【題目】木塊A、B分別重50N和70N,它們與水平地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.2,與A、B相連接的輕彈簧被壓縮了5cm,系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動(dòng),已知彈簧的勁度系數(shù)為100N/m;若用F=7N的水平力作用在木塊A上,滑動(dòng)摩擦力近似等于最大摩擦力,力F作用后系統(tǒng)達(dá)穩(wěn)定時(shí),求:
(1)彈簧的彈力大小;
(2)木塊A、B受摩擦力大小分別是多少;
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用一根細(xì)繩一端系一個(gè)小球,另一端固定。給小球不同的初速度,使小球在水平面內(nèi)做角速度不同的圓周運(yùn)動(dòng),則下列細(xì)繩拉力、懸點(diǎn)到軌跡圓心高度、向心加速度、線速度與角速度平方的關(guān)系圖象正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為測(cè)定磁感應(yīng)強(qiáng)度大小的裝置,彈簧測(cè)力計(jì)下端掛一矩形線圈,線圈匝數(shù)為n,將矩形線圈的短邊(長(zhǎng)為L)置于蹄形磁體的N極、S極間的磁場(chǎng)中的待測(cè)位置,線圈的質(zhì)量為m,(重力加速度為g).為了測(cè)量方便和精確,調(diào)節(jié)好裝置后閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使得彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)剛好為零,此時(shí)電流表示數(shù)為I,下列說(shuō)法中正確的有
A. 裝置圖中線圈平面與N極、S極連線垂直
B. 當(dāng)電路未接通時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為0
C. 在磁場(chǎng)中的線圈短邊中的電流方向向里
D. N極和S極之間磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中常見的手機(jī)支架,其表面采用了納米微吸材料,用手觸碰無(wú)粘感,接觸到平整光滑的硬性物體時(shí),會(huì)牢牢吸附在物體上。如圖是一款放置在高鐵水平桌面上的手機(jī)支架,支架能夠吸附手機(jī),小明有一次搭乘高鐵時(shí)將手機(jī)放在該支架上看電影,若手機(jī)受到的重力為,手機(jī)所在平面與水平面間的夾角為,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.當(dāng)高鐵未啟動(dòng)時(shí),支架對(duì)手機(jī)的作用力大小等于
B.當(dāng)高鐵未啟動(dòng)時(shí),支架受到桌面的摩擦力方向與高鐵前進(jìn)方向相反
C.高鐵勻速行駛時(shí),手機(jī)可能受到5個(gè)力作用
D.高鐵減速行駛時(shí),手機(jī)可能受到3個(gè)力作用
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)邊長(zhǎng)為l的正六邊形的區(qū)域內(nèi)有勻強(qiáng)磁場(chǎng),勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直于紙面向外。在點(diǎn)處的粒子源發(fā)出大量質(zhì)量為電荷量為的同種粒子,粒子的速度大小不同,方向始終沿方向。不計(jì)粒子間的相互作用力及重力,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.速度小于的粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間一定相同
B.速度大于的粒子一定打在邊上
C.經(jīng)過(guò)點(diǎn)的粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為
D.垂直打在邊上的粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】民航客機(jī)的機(jī)艙一般都設(shè)有緊急出口,發(fā)生意外情況的飛機(jī)在著陸后,打開緊急出口的艙門,會(huì)自動(dòng)生成一個(gè)由氣囊構(gòu)成的斜面,機(jī)艙中的人可沿該斜面滑行到地面上,示意圖如圖所示.某機(jī)艙離氣囊底端的豎直高度AB=3.0m,氣囊構(gòu)成的斜面長(zhǎng)AC=5.0m,CD段為與斜面平滑連接的水平地面.若人從氣囊上由靜止開始滑下,人與氣囊間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.5,人與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.4.不計(jì)空氣阻力,g=10m/s2.求:
(1)人在氣囊上滑下時(shí)的加速度大小;
(2)人滑到氣囊底端時(shí)的速度大;
(3)站在距氣囊底端正前方2.0m處的救護(hù)人員能否被從氣囊上滑下的人撞到.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一質(zhì)量為M=10 kg的木板B靜止于光滑水平面上,其上表面粗糙,物塊A質(zhì)量為m=6 kg,停在B的左端.質(zhì)量為m0=1 kg的小球用長(zhǎng)為l=0.8 m的輕繩懸掛在固定點(diǎn)O上,將輕繩拉直至水平位置后,由靜止釋放小球,小球在最低點(diǎn)與A發(fā)生碰撞后反彈,反彈所能達(dá)到的最大高度為h=0.2 m,物塊與小球可視為質(zhì)點(diǎn),g取10 m/s2,不計(jì)空氣阻力.
(1)求小球在最低點(diǎn)與A發(fā)生碰撞前的速度;
(2)求小球與A碰撞結(jié)束時(shí)A的速度;
(3)若木板B足夠長(zhǎng),A最終沒有滑離B,求A在B上滑動(dòng)的過(guò)程中系統(tǒng)損失的機(jī)械能.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某同學(xué)想把剖面MON為等腰三角形的玻璃磚加工成“玻璃鉆石”送給媽媽。已知頂角∠MON = 2θ,該玻璃折射率n = 2,F(xiàn)有一光線垂直MN邊入射。
(i)為了使該光線在OM邊和ON邊都能發(fā)生全反射,求θ的取值范圍。
(ii)若θ = 42°,試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該光線第一次返回MN邊能否射出。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】反射式速調(diào)管是常用的微波器件之一,它利用電子團(tuán)在電場(chǎng)中的振蕩來(lái)產(chǎn)生微波,其振蕩原理與下述過(guò)程類似.如圖所示,在虛線MN兩側(cè)分別存在著方向相反的兩個(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng),一帶電微粒從A點(diǎn)由靜止開始,在電場(chǎng)力作用下沿直線在A、B兩點(diǎn)間往返運(yùn)動(dòng).已知電場(chǎng)強(qiáng)度的大小分別是E1=2.0×103 N/C和E2=4.0×103 N/C,方向如圖所示.帶電微粒質(zhì)量m=1.0×10-20kg,帶電荷量q=-1.0×10-9 C,A點(diǎn)距虛線MN的距離d1=1.0 cm,不計(jì)帶電微粒的重力,忽略相對(duì)論效應(yīng).求:
(1)B點(diǎn)距虛線MN的距離d2;
(2)帶電微粒從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間t.
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