用哪種電源能使R上得到的功率最大？

A. 內(nèi)阻1Ω的 B. 內(nèi)阻2Ω的 C. 內(nèi)阻4Ω的 D. 兩個(gè)4Ω的并聯(lián)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套，用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套，互成角度地拉橡皮條，并記錄數(shù)據(jù)。再用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條并記錄數(shù)據(jù)。

（1）某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng)當(dāng)中的某個(gè)選項(xiàng)，其中正確的是_____（填入相應(yīng)的字母）

A．兩根細(xì)繩長度一定相等

B．在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行

C．兩繩夾角必須為90

D．在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要注意使兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)相等

E．在用一個(gè)彈簧秤拉時(shí)將橡皮條的形變量保證與兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉時(shí)橡皮條形變量相同即可。

（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 ______ ．

A．等效替代法 B．控制變量法

C．理想實(shí)驗(yàn)法 D．建立物理模型法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，所得紙帶點(diǎn)間距過密，若利用該紙帶分析小車運(yùn)動(dòng)情況，下列做法可行的是（______）

A.每取10次連續(xù)打點(diǎn)時(shí)間作為計(jì)數(shù)點(diǎn)，計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔為0.2s

B.每取3次連續(xù)打點(diǎn)時(shí)間作為計(jì)數(shù)點(diǎn)，計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔為0.04s

C.只研究紙帶后端幾少數(shù)個(gè)間距較大的點(diǎn)所在區(qū)域

D.只研究紙帶前端較密的幾個(gè)點(diǎn)所在區(qū)域

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體同時(shí)受到同一平面內(nèi)三個(gè)力的作用，有可能使物體處于平衡狀態(tài)的是(　　)

A. 5 N、7 N、8 N B. 5 N、2 N、3 N

C. 1 N、5 N、10 N D. 1 N、10 N、10 N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】磁電式儀表的線圈通常用鋁框作骨架，把線圈繞在鋁框上，這樣做的目的是（ ）

A. 防止渦流而設(shè)計(jì)的 B. 利用渦流而設(shè)計(jì)的

C. 起電磁阻尼的作用 D. 起電磁驅(qū)動(dòng)的作用

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