2.如圖所示,A是地球的同步衛(wèi)星,另一衛(wèi)星B的圓形軌道位于赤道平面內(nèi),且與同步衛(wèi)星繞行方向相同,已知同步衛(wèi)星的軌道半徑為R,B衛(wèi)星的軌道半徑為4R,某時刻A、B衛(wèi)星轉(zhuǎn)到同一半徑上,求:
(1)B衛(wèi)星的周期;
(2)從圖示時刻起經(jīng)多長時間A、B兩衛(wèi)星第一次相距最近.

分析 研究衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動,根據(jù)萬有引力提供向心力,列出等式表示出周期.
衛(wèi)星A、B繞地球做勻速圓周運動,當(dāng)衛(wèi)星B轉(zhuǎn)過的角度與衛(wèi)星A轉(zhuǎn)過的角度之差等于2π時,衛(wèi)星再一次相距最近.

解答 解:(1)設(shè)地球質(zhì)量為M,B衛(wèi)星質(zhì)量為m,根據(jù)萬有引力和牛頓運動定律,有:
G$\frac{Mm}{(4R)^{2}}$=m$\frac{4{π}^{2}}{{T}_{B}^{2}}$×4R
而地球的同步衛(wèi)星A,設(shè)A衛(wèi)星質(zhì)量為m′,則有:G$\frac{Mm′}{{R}^{2}}$=m′$\frac{4{π}^{2}R}{{T}_{A}^{2}}$
聯(lián)立得:TB=8TA=8天.
(2)設(shè)經(jīng)時間t,A衛(wèi)星追上B衛(wèi)星,($\frac{2π}{{T}_{A}}-\frac{2π}{{T}_{B}}$)t=2π   
解得:t=$\frac{8}{7}$天  
答:(1)B衛(wèi)星的周期8天;
(2)從圖示時刻起經(jīng)$\frac{8}{7}$天時間A、B兩衛(wèi)星第一次相距最近.

點評 本題考查萬有引力定律和圓周運動知識的綜合應(yīng)用能力.
向心力的公式選取要根據(jù)題目提供的已知物理量或所求解的物理量選取應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,半徑為R的半圓柱體固定在水平地面上,在半圓柱體軸心的正上方h處的O點用繩長為l(l>h)的輕繩懸掛一質(zhì)量為m的小球.現(xiàn)將輕繩稍微縮短(但繩長仍大于h),則( 。
A.繩對小球的拉力大小不變B.繩對小球的拉力大小變大
C.圓柱體對小球的支持力大小不變D.圓柱體對小球的支持力大小變小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.在人類對物質(zhì)運動規(guī)律的認識過程中,許多物理學(xué)家大膽猜想、勇于質(zhì)疑,取得了輝煌的成就,下列有關(guān)科學(xué)家及他們的貢獻描述中正確的是( 。
A.開普勒潛心研究第谷的天文觀測數(shù)據(jù),提出行星繞太陽做勻速圓周運動
B.卡文迪許在牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律后,進行了“月-地檢驗”,將天體間的力和地球上物體的重力統(tǒng)一起來
C.牛頓發(fā)現(xiàn)太陽與行星之間作用力的規(guī)律,并將其推廣到任何兩個物體之間
D.在研究人造地球衛(wèi)星的“高速”運動時,愛因斯坦的相對論與牛頓萬有引力定律的計算結(jié)果有很大的差別,因此牛頓定律并不適用

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.我軍裝備的直升機在很多搶險救災(zāi)任務(wù)中發(fā)揮了重要作用.如圖所示,直升機懸停在空中,通過繩索將地面上質(zhì)量m=8×102kg的重物向上提升.若直升機提升重物的最大功率Pm=8kW,不計繩索質(zhì)量和空氣阻力,重力加速度g=10m/s2
(1)求重物能達到的最大速度vm
(2)若重物以a=0.5m/s2的加速度勻加速上升,重物受到的拉力F是多大?此過程中重物的速度v1=0.5m/s時,直升機提升重物的功率P是多大?
(3)若直升機以最大功率由靜止開始提升此重物,經(jīng)10s時間重物早已達到了最大速度vm,這10s內(nèi)重物上升的高度h是多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.如圖所示的齒輪傳動裝置中,主動輪的齒數(shù)z1=24,從動輪的齒數(shù)z2=8,當(dāng)主動輪以角速度ω順時針轉(zhuǎn)動時,從動輪的運動情況是( 。
A.順時針轉(zhuǎn)動B.逆時針轉(zhuǎn)動C.周期為$\frac{6π}{ω}$D.周期為$\frac{2π}{3ω}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.一質(zhì)量m=1kg的物體放在水平地面上,它與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,在水平拉力的作用下由靜止開始沿水平方向運動,在0~6s內(nèi)其速度與時間關(guān)系的圖象如圖所示,g取10m/s2
(1)求這一過程拉力做的總功.
(2)試作出拉力的功率P與時間t的關(guān)系圖象.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.一升降機在箱底裝有若干個彈簧,如圖所示,設(shè)在某次事故中,升降機吊索在空中斷裂,忽略摩擦力,則升降機在從彈簧下端接觸地后直到最低的一段過程中( 。
A.先是彈力的負功小于重力做的正功,然后是彈力做的負功大于重力做的正功
B.升降機的加速度不斷減小
C.升降機的速度不斷減小
D.最低點時升降機加速度的值一定大于重力加速度的值

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示為A、B(實線為A,虛線為B)兩個彈簧振子的振動圖象,試寫出它們的位移方程,并求出相位差△φ.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

19.在研究平拋運動時,我們做了兩點猜想:
①平拋的水平分運動是勻速直線運動; ②平拋的豎直分運動是自由落體運動.
(1)為了驗證平拋運動的小球在豎直方向上做自由落體運動,用如圖a所示的裝置進行試驗,小錘打擊彈性金屬片,A球水平拋出,同時B球被松開,自由下落,關(guān)于該實驗,下列說法中正確的是C
A.實驗中兩球的質(zhì)量必須相等    B.兩球落地時速度大小相等
C.兩球應(yīng)同時落地      D.實驗也能說明兩球在相等內(nèi)速度的變化相等

(2)為了進一步研究小球的運動規(guī)律,我們通過對比實驗進行了探究,如圖的a、b兩個實驗所示,則關(guān)于兩實驗下列說法正確的是AB
A.通過對比a、b兩實驗可以驗證猜想①②B.通過b實驗可以驗證猜想①
C.通過a實驗可以驗證猜想①D.通過b實驗既可以驗證猜想①,也可以驗證②
(3)如圖c是某同學(xué)在做“研究平拋物體的運動”的實驗時得到的物體運動軌跡的一部分,O,a,b,c是運動軌跡上的四點,以O(shè)點為坐標原點建立直角坐標系(軌跡和坐標軸上的虛線表示有所省略),a,b,c三點的坐標如圖,則小球平拋的初速度=2m/s,小球開始做平拋運動時的位置是(選填“是”或“不是”)點.

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