如圖所示，小車內(nèi)有一光滑斜面，當(dāng)小車在水平軌道上做勻變速直線運動時，小物塊A恰好能與斜面保持相對靜止，在小車運動過程中的某時刻（此時小車速度不為零），突然使小車迅速停止，則在小車停止后的一小段時間內(nèi)，小物塊A可能（    ）

A．沿斜面滑下 B．沿斜面滑上去
C．仍與斜面保持靜止 D．離開斜面做曲線運動

BD

解析試題分析：對A物體受力分析，受到重力、支持力，如圖

由于物體隨小車沿水平面運動，故加速度沿水平方向，故合力水平向左，由牛頓第二定律
，解得， 水平向左
故小車向左勻加速直線運動或向右勻減速直線運動，小車突然停止后，物體A由于慣性繼續(xù)運動；若小車向左勻加速直線運動，小車突然停止后，物體A由于慣性向左飛出做平拋運動；若小車向右勻減速直線運動，小車突然停止后，物體A由于慣性向右沖上斜面；BD正確
考點：考查了牛頓運動定律的綜合應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于慣性，下列說法中正確的是 （    ）

A．物體只有靜止或做勻速直線運動時才有慣性
B．物體只有受外力作用時才有慣性
C．物體的速度大時慣性大
D．慣性是物體的固有屬性，其大小僅與物體質(zhì)量有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

行駛的汽車在剎車后能靜止，這是因為（  ）

A．汽車的慣性消失了
B．汽車的慣性小于汽車的阻力
C．汽車受到平衡力的作用而靜止
D．阻力的作用改變了汽車的運動狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，兩根相同的輕質(zhì)彈簧，沿足夠長的光滑斜面放置，下端固定在斜面底部擋板上，斜面固定不動。質(zhì)量不同、形狀相同的兩物塊分別置于兩彈簧上端�，F(xiàn)用外力作用在物塊上，使兩彈簧具有相同的壓縮量，若撤去外力后，兩物塊由靜止沿斜面向上彈出并離開彈簧（但未飛離斜面），則從撤去外力到物塊速度第一次減為零的過程中，兩物塊（ ）

A．最大加速度可能相同 B．最大速度一定不同
C．重力勢能的變化量不同 D．上升的最大高度不同

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一質(zhì)量為m的汽車保持恒定的速率運動，若通過凸形路面最高處時對路面的壓力為F1 ，通過凹形路面最低處時對路面的壓力為F2 ，則（   ）

A．F1 > mg B．F1 = mg
C．F2 > mg D．F2 = mg

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，具有一定初速度v的物塊，在沿傾角為30°的粗糙斜面向上運動的過程中，受一個恒定的沿斜面向上的拉力F作用，這時物塊的加速度大小為5 m/s2，方向沿斜面向下，g取10 m/s2，那么在物塊向上運動的過程中，下列說法正確的是（   ）

A．物塊的機械能一定增加
B．物塊的機械能一定減少
C．物塊的機械能不變
D．物塊的機械能可能增加，也可能減少

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

慣性制導(dǎo)系統(tǒng)已廣泛應(yīng)用于彈道式導(dǎo)彈工程中，這個系統(tǒng)的重要元件之一是加速度計。加速度計的構(gòu)造原理的示意圖如圖所示：沿導(dǎo)彈長度方向安裝的固定光滑桿上套一質(zhì)量為m的滑塊，滑決兩側(cè)分別與勁度系數(shù)均為k的彈簧相連；兩彈簧的另一端與固定壁相連�；瑝K原來靜止，彈簧處于自然長度，滑塊上有指針，可通過標尺測出滑塊的位移，然后通過控制系統(tǒng)進行制導(dǎo)。設(shè)某段時間內(nèi)導(dǎo)彈沿水平方向運動，指針向左偏離O點的距離為x，則這段時間內(nèi)導(dǎo)彈的加速度（   ） 

A．方向向左，大小為 B．方向向右，大小為
C．方向向左，大小為 D．方向向右，大小為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，足夠長的傳送帶與水平面夾角為θ，以速度v0逆時針勻速轉(zhuǎn)動。在傳送帶的上端輕輕放置一個質(zhì)量為m的小木塊，小木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ<tanθ，則圖中能客觀地反映小木塊的速度隨時間變化關(guān)系的是

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在光滑水平地面上，水平外力F拉動小車和木塊一起做無相對滑動的加速運動．小車質(zhì)量為M，木塊質(zhì)量為m，加速度大小為a，木塊和小車之間的動摩擦因數(shù)為μ，則在這個過程中，木塊受到的摩擦力大小是（　�。�

A．μmgB．C．μ（M＋m）gD．ma

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案